【第一篇】、成长作文
在这五彩斑斓的世界里，我们每个人都拥有着一个快乐而难忘的童年。在我童年的成长之路里，有大方洒脱不求回报的快乐，有帮助同学不断进步的快乐，正是这些快乐，伴随着我的成长之路，使我的童年多姿多彩！
在我的课堂生活中，处处存在大方洒脱不求回报的快乐。当同桌问我借铅笔或橡皮时，我都会毫不犹豫的从笔袋里拿出来；当同学向我借我新买的课外书时，即使我还没有看完，我也会大方地借给他；当与我同住一个小区的同学生病在家时，我会将他的家庭作业带回来，并告知他作业的内容。当他们说谢谢的时侯，我的心里更是乐开了花。这一系列的小事，使我收获了无穷的快乐，甜蜜的快乐！
在我的日常生活中，也有帮助同学不断进步的快乐。在我们小区里，有一个比我低一个年级的同学，我们俩经常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍时，由于小气，他常常会因为一件小事与我闹矛盾，后来，我慢慢发现，他逐渐变得大方了，不会再因为一件小事与我闹矛盾了。我很吃惊，问他怎么回事，他的回答让我惊喜，说是我改变了他。以后在一起玩时，我会给他讲一些自己的良好的学习方法和生活习惯，他也会耐心仔细地听。现在，他原来作业写的慢，做题粗心等毛病得到很大的改观，学习等各方面取得了明显的进步，他的奶奶逢人就夸我功劳“大大”呢！
在我的成长道路上，大方洒脱不求回报的快乐，帮助同学不断进步的快乐，一直陪伴着我。有快乐相伴，我与同学们的友谊更加深厚；有快乐相伴，我的生活充满阳光；有快乐相伴，我的童年精彩纷呈！
【第二篇】、成长作文
什么是快乐卡？快乐卡是一张普通的小卡片，可以在上面记录自己的快乐与烦恼。它看似平常，却有着非同寻常的魔力。
我一拿到它就爱不释手，认真地写了起来，顿笔回峰，横细竖粗，写下了“我天天都很开心”这一行工整的字。
当我遇到困难而烦恼时，我把它写在快乐卡上，快乐屋的老师就对我进行心里辅导，说说话，谈谈天，既给我妈妈般的温暖，又谆谆教导我要用乐观的态度面对困难，让我变得不再爱哭鼻子，让我更坚强、更勇敢，不怕困难，向着学习上、生活上的拦路虎勇敢前进。拦路虎转了个半个圈落荒而逃，哈——原来它只是一只纸老虎，专门吓唬那些面对困难只会哭鼻子、烦恼害怕的小朋友。
当我遇到开心事时，我就跑进快乐屋，把开心事写下来，与像知心姐姐一样的老师一起分享快乐，让它成为美好的回忆，成为我记忆长河中那闪光的小鱼。
当我不开心时，藏在心里不舒服，但又不愿意说给别人听，我就选择向快乐卡倾诉。它就像我的知心朋友，默默地倾听我的诉说。倾诉好，看着我亲手写得那一排工整的字，顿时“多云转晴”，与不开心说“byebye”。不开心像一朵小乌云，快乐卡像风娃娃，一吹就把它吹得无影无踪，心情变得像阳光一样灿烂。
我快乐地着茁壮成长，快乐卡与我同成长，快乐你我他。
【第三篇】、成长作文
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
【第四篇】、成长作文
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。
当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。
当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈！”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧！因为你还要上小学、初中呀！”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。
当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮；兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。
当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣！原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。
现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。
我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬；心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。
