（一）.感动作文
郑聚荧，待人真诚，学习积极努力。尊敬师长，团结同学，工作尽心尽责。作为一班之长，在生活和班级工作中，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待。她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地为人解答疑问，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，我们心中是无以名状的感动。
记得有一次，我们班的王振宇用花露水喷了郑聚荧的眼睛，如果是我的话，我肯定会生气，而且还会告诉老师。郑聚荧是我们的典范，是我们的榜样。
还有一次，刘熙晨叫我帮他接水，我不想去，接过他的水瓶，就叫郑聚荧去接，郑聚荧却答应了。可我看到她的课桌上面，却有着老师布置给她的任务，如果做的不好，就会被老师批评，可她却答应我了。真人感动啊！
困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是郑聚荧生活的真实写照。
（二）.感动作文
我的妈妈，一个普普通通的人，在我身上倾注了全身心的爱，对于这种爱，一开始，我不以为然。
但有一件事，让我感受到了这种爱。 有一个冬天，外面下着鹅毛大雪，我要上英语课。推开门一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。妈妈似乎看透了我的心思，微笑着说：“做事要有克服困难的决心呀！我们走吧，你的袜子会湿的，我背你走，好吗？”我听了，点点头，妈妈背起我，去我学校。来到学校，我走进暖烘烘的教室，而妈妈却在阴冷的走廊里等我。
下课了，妈妈又背我回家。到了家，妈妈脱下鞋，一看，袜子全湿了，脚冻得通红。看到这一切，我惊呆了，顿时一股暖流遍布全身，母爱的办量真是伟大啊！ 我有一个这样的妈妈真是幸福，这件事我永远都不会忘记！
（三）.感动作文
你喊我的名字让我好不自在，为什么会变成这样子了？
听着周子琪的爱情童话，第一个想到的人是你，都过了这么久，我还依然那么倔强，依然以为只要争取就可以获得，其实我想得太简单，一直以来都是你在付出，我则像一只贪婪的猫，不断索取，不断地耍小性子。
其实我好想再回到以前，你会唱歌给我听，我很开心，可是却忘记讲你唱的很好听，就像我忘了告诉你我有多感动。我知道我太爱梦幻，幻想美丽的古堡。我总是徘徊在童话里的爱情，在梦里唱歌。
我没了勇气再向你奢求什么了，因为我真的很累人，记得我们拉过勾的约定么？告诉你哦！我记得，我记得。
亲爱的，对不起，都怪我太任性，忘了讲那句“宝贝，你让我很感动。”
（四）.感动作文
当你用微笑去迎接早晨第一缕阳光
当你用心倾听第一朵花开的声音
一切如此沉静
一切又如此平凡
但正是这平凡使中国充满感动
正是这平凡的人们
用自己的行动撰写着中国历史的辉煌
用自己的宽容阐述着世间美的传奇
感动你我
感动中国
让我们用心去倾听
让我们用行动去撰写
让我们的心像展翅高飞的雄鹰
在高空中留下我们飞过的足迹
让我们的灵魂像圣洁美丽的百合花
盛开在人们心中的戈壁荒原
让中国感动你我
更让你我感动中国
（五）.感动作文
感动无处不在，感动在一杯牛奶里，感动在一件衣服里，感动在一支笔里。我现在六年级了，写作业都用黑色水笔，所以用得非常快。有一天中午自修，老师让我们在中午完成一张试卷。
我在试卷上写着写着，笔突然不出墨了。我心想：哎呀！这可怎么办？我没黑色水笔了，如果没有黑色水笔我就不能完成试卷了。我的眉毛皱了起来，心情变得非常着急。我的好朋友——萌嘉看到了，问道：“你怎么了？一脸焦急。”“我的最后一支黑色水笔没墨了，中午就要交试卷，怎么办？”“还好我多带了一支，就借你一支吧。”“那太好了，谢谢你，萌嘉！”她从桌肚里拿出一支黑色水笔递给了我。
我接过她的笔“刷刷”地写起了试卷。同学之间的感动是美好的、令人珍惜的……
（六）.感动作文
今天，我们上着语文课，讨论有关朋友的话题，突然，老师提出了一个问题：“你们大家都有朋友吗？”，大家齐声说：“有！”，只有我没有说话。
老师点了几个同学，他们神气十足地站了起来，说出自己朋友的名字，像一个个中了大奖的彩民。最后，老师把我点了起来，我犹豫了一会儿，说：“我的朋友在一年纪。”老师听了就说：“哦，有谁愿意和陈佐文作朋友？”，这时，好多人都举起了手，我呆住了---啊，这么多人。我鼻子有点酸，过了一会儿，我对大家说：“谢谢大家。”同学们鼓起了掌。啊，我真快乐，我的朋友又多了许多。今天，我好感动啊。
（七）.感动作文
自由，对每一个人都很重要，而我却被麻雀渴望自由的行动感动了。
小时候，我捉住了一只麻雀。用尼龙绳把他捆住，为了防止逃跑，我又拿了个笼子困住它。可笼子摇摇欲坠，他似乎要冲出笼子飞向蓝天。不一会，它的翅膀被撞出血了，还在往死里扑腾。到吃饭的时候，我给他喂了点儿小米可他就是不吃，我也只好放在那里不去管它。
