生活作文例文1:
生活就像一杯白开水，无色，无味。
我们每个人都有自己的生活和生活方式，比如有些人希望过平静的生活，安静的过一辈子；有些人则喜欢尝试新的生活，不断的挑战自己；还有些人却喜欢过这只知道享受，安逸的生活？！可是，在现在的是社会里，一切都很现实，想要享受就必须有钱。他们为了钱，便不惜出卖自己的灵魂，朋友，甚至――亲人。
上帝对每一个人都是很公平的，他给了你一方面的好处，就必然剥夺了你另一方面的权力。可是，人又是一在种很奇怪的动物，他们的占有欲极强，而且很难满足。得到了一份工作就想要房子，有了房子，就想要车子，有了车子还想要票子……甚至不折手段，挺而走险，就这样一步々走向罪恶，走想毁灭。
生活的现实，充满了欲望和邪恶，物欲横流的社会里，也成了他们生活的全部。到最后他们可能会很有钱，但他们的生活也不会快乐。因为他们时々刻々都担心别人会不会知道他的阴谋。在这种情况下，他们也许会怀念以前的那种无拘无束的日子，虽然没什么钱，但可以简单的快乐生活！
其实生活最主要的就是要过得充实，人生在世，最害怕的就是无聊，当你无聊时，你就会感到空虚，你也会感到你的生活中所有的一切都只不过是装饰门面的摆设罢了，你会对这所有的事情都没有了兴趣。我们不应该埋怨上帝对我们的不公平，而是要好々的把握自己的生活，别让你的生活感到――空虚！
生活作文例文2:
要想学到语文知识，不仅仅只有在课堂上才能学到，其实在生活中也能学到不少语文知识呢！
今天下午，妈妈带我去逛街，走着走着，妈妈突然停下了脚步，指着一家手机店里的一个牌子，笑着对我说：“ ，你看──”我顺着妈妈手指的方向望去，只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，这上面怎么写绿色小灵通啊？难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通？” 妈妈望着我那满脑子疑惑的样子，便笑眯眯地对我说：“傻孩子，你理解错了它的意思。
你想想，生活中有哪些东西是绿色的呀？它们有什么用处？”我忙接道：“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的，它们可以净化空气，使空气变得清新，有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说：“是呀，这里的绿色不是指绿颜色，而是指这里的小灵通非常环保，没有辐射。这下你明白了吧？”我听了恍然大悟，情不自禁地说道：“原来是这样啊！
这个店主可真会动脑筋啊！”接着，妈妈又向我提问了：“ ，移动公司不是有句沟通‘从心’开始的广告语吗？”“是啊！”“你知道‘从心’是怎么写的吗？”“当然知道，‘从’是重峦叠嶂的‘
生活作文例文3:
初一，这个看似长大了却还是懵懂的年纪，我就这样一点一点的走了过来，初一的日子没有想象中的那么简单，却也没有困难和不懂。我发生，上了初中以后身边发生了很多变化，也看到了很多人情冷暖的点点滴滴。我们都是独生子女，没有都难免有时骄横一些，但是大家凑在一起就是一种缘分不是吗。
初一的生活，在学习上也有很多变化。数学变得更加难了，语文也不像原来那么贴近生活。我的学习在小学的时候是数一数二的，但是现在在各个小学里的精英中继续出类拔萃真是有些困难。我想自己变得更加努力，以前每天可以学一会儿就做完所有作业，然后做一些自己喜欢的事情，但是现在每天都要学习到很晚，这只是初一就开始这样，更不知道以后可怎么办啊，初二还有结业初三还有中考，这个初一的生活可真是让我头疼啊。
我的初一生活充满了紧张的学习和压力，但是我懂的什么是劳逸结合，什么是努力权衡，和新同学们一起创造美好的回忆，这样下去我想我一定会有更好的初中生活。
生活作文例文4:
生活，有如一部情节曲直的电影，便组成了绚丽多姿的镜头，然而我最喜欢的是学校的小镜头。
课间十分钟是最热闹的，有的玩编花篮，有的玩跳青蛙，还有的玩老鹰捉小鸡……他们脸上都露出了笑容。突然，“嘭”的一声，一位高年级的同学撞到了一位低年级的同学，他不但没道歉，还蛮不在乎。
班级里的同学看到了，连忙跑去扶他起来，旁边的人都议论纷纷，都向他投去了责备的目光。就在这时，有一个男同学看起来很激动，“唰”的像一阵风似地飞奔过来，把旁边的同学撞倒在地，他马上停下来，扶起那位女同学，惭愧地说了一声：“对不起。”，女同学微微一笑，说了声：“没关系。”轻轻的一句“对不起”，便化解了一场战争。
课间十分钟很快就过去了，同学们慢慢地走进了教室，老师来了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度过了。
学校的生活，真是多姿多彩！我爱学校的生活，更爱学校里那一个个令人难忘的小镜头。
生活作文例文5:
寒窗苦读这么多年，为的就是一跃龙门，莘莘学子艰苦奋斗，为的就是在高考的那两日考出理想成绩，然后成功的进入理想的大学校门。话又说回来，回头观望，我的高一高二生活充满了酸甜苦辣，包括现在的高三生活。五味杂陈。