【第五篇】、成长作文
一颗种子，长成参天大树，这期间需要有各种各样的因素的参与，会有很多的磨砺，对于一个人的成长也是一样的，成长的过程曲折坎坷，正因为如此，所以我快乐。风雨后的天空会变得更加湛蓝；风雨后的波涛会变得更加和蔼；风雨后的人会变得更加快乐……
风微微掠过啪啪作响的水面，那是它在见证我成长的快乐。这是在学游泳后的第一次任务，也算上是一次成长，一次成长使我自信满满。 表妹刚说要和我学游泳时，我要说有多高兴就有多高兴。教练耶！那可是教练耶！我只有被教练教过，从来就没有当教练的，能有幸成为表妹的教练，我还真是想都没想过呢！就像梦一样的不真实。 可我还是很高兴的试着去教表妹学游泳，很耐心的开导她。表妹其实一点都不难教，只是太懒了，不愿白白付出自己的努力，喜欢浸在水里享受飘飘欲仙的感觉。面对这种情况，我采取的是：诱导教学。只有这样，表妹才会甘心的被骗在其中。
从我担任表妹的第n任教练后，表妹在我的诱导下泳技大大的提高，虽然没有像游泳冠军那样游得正规，但也有模有样，看得表妹的上一任教练两只眼珠都快瞪出来了。笑煞我也，哈哈。
阳光洒在冷冰冰的水上，水也变得暖烘烘的呢！是吗？它也在见证我成长的快乐。成长的路上，不管成功还是失败，都是一个收获，都是一种快乐，一种不同的快乐。它将载着你对成长的希冀展翅高飞……飞向充满阳光的天堂……
【第六篇】、成长作文
今天接到通知，每班写一句代表班级的格言。我想，既然是班级格言，那就不是我班主任一个人说说就算的吧，该让孩子们都来出出主意，所以我把这个问题抛给了学生们，“大家都来想想能代表大家心情，又能体现班级风貌的格言。得到大家普遍认同的格言将代表班级格言上报。”此话一出，班里就炸开了锅，个个都想成为班级的“代言人”。有人说
“我班是奔驰的骏马!”;有人说“二班个个是最棒的!”;有人说“团结友爱，努力学习”;还有人干脆把运动会上的口号都喊出来了“二班二班，实力非凡!”我知道，这些可以虽说都不怎么像格言，但也是学生们迫切想表达的东西——他们要进步!这时，一个平时都不怎么说话的孩子站起来说：“快乐学习，快乐运动!”而坐着的孩子们都不约而同地更改道：“快乐学习，快乐成长!”又有个调皮的孩子喊道：“老师，我们就要快乐学习，快乐成长!”多么朴实的心声啊，虽说在此之前，我已多次看到过这句话，但从这么多学生的嘴里说出来，实在很难不有想法，孩子就是孩子，快乐对他们来说就是最重要的;孩子到底是孩子，他们不知道人生有许多的无奈，特别是在当今的教育体制下，在残酷高考的指挥棒下，他们中又有多少人能做到快乐学习，快乐成长?回想每天早上检查回家作业后，面对没做作业的孩子时那暴跳如雷的火气，和恨铁不成钢的焦急，我实在是没有站在孩子的立场上为他们想过，一个小学生每天应付语数外等作业，对相对动作较慢的孩子而言，所剩的快乐时光真是寥寥无几，所以才会有孩子告诉老师：“我讨厌上学!”
我想，那就用“快乐学习，快乐成长”这句话作为我班的班级格言，也作为老师我要努力的目标，使他们学习着，并快乐着，希望能多给他们一点快乐的回忆。
【第七篇】、成长作文
08年的奥运会是盛况空前，所有中国人都感到无比的自豪。而在即将到来的2014年，四年一度的青奥会也将在南京拉开帷幕。这是一个光荣又骄傲的“任务”！在青奥会还未到来之际，我们作为小东道主，应该做些功课，预备了！青奥会的来历，简介及意义是必不可缺的。青奥会是以多个体育项目来磨练队员们的坚持和团结合作精神的赛事，这是青奥会的主旨！
虽然青奥会还没有到来，但在我的理想中，就已经很期待了！在青奥会开始的一些天，同学们会停下那终日捧在受伤的课本作业，全身心投入到青奥会的活动中去。作为小主人，得带好领头阵。如果没有机会去参加比赛没关系；我们可以作名小小志愿者，投入身边的“赛事”中！那天，我们会统一穿上志愿者服，戴上帽子，袖标；作为一天崭新的开始！一个个精神活现的小人——是我们。我们将胜任这份荣誉的工作。那天，我们会“变幻”不同的角色。
早上，做名专业小导游，领着外地友人和国外朋友参观南京的体育馆，了解南京的特点，和他们游览上好半天。用你的细心独到的讲解，让前来参观的朋友们赏心悦目······和游客待了一天，玩了一天。晚上，我们又将变身成志愿者领他们进入赛场观看。引路，讲解，游玩，无论是什么样的工作，我们都能完成的出色！
抱有一颗热情大方的心，和拥有坚持向上的青奥精神，一起迎来这一届的青奥会吧！青奥与你我同行，快乐伴你我成长！
【第八篇】、成长作文
