我的同桌作文例文一
我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。“李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？”话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我草稿纸！”然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满“皱纹”的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字“吾乃李彦颉！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三二一”投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的“八”，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢点写。”
“铃”突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。
奥斯特曾经说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。”同桌，我相信你会更好！
我的同桌作文例文二
在五年的小学生涯中，我和无数个同学成为过同桌，而我最记得的要数李丽了。她办事认真，学习成绩也好，还乐于助人。
一天早上，我发现我最喜欢的一支笔不见了，李丽见我一副满脸着急的样子，便问我：“你怎么了？怎么这么着急呀？”我回答说：“我的一支笔不见了，那可是我最心爱的笔呀！”她说：“哦！原来是这样。”说完便和我一同找了起来。我左看看右瞧瞧，把教室找了个遍，结果一点儿蛛丝马迹都没找到，我沮丧极了。突然，李丽跑过来，兴奋的对我说：“找到了，在书架上。”我对李丽说：“谢谢！”李丽说：“不用谢，我们是同学嘛！别客气。”
记得还有一次，语文老师布置了课堂作业，李丽还不到五分钟就完成了，而我还差那么一点儿。我和李丽都是语文组长，每次收作业，当我还差两三个人时，李丽就把作业本交到语文老师那儿了。所以，老师经常表扬她，同学们也羡慕她。 李丽这个同桌真好，她各项科目成绩都好，表现十分优秀，是个典型的好学生、好孩子。
我的同桌作文例文三
妈妈说：“每个人都有自己的优点，真的吗？我从没看出我的同桌有什么优点，学习倒数第一，上课不发言，课下叽叽叽喳喳，能有什么优点呢？”
可是，那一次，我突然发现……
那天中午，同桌问我：“你属什么？”“属龙的，你问这个干什么？”我挺奇怪。“我给你捏个龙怎么样？”“你？别吹牛了！你该能捏出龙来？”“哼，你可别丛门缝里看人。”他说着，掏出块橡皮泥。
我凑过去，想看个究竟，只见他把橡皮泥掰成几块，揉成圆柱形，用手揉揉，摁摁，看他那镇定自若的样子，真像个老艺术呢。他用手捏成两个尖儿，用指甲在橡皮泥上划几道，哇！一个小龙头做好了！我心里暗暗吃惊，想不到他……“老艺人”又拿起一块，在手里揉一揉，搓几下，压一压；噢，又是一块，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的眼睛紧紧地盯着他。他的手像魔术般在橡皮泥上揉着，捏着，手指轻巧的跳着……
哇！一条枣红色的小龙奇迹般的出现了！我瞪大眼睛惊讶地端详着！头稍稍歪着，两只有神的大眼睛透着可爱，四条健壮而匀称的腿，稍稍向前爬着，真像一条即将出征的小战龙。我呆呆的看着，真不敢相信它竟是出自同桌之手。
“捏得怎么样？”他得意地问我。“嘿。真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。
我找到了同桌的优点，也懂得了不少道理。
我的同桌作文例文四
一说起我的同桌，我心里就有一股说不完的劲，因为他太有特点了，那就是超级爱教训人！
我同桌一幅日本美女型的猫脸，一双会放电的大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不着他竟然是个男的。
今天早上，我穿着漂亮的新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住了，我没有管他，立刻飞也似的向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样的人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌的吗？虽然你学习好但你的品格一点都不好，哼！。。。。。。当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水---说不出啊。
昨天，我们测验的试卷发下来了，我得了个全班第一“98分，”故意挖苦我的同桌：“我们平时那么厉害的凌天才得了多少分啊？”“关你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪会输给这么一个弱女子呢？”我说：“这位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老实给我看看。”这时只见凌天才脸色突变，大喊着：“什么，我是蠢才，你的话太伤人了吧，你这小东西，怎么小小就学会炫耀了呢？儒女，不可教也。。。。。。