到了第三天，我去看看它，发现它已经奄奄一息了，可小米还是原封不动的放在那里它缩卷在笼子的一角，眼皮好像睁不开了。眯成了一条线，表情是那样忧郁，眼睛还不停地望着蓝天他已不再挣扎，我的心开始动摇。可我还是狠心地把它囚禁在笼子里，心想：他饿了就会吃东西的。
到了第四天，麻雀活活饿死了，死时还在拍打笼子啊！我感动了，一只小小的麻雀却如此固执的盼望自由，不惜生命的代价也要与同伴飞在深蓝的天空
（八）.感动作文
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗相信大家在熟悉不过了吧！这就是唐代著名的李绅所写得《悯农》了。
大家知道为什么这一首诗为什么最令我感动吗?因为感动我的是农民伯伯那颗感动他人的心。平日中我们碗里那香气扑鼻的白米饭就是辛辛苦苦在烈日中，不怕炎热，那辛勤的汗水来滋润那土地，才使大地能有果实。可是还是有一些口是心非的人存在呢！嘴巴上说:“粒粒皆辛苦。”而在背后不断浪费着农民伯伯用那汗水滋润的白米饭。我太痛恨这些人了！
虽然我有时也会吃不下了而浪费了一点，但我也会改的。其实这首诗能感动我，不止是农民伯伯用辛勤的汗水来滋润土地，我也非常敬佩农民伯伯们的，他们不怕天气多么极端，也只顶着一顶小小的草帽，就出门去忙了。所以大家还是多多爱惜粮食，珍惜农民伯伯们的劳动成果吧！
（九）.感动作文
这一周，轮到吴聿宸在食堂做值日，吴聿宸可是我们班出了名的小雷锋，只要需要帮助的地方，都会出现她的身影。
要是换做不称职的同学来做的话，估计就拖个地，帮忙捡捡就走了，可吴聿宸不一样，她干完这些时候，还会帮助卞奕杭干活。
上个星期五，大伙都已经吃完饭回了教室，食堂里就剩下小组长和值日生了，卞奕杭正在擦餐车上的饭粒和汤汁，吴聿宸主动帮助卞奕杭提起菜桶，让他将菜桶盖住的部分也擦擦干净，菜桶非常重，吴聿宸的额头上落下了豆大的汗珠，但她还是咬牙坚持住，然而卞奕杭毫无察觉，只是淡淡的说了声放下吧，然后就回去了。吴聿宸也没有生气，她做好事是真正发自内心的，并不是让同学或者老师赞扬她的。
是啊，做好事分为两种，一是发自内心的，二是做给别人看的，前者是令人肯定以及赞美的。
（十）.感动作文
一天，我在电视上看到一则公益广告，内容是这样的：一个四五岁的小男孩，看见妈妈在给他的姥姥洗脚，他赶紧也给自己的妈妈端来洗脚水。他那圆圆的眼睛睁得大大的，可爱的小嘴巴抿的紧紧的。他端的很吃力，水洒了一地。他用稚嫩的声音喊：“妈妈洗脚。”这画面让我很感动。
于是，有一天晚上妈妈正准备洗脚，我连忙把水端到她面前伸出双手要给她洗脚，妈妈奇怪的问：“今天怎么表现这么好？”我害羞的笑了。妈妈摸着我的头说：“谢谢你，好孩子！”妈妈灿烂的笑容让我感到从未有过的快乐。
（十一）.感动作文
那是一种爱，一种无法抗拒的爱；那是一种情，让人无法自拔的情；那是一种梦，一种难以忘却的梦。
刚迈进初中，一股暖流流入了我的心中。你们知道是神魔吗？是我们的语文老师。她在开学的第一天就让我觉得万分亲切。她像一个园丁，灌溉我们这些未成年的幼苗；她像一个水壶，给予我们这些的花儿雨露；她像一个火把，照亮我们前进的路。
老师，两个简简单单的字，却包含着浓浓的情。老师是妈妈，在我们难过的时候安慰我们；老师是大海让我们在她的怀抱中自由成长；老师是指南针，指引我们前进的方向。老师，是我的恩师，如果没有她，或许就没有现在的懂事我；如果没有她，或许就没有现在成熟的我；如果没有她，就更没有现在有学问的我。我感谢她，我的恩师。
在我心中，是老师的爱教育了我，我终身难忘！
（十二）.感动作文
江竹筠（1920～1949年）四川人，原名江竹君。在大学读书时，她曾用江志伟这一别名，被捕后化名江竹筠，但无论是现在还是当时，人们都亲切地称呼她“江姐”。
江姐出生于贫苦农民家庭，在老师的影响下，投身革命，参加地下斗争，后因叛徒出卖被捕。在敌人的残酷毒刑折磨下，她坚贞不屈，体现出共产党人钢铁般的意志。1949年11月14日，江竹筠被国民党当局秘密杀害。我看完这个故事之后，深受启发，我要向江姐学习，学习她在敌人面前坚贞不屈的精神，我还要把江姐的事迹讲给全班同学听，让大家也深受启发。江姐虽然牺牲了，离开了我们，但是，她是精神没有离开我们，我们要让那精神在我们的世界能够看到，让我们的世界永远充满这样的精神，让世界更加美好。
希望全世界的人们都被江姐的精神所感动，只要江姐的精神在，江姐就永远生存在人间。
（十三）.感动作文
我经常被那些电视剧，动画片，节目感动得嘻哩哗啦的，从不试过被一句话感动过。仅仅一句话，能让我哭出来。
昨天晚上，我尝到了这种滋味。 昨天晚上我正在吃晚饭，一边看电视。电话响了，妈妈拿起话筒，没人说话，又挂了电话。过了没一会，电话又响了，这次是我接的。里面传出了一个熟悉的声音。哦，是远在浙江绍兴的张靓慧打过来的。张靓慧一向是问问我信寄了没有，最近怎么样，聊聊平时的事。这次张靓慧的第一句话是“喂，陈璐吗？你们那儿有台风，要小心呀，注意自己的身体呀！”
我当时就感动得不得了。后来我们说了几句就挂了电话。