成长记载着我的点点滴滴，有悲伤、快乐，它使我一天天长大，一天天懂事！
有一次夏天，我和妹妹下楼乘凉，突然，听见草丛里发出一阵蛐蛐声。灵光一闪，我和妹妹都产生了要捉蛐蛐的想法。说干就干，我们像离弦的箭一般飞向家里。东找找，西瞅瞅，我们终于找到一个透明的玻璃瓶子，放蛐蛐正合适。接着，我们便得意的开始我们伟大的捉捕行动。妹妹轻轻扒开草丛，我迅速地一盖。“呀！没盖着，蛐蛐跑了！”妹妹大叫。我们没有灰心，继续捉。我们瞄准目标，小心翼翼而又迅速一盖。“捉到了，捉到了！”我们高兴得直蹦跳，接着哪儿有蛐蛐声，哪儿就有我们捉到蛐蛐的欢笑声。
我们捉累了，我们到楼上休息。
我们开始数蛐蛐了，“一、二、三、四、五。。。。。。十五，有十五只蛐蛐，耶！我们简直 不感相信。我一直盯着瓶中的蛐蛐，它们用力想爬出瓶子，拥有自由。我看着看着，心里沉甸甸，最终决定还是放了它们吧。我把它们放了，妹妹看见了，不解地问：“为什么要放了它们？我们好不容易才捉来的。”我慢慢解释给她听。她听后，举着双手说：“我举双手赞同你。”我笑了！妹妹也笑了！
我成长，我快乐！虽然我们放了蛐蛐，但我们很高兴！这件事永远印在我心里。每年的夏天我们都会听到一阵悦耳动听的歌声……
【第九篇】、成长作文
迈着青春的步伐，我已步入中学的大门，怀揣悠悠五千年历史的伟大祖国母亲也焕发出青春的活力—越发的繁荣富强。改革的春风已吹满祖国大地，而正确的教育观念—素质教育也渐渐融入学生的学习生活。于是：
“一二三四，一二三四”，同学们用强有力的呐喊声惊破了天晓，朝晖洒满了校园，映照在同学们那朝气蓬勃的脸上；听，书声朗朗，好似一片群鸟齐鸣，越听越是好听，越听越有活力，越听越觉得幸福；看运动场上，雄豹疾奔，一道道剑影从眼前划过；还有凌空跃起的会灰影，犹如一只强大袋鼠；更有一只只斑羊跃过一道道障碍，冲向终点·····似乎博尔特，伊莘巴耶娃，刘翔·····就在眼前，全场的呐喊助威声也是如雷如涛；观赏一下，这是同学们的美术作品，有的活灵活现，有的引人深思，有的蕴含玄机·····也许这些作者就是未来的达芬奇、凡高·····同学们的学习风气也大有改观，原本的你争我赶，互不论题，难题一遇，深埋心底，变成了如今的勤学好问，不，应该用不耻下问一词来形容，而且呢还互帮互助，这不学习成绩也突飞猛进。
这些都是祖国的进步，教育的进步，同学的进步。同学们也都完全抛弃了“书呆子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这些先前教育留下的阴影，正朝着“德，智，体，美，劳全面发展”进发。也让我们多了一些自主的时间，增添了一些活力，更多了一些快乐和身心的健康，这让我感觉天更蓝了，草更绿了，花更红了，前程更加辉煌。
我相信，祖国的明天会更加美好，祖国的花朵也会节出累累果实。
【第十篇】、成长作文
自从我“呱呱”落地起，爸爸妈妈就对我宠爱有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在这种呵护下，我快乐又幸福地长大了，现已是一名三年级的小学生，人人都夸我是一位快乐、活泼、开朗的小公主。
为了使我的童年生活充满乐趣，爸爸妈妈可是费尽了心思。记得我五岁生日时，正值我幼儿园毕业前期，为了让我在幼儿园过的最后一个生日有意义，爸爸妈妈特意订了一个8磅三层的草莓蛋糕送到幼儿园，请老师和小朋友一起为我庆祝生日。当看到爸爸妈妈提着大蛋糕走进我们教室时，小朋友们全惊叫着欢呼起来，我更是乐呵呵的飞奔着迎过去，不小心却摔了个四脚朝天，惹得小朋友们捧腹大笑，我却满不在乎地站起来，摸着屁股，笑着说：“有什么好笑的呢。”
开始分蛋糕了，小朋友们纷纷喊到：“给我，柔柔”，我兴高采烈地端着蛋糕走向他们。突然，一个小朋友抹了一点奶油在我脸上，我忙追着想抹回给他。糟糕，中了“调虎离山计”了，旁边的另一个小朋友忍不妨又在我脸上画了两道猫胡子，我变成 “大花猫”了，小朋友们笑得更欢了。
开始吃蛋糕了，小朋友们个个狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，蛋糕就被我们“消灭”了。同桌羡慕地对我说：“蛋糕真好吃！你真幸福！谢谢你请我们参加你的生日，我们很开心。”我更加开心，大家为我过了一个这么令我难忘的生日。感谢爸爸妈妈，感谢您们为我提供了一个分享快乐并获取快乐的机会。通过这个生日聚会，我明白了，快乐只要和别人他享，你就会得到更大的快乐。
