我的老师400字作文【篇1】：
在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。
现在只要我有放下作业不写，去玩的念头，脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形，手上就会隐隐约约有一种疼痛的感觉。
那是一个炎热的夏天，我正坐在热得要命的房间里写作业，家里唯一一个能让我感到没那么热的电风扇已经在几天前坏掉了。
现在我最想做的就是逛超市，因为在超市里除了能买好吃的之外还有免费的空调吹!可我作业没有写完妈妈是不可能同意我去的。对了，不如趁妈妈不注意悄悄的去吧!恩，就这么办。
可我却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾一时的舒服，不管回家后的结果。
一回家妈妈就把我狠狠的骂了一顿，本以为妈妈骂完就会算了，可事情往往出乎我的意料，妈妈不知从哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……
回到房间，我的眼泪虽然止住了，可是手掌上疼痛的感觉仍然没有消失。
为了让我的手掌不再挨鞭子，我便变得认真学习起来，不但再没有挨过打，成绩也变得比以前好!
我相信我一定会在教鞭这位优秀老师的督促下，更上一层楼!
我的老师400字作文【篇2】：
王老师是我的语文老师，她中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。王老师对我们要求特别严格，要求我们作业要工整，例如字迹潦草、不工整、不干净都会退回去让我们重写。还要求我们今日事今日毕，尤其是课堂作业一定要在课堂上完成。王老师在学习上对我们特别严格但在生活上对我们无比关心。
记得有一次语文课上我肚子突然疼了起来老师看到我脸上痛苦的表情就过来问我：“你怎么了，哪里不舒服吗？”我捂着肚子说：“不知道为什么我的肚子有点疼。”老师边给我打了一杯热水边对我说：“喝一点热水趴在桌子上休息一会儿可能会好些。”又过了一会儿老师看我还没有好一些就赶忙给我的妈妈打电话让她带我看医生。
当时我心里特别感激她。王老师关心我们每个同学的小故事讲也讲不完，我为有这样一位好老师感到骄傲！
我的老师400字作文【篇3】：
教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。
任老师很外向，她告诉我们她有一个非常“可怕”的名字，叫“任海丽”，倒过来就叫“丽海任”，意思就是“厉害人”。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。我很喜欢任老师！
我的老师400字作文【篇4】：
当我从三年级升上四年级的时侯，知道这学期语文是由杨叶老师教我们。也是我们班的班主任，于是大家就七嘴八舌地议论起来。起先，我们以为杨老师教一定很凶，所以大家安安静静地做着，不敢出声，但是经过老师那微笑自我介绍以后，我们才知道他是一位和蔼可亲的杨老师。他的个子矮矮的，身材中等，他有一个聪明的脑袋装着很多知识，下面有一双明亮的眼睛和一个鼻子，还有一个小巧玲笼的嘴巴。
上他的课，我们向来无拘无束，非常活跃。他总是有意无意地提一些难的问题，有时还故意讲错，让我们纠正，大家一点也不感到紧张。我们讲错了谁也不怕，他也不责怪，反而笑着说：“错了没关系，下次有机会。”不多久，我们班那些胆小的同学也能够举手回答问题了。说来也是奇怪，就是在笑声中，我们班纪律比以前好了，作文水平提高了，班干部工作能力也加强了，很多事自己作主。板报也办的不错，全校被评为先进班呢。啊！和他在一起总是像知心朋友一样，不可能无话不聊。
我的老师400字作文【篇5】：
我有一位数学老师，叫张一明．放暑假后，我已有一个多月没有看见他了，非常想念他．
张老师皮肤黑黑的，表情有点冷漠，严肃，但是和他在一起的时间长了，你就会觉得他很和蔼可亲．
有一次，我数学考试只得了95分，比上学期期末考试差４分，但是比这学期的半期考试多了３分．张老师看了试卷，语重心长的说：“不错，比起半期考试有进步，继续努力！”说实话，95分连班上的平均分成绩都不够，张老师居然不批评我，令我十分感动．
张老师的和蔼可亲，还体现在对我们无微不止的关怀上．
有一次，我走过了办公室，被张老师看见了，他就叫我进去，说：“你的爸爸妈妈不在家，你和谁在一起呀？”我笑着回答：“我和姑婆在一起．” “那你是不是应该好好学习呢？”你看，张老师是多么的关心我们呀！
不过，张老师也有严厉的时候．
有一次，我没有做完家庭作业，同学叫我去办公室，我心想：完了，完了，这可怎么办啊？到了办公室，张老师严厉的批评了我，还打点话找大姨妈．大姨妈很严厉，当着老师的面教训我，还打了我，但那是为了帮助我改正错误！
我喜欢张老师，我爱张老师，我为有这样一个好老师，我感到荣幸。
我的老师400字作文【篇6】：
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
我的老师400字作文【篇7】：
我们的班主任——贾老师是二年级调到我们班的一位老师。
贾老师个子不高，一头卷发，一笑脸上立刻出现了个浅浅的酒窝。