你说我那超级爱教训人的同桌，我怎样才呢
不被他教训呢，看过我文章的，留言告诉我哦。
我的同桌作文例文五
自从结识了这位同桌，我的“厄运”就开始了，我是天天哑巴吃黄连——有苦说不出。她上课踢我，下课拧我，课间追我。因为她的野蛮，我难以忘怀。
她难玲珑的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一个能说会道的嘴在脸上笑成了弯月亮，两只有福气的耳朵排列在脸的两旁。这模样咋看上去还真不像个野蛮女孩。
“山里的女人是老虎”这句俗话用在绰号为“母老虎”的她身上是再适当不过了。有一次，我因超过了“三八线”，她一下课就来找我算帐，我可知道她的性格，凡是打她的人，轻则吹胡子瞪眼，重则拳打脚踢。我一见来者不善，赶紧躲闪，她扑了个空，第二回合，她又来了个“铁沙掌”，几个回合下来，我被打得鼻青脸肿、片甲不留，我只好落荒而逃。
还有一次，我带兵整装待发，遭遇女侠兵团，我们立刻展开大战，我为男侠兵团做殊死拼搏，女侠兵团的“电光拍打”威力强大，男侠兵团只剩我一个人监守阵地，女侠兵团的“母老虎”一招“少林拳”把我打出阵地。这场战斗中，“母老虎”立下汗马功劳，这场战斗真激烈。
每当同桌打我时，我从心中对她说：该改一改你的性格了，以后不要太野蛮了，要不然所有男生都会害怕的。
我的同桌作文例文六
这个人刚刚调到我旁边，和我作起了同桌。这个人个子不高，生得白净，但是偏瘦，准是平时挑食造成的。正宗的“柳叶弯眉”下藏着一双黑算盘珠般的小眼睛。整天滴溜溜地转着，不知又再算计着谁。一张红润的小嘴，嘴角总是微微翘起，狡黠地坏笑着。眼睛与嘴巴的完美结合，使人很容易想起“笑里藏刀”。
说起这个人嘛，他有两个特点：一是爱啃他那自以为“美味”的手指头，二是他比较幽默搞笑。瞧！他正在低头奋笔疾书，右手握笔，左手呢？左手呢？没有放在书本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔着，那认真地真实乐此不疲，好像在品味着什么美味的东西。因而他那只可怜的恶左手时常被弄得红肿湿漉。我料想这种个性行为可能是为了缓解学习压力吧！
他的第二个特征也就是最显着的特征，那就是他的搞笑幽默。他总是能用他那自以为天才的头脑给别人编上一段离奇的故事，而且那讲故事的样子还显得十分正经，但那故事的最终的结局却又不得不让人捧腹大笑。即使在紧张的数学考试之前还不忘说上几句，顿时使我紧张压抑的心情放松缓解下来。他的搞怪虽然有时显得比较贫，但他这个乐天派，的确使得我们紧张枯燥的学习生活有了乐趣与欢笑。
这就是他，刘奇。一个调皮搞笑的可爱同桌。
我的同桌作文例文七
自从我跟孟黎明作了同桌以后，我可真伤透了脑筋。
孟黎明长了一个圆圆的大脑袋，一双小眼睛又黑双亮，头上扎了两个羊角辫，神气十足。只要她露出两只洁白的小虎牙冲我一阵坏笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只见她拿起我的英语课本用铅笔一阵乱画，不一会儿，整洁的英语课本就变得乱七八糟了。诸如此类的恶作剧还有很多很多……
记得有一次下课后，我与孟黎明玩剪刀、包袱、锤，谁赢了谁就追，谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶，就在我快要追上她时，她却耍开了赖皮，一扭身钻进了女厕所，我在外面干着急没办法，她在里边哈哈大笑。
不一会儿，她又想出了一个坏主意，喊过来几个女生，想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗，她们的阴谋才没有得逞。 瞧！这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌，你喜欢吗？
我的同桌作文例文八
我的同桌都换过5次了，还是第5次的同桌最好，我就给大家说一说怎么回事吧。第一个同桌上课光说话，并且光给人闹，还不让小便，并且还扔我书，也不爱惜我的东西，什么都借我的。
第二个同桌更不行：上课老师讲主要有难的地方她说话，上课下课光给闹，她更不听课，还每一节课都在我书上，气死我了！
第三个同桌也不行：上课说话，下课光闹，说她好话，她还揍对方，骂对方，谁要是反击什么的，她不但vs起来，并且还故意先告状。第4个同桌比她们都差7倍：上课和我做游戏斯我的书还说话在我书上乱画还扭我骂我老师让同位说答案的时候，她说：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，上课下课光闹气死人了还得罪了我许多事情。前3个同桌告诉老师不管用，这个同桌给她爸妈打4回电话也不管用，害的我六一节整整一天都没过好，晚上还光哭。一告老师，还真管用呢!
第二天，老师就把我们俩调开了，我跟一个全班最好的同学在一位，她真倒霉，跟全班最差的同学在一位了，每天欺负好多人，还要别别人的东西，还抢东西和借水什么的，整天带玩具糖果等一些没用的东西，什么都倒数第一。
现在太好了，我终于能跟好同学在一位了。