我这个小公主就是这样快快乐乐成长的，没有痛苦，更没有伤心，在我心中，每天都是快乐幸福的。我爱您们，爸爸妈妈，谢谢您们为我所做的一切！我要永远快乐地面对成长，决不辜负您们对我的期望！
【第十一篇】、成长作文
在成长中我们有着许许多多的成长经历，有快乐的，有悲哀的，有成功的，有失败。。。。。。但却有那么一件事才让我真正感觉到了成长的快乐。
在我上幼儿园的时候看见那些在路上骑着自行飞驰的人，心理就感觉到格外的羡慕。一天妈妈给我买了一辆自行车我就吵着让妈妈教我骑，妈妈没办法只好答应了。妈妈扶住车让我先上车。我骑在车上非常害怕，一会儿车就倒了因为有妈妈在身边我没有摔倒。妈妈在一旁鼓励我，我渐渐的不那么害怕了，慢慢地骑了起来，我的胆子有大了起来，骑车的速度也快了起来，忽然我觉得车子骑起来轻了很多，感觉有好了起来，我回头去看妈妈，却发现妈妈在远处向我挥手，大声地叫，看前面，看前面，我一看妈妈已经没扶车了，心里一慌，龙头一晃我就从车上摔了下来，右腿膝盖上的皮檫破了一大快。我拼命忍住眼泪，咬了咬牙站了起来，妈妈跑上来说:"不要学了，你受伤了"。我大声的说":"我们继续练吧。"时间在慢慢的过去，在我的一次次失败中我有了经验，终于我学会了骑车，妈妈也十分高兴。
在人的成长过程中我们会遇到很多失败，挫折，只要我们勇敢的面对，就会给你带来快乐!
【第十二篇】、成长作文
书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。
四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。
六、七岁时，正值一、二年级，是我适应小学生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。
随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名著是我的最爱。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。
六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。
我爱书，因为她伴我快乐成长。
【第十三篇】、成长作文
小时候，我不喜欢阅读，尽管妈妈给我买了很多课外书，我就是不喜欢看，所以那个时候，我的作文水平是全班倒数的。没办法，我就是喜欢玩，阅读这么枯燥实在不合我的口味啊!
记四年级时，一次作文小测。我拿起笔呆若木鸡般定住了，脑子像一张白纸，完全空白，想不出写的内容，眼看着时间一分一秒的过去，心里越来越惊惶起来。同桌的小敏都快写完了，而我还是一字不动。终于想到了，这时便发狂般飞速的操练起来。可时光可不等我了，“叮叮叮!”下课时间把正在沉思的我拉回来，我看着我那未完成的半成品被收走了。心里越来越沉重，像铅块一样堕落下去。这时，我不禁感叹：“书到用时方恨少!”
从此，我便慢慢去接受书本的知识，来补充大脑所需的营养。再慢慢的与书交了朋友。
六年级时，我已吸取教训，读了不少好书所以在六年级毕业考时，作文史无前例般得了二十九分。
“读书破万卷，下笔如有神。”我就是一个活生生的标本。读书不仅仅让我知识扩充而已，它还陶治了我的性情。
毕业暑假，我平静地看书着，哥哥引我去踢球，我婉转地拒绝了他，他摸着头带有些意外说：“你平时不是最不够耐心的吗?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告诉他：“黑发不知勤学早，白首方悔书迟。趁现在多读点书吧。”书使我不再好玩，使我有耐心。
我知道了书是人类的朋友，阅读让我快乐地成长着，接下来我还要阅读更多的好书，和书交朋友，让它陪伴我继续成长!
【第十四篇】、成长作文
在我的成长过程中是快乐的，回忆过往的点点滴滴，我的脑海犹如电影回放着一幕幕画面。。。。。。
自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。
三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。
因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。
我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果;秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。
怎么样!让我们一起快乐成长吧!