贾老师有一双特别的眼睛。 贾 老师会鼓励的眼神。有一次， 贾 老师叫我上课回答问题，我回答不上来， 贾 老师向我投来鼓励的目光； 贾 老师会严厉的眼神。有一回，我上课做小动作， 贾 老师向我投来严厉的目光； 贾 老师会赞美的目光。有一回。我作业写的既快又整齐， 贾 老师向我投来赞美的目光。这就是三效合一的眼睛。
贾老师还有一张能说会道的嘴巴，讲课非常生动。比如在给我们讲《我爱故乡的杨梅》时， 贾老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全吸引了。随着 贾 老师脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而默默含笑，时而频频点头，时而神采飞扬。 贾 老师像一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游。下课了，同学们都觉得像过了五分钟！你说 贾 老师的课动听吧！
贾老师工作也非常认真，而且特别关心同学。有一次，我们班的崔泽美不慎摔伤了膝盖， 贾 老师看见了，连忙掏出自己的白手绢替她做简单的包扎，然后就关切的扶着崔泽美去医务室处理伤口。诸如此类关心同学的事还有很多很多，我们大家都挺受感动的。
这就是我们的贾老师，一个讲课动听，关心同学的好老师。
我的老师400字作文【篇8】：
“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是
我们的班主任―肖老师。
肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一
副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令
我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看
啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！
肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，
第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和
同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李
雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。
肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严
重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老
师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师
是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖
国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……
我的老师400字作文【篇9】：
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我走过您的窗前，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。。。。。。。”每当我听到这首歌，我就想起了我们可亲可敬的胡海丽老师。还记得刚开学的那一天，是您把我们领进教室，手把手的教我
们，怎样做一名合格的一小学生，是您在我们心中播撒了文学的种子。正因为有了您，我们才有今天的成绩。这就是我们可亲可敬的
胡老师。
满尉琴老师是我们的数学老师，她上课幽默风趣，我们时常会哈哈大笑，当遇到一些难记忆的公式时，她总是举一些生活中的例
子来帮助我们记忆。同学之间有了矛盾，她总是轻松的就帮我们化解了矛盾。这就是我们幽默中透着严谨的满老师。
张聪善老师是我们的英语老师，他可以让课堂活跃起来，在他的带领下，我们总是很快乐的学习。他让单词宝宝们陪我们一起学习，他还带领我们在游戏中获得知识。他是个受同学们欢迎的老师，这就是我们幽默风趣的张老师。
一小有这么强大的师资力量，当然还有许多好老师，如：身材魁梧的体育伍华春老师，歌声动听的音乐李金鑫老师，美丽大方的电
脑薛海棠老师，知识渊博的科学陶玉老师等等。有人说老师像园丁，也有人说老师像蜡烛，可我觉得老师更像一支粉笔，缩短了自己的
身躯，为我们铺长了知识之路，播下了知识的种子。
小鸟要歌颂春风，花儿要歌颂太阳，鱼儿要歌颂河水，而我却要歌颂这群呕心沥血的老师们！
我的老师400字作文【篇10】：
老师，我虽然已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话那句话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我决定还是想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。
还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，我从心底里说出那句谢谢!”
我的老师400字作文【篇11】：
在我出生的时候，有一个人就成了我最初的老师，她伴随着我一生，她就是时间。
我得感谢时间，她让我懂得了人世间的各种事情，我从一个什么也不懂的小屁孩，经过岁月的度过，让我懂得了许多知识，她像一缕看不见的春风，吹拂着稚嫩的脸。
记得小时候，最感兴趣的玩玩具，捉迷藏，什么也不懂；时间一天天过去，我开始懂得了独立思考，有了属于自己的意识，就像一颗种子，经过暴风雨的洗礼之后，长出巨大的枝芽。这得归功于时间，她让我渐渐懂得了善与恶，去品味人世间的酸甜苦辣……
我经常凝望着天空，想我为什么会来到这个世界，这将是一个永远无法解开的迷题。
我现在的兴趣是玩电脑，这也是时间让我喜新厌旧；但是却增添了一个不太喜欢的任务：学习。我开始讨厌时间了，为什么要这么快地增长？为什么不能定格时间？我现在有一点迷茫的感觉……
小时候的记忆逐渐变得模糊，一条精致的丝带，被岁月渐渐地磨损，变得模糊不堪，化作一缕青烟，被融入分子之中。
时间的河流，慢慢地流淌在记忆里，流入另一个方向，旧的东西很快被遗忘，取而代之是繁华的景色。我的“老师”真是上帝最得意的作品，它让你的过去不再回来，它不能让你知道你的现在和未来，让你处在一层薄雾之中，似看得见又似看不见，像一艘迷失方向的船，找不到方向，慢慢地航行着，有时一个大波浪“轰”得一声把船冲得稀巴烂。
不管怎样，我还是得感谢我的“老师”——时间，没有她，至少我不会坐在这里写出这样的作文。
我的老师400字作文【篇12】：
走近我们502班，在活跃气氛的掩盖下，你总能看见一个懒洋洋的身影倦缩在角落，不被任何人注意。是的，我平平常常，喜欢在某个被遗忘的角落，静静品味孤独，小心维护那
一方属于自己的小小天地。可新学期，迎来了一位新的老师，活泼漂亮，在她走进教室的那一刻，我喜欢上了她。
自从她当了我的老师，我出乎意料地得到了老师的夸奖，要知道这种赞扬的话落在我身上，是我平时怎么也不敢想的。那天同学们都在做作业，这个时间，是我最无聊的时刻，正考虑怎样打发这段时光，老师走到我身旁，抽走了我的作业本：“想什么心事呀呢？”那只漂亮的手搭在了我肩上，赞扬的雨点落了下来：“你很聪明，这些填表空都答对了，说实在的，班上几个好学生，都比不上你有灵气呢！哦，还有，你是个挺有天份的孩子，昨天旁听音乐课，你唱歌多好听啊，我已将你报上去了，让你在六一节表演一个节目，愿意吗？”
那一刻我真的受宠若惊极了！听了老师的一段话，我终于开始打算自己的未来，我音色不错，以后可以当个歌唱家，或……受到表扬的那一夜，我没有睡，一直想自己，终于发现了自己，自己也有特长、有天资、有聪慧，坚信自己长大后也会成为一个有用的人。
老师，谢谢您，您就像一盏灯，让我在黑暗中了发现一丝光，从而不迷失自己，
用光泽将自己照亮。
我的老师400字作文【篇13】：
我有一位好老师，可敬又可亲，她中等身材，留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。
李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时地讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们做书签，布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。
李老师对我们的要求可严格啦，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。
李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次，奕纯同学生病住院，李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后，李老师给她补习拉下来的功课，使她期末考试取得优异的成绩。
像这样一位好老师，谁不喜欢呢？！
我的老师400字作文【篇14】：
是谁在一直交我们功课。是谁在每天批改我们的作业。是谁在我们需要帮助的时候在帮助我们。鼓励我们。对！是老师。
记得有一次是在我上三年级的时候我有一次考试考的不好，老师看见我失魂落魄的样子就来来到我身边说；“段晓雪，这次考的不好没关系，下次一定要考好哦，”老师认认真真的和我讲题，结果下一次考试我考的很好。
还记得有一次，老师看见我们上了很长时间的课了觉得我们已经很累了就带着我们去操场上做游戏，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，在玩游戏的时候我不小心摔倒在地，老师看见了连忙过来，问我“痛不痛，”我说“老师你真好，这样关心我，我要好好学习，长大来报答您。”老师感动的抱起我。老师我爱你！
在3年级下册期末考试完以后，老师告诉我们她要走了，我们都伤心的哭了。心想：老师交了我3年了，我不想离开我的老师。在上4年级的第一天有个新老师来到我们班怎觉得不习惯。
老师你是我这辈子的老师，我永远不会忘记你的。老师我爱你！
我的老师400字作文【篇15】：
在我们的心中有一位我们十分敬重，十分爱戴的老师，他就是我们的语文老师——赵老师。他总是让我们感觉很亲切，就像是家里的叔叔一般。
赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双明亮的大眼睛，总爱穿着衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。无论是在课上还是课外，他总能给我们带来欢乐。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，看见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀急忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了!”赵老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗?”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提醒我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起来。
能在我的学习生涯中遇到这样的好老师，真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习，轻松的获得文化知识，他还给我的课余生活带来很多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?