高一的时候还没有意识到高考的紧迫感，所以高一的生活可以说过得有滋有味，整个高一这一年都是玩玩刷刷过来的。总是把父母和老师的话当成耳旁风。等上了高二，开始有些意识了，开始感到后悔了，开始感到后怕了。也就是上了高二，分了科，我们才开始卯足了劲学习。每每走进教室，都是一个个埋着头在苦读。这样的生活，过得压抑，而且充满了重重压力。虽然辛苦，但是为了最后的战役，我们都不想停下前进的脚步。所以再苦再累，我们都在咬牙坚持。其实我们真的很辛苦，就为了两日的考试，我们却付出了那么多。晚睡早起，就算做梦都是每天背诵的语文、英语内容。心里的辛酸只有放在心里，因为我知道，有朝一日我们一定会得到释放。
其实高中的生活虽然辛苦，但是我们都心甘情愿，为了最后的成功而努力，我们值得我们开心。高中生活，就要和你挥手作别了，其实还是很舍不得，我会好好珍惜最后的高中生活。
生活作文例文6:
今天，钱江新城举办了“健康生活 平安相伴”大型杭城公益健康跑活动。
许多热爱运动的杭州市民都参与了本次活动，用实际行动一同践行“健康文明出行，低碳快乐生活”的理念。我们永天实验小学的小记者也前往钱江新城，采访在场的政府领导、平安领导和本次活动的参与者。健康跑的路线是钱潮路——钱塘江大堤——城市阳台，起点：江干区体育中心田径场。
终点：钱江新城城市阳台。总路程约3公里。在宣布健步跑开始后，就按这个路线进行。我们也沿途采访了几位参与者，问了他们几个问题。他们的意见是：参加本次活动的原因也是为了身体健康。平时出行，路近的就只要走路或骑自行车，因为这样既低碳，又可以锻炼身体。
如果路有些远，就坐公交车，虽然它也是车，但也是许多人和坐一辆，试想，如果这些人都开一辆私家车，那马路会变成怎么样？还有，这种大型活动也比较少，以后再有这种活动，应该尽量参与。我觉得，低碳出行是每个杭州市民都应该奉行的理念。我们小学生，应该多宣传文明出行，使更多的民众参与其中，共创文明之城。
生活作文例文7:
大家一定都认识水、洗洁精和食用油吧！今天，我做的实验就是关于它们三种液体的。请大家注意了，实验开始了。
第一个实验，我先拿出一个透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我带着问题打开电脑，查了又查，费了千辛万苦，终于找着了，嘿！结果果真是水的比重比食用油重呢！
第一个实验做完了，再看看第二个实验吧！我再拿出一个透明的杯子，杯子中加入与第一个同样多的水，再把洗洁精滴入水中。我猜这更定和油一样浮起来了吧！没想到洗洁精不但不浮起来，也不沉入水中，竟然在水中不见了。
是伪劣产品，对，是伪劣产品，我要告诉妈妈。我心想。想着我便跑去告诉妈妈。“傻孩子，这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说，第三个实验开始了，这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里，结果水变清了。
我迷惑不解的打开电脑查了查，原来洗洁精能把油质成分分解了，使它容与水中。 同学们你们只要细心观察周围的小事，你们就会得到许多知识的。
生活作文例文8:
语文，是由无数个汉字相互融合的一门学问。
小时候常常以为只有去学校了才会有语文，我们在学习语文。其实在我们生活中，常常会有语文的影子。比如说在与人交谈的时候，我们口中的每一字每一句，都透露着语文的气息。
当我们去一个陌生的城市的时候，向别人问路，有时候我们对语文的理解会直接影响到我饿的自身的素质。一句老话，生活离不开语文。生活中处处有语文，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文，你会发现，其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文?
生活中的语文也会是一门大学问，需要我们不断推敲，不断琢磨。用户心感受其中的魅力。那样我们生活中的语文会为我们增添许多光彩。
生活作文例文9:
当春天到来，万物复苏时，我们试着习惯春日的万紫千红;当夏天的脚步渐渐逼近时，我们试着习惯夏日的炎热;当秋天步入我们的生活时，我们试着习惯秋日的悲凉与凄美;当冬天成为我们生活的一部分时，我们试着习惯冬日的严寒。每个季节，我们都在试着习惯，每天，我们也在试着习惯。
步入一所新的学校，成为一个新的班级的成员，我们试着去习惯，试着习惯超快的学习节奏，试着习惯新老师的授课方式，试着习惯新同学的优点与缺点，在习惯中感知，在习惯中认识，在习惯中成长。
好友离开了，寂寞开始吞噬孤独的心。一个人走在过去熟悉的小道上，踏着落叶，想着过去快乐的时光，心伤感起来，不习惯一个人走，不习惯一个人闹，到头来，却还是得面对，还是得逼着自己习惯。
人总是这样，一旦某个事物成为习惯，当它改变时，便会烦恼，便会不舒服，并试图让生活来适应自己的习惯，蓦然回首，才发现，自己在要求生活习惯自己时，早已习惯了这种新生活。
书上说，21天可以形成一个习惯，但现实却告诉我们，有些东西真的很难习惯，譬如至爱的离去，譬如太突然的改变。如果这些也能很快习惯，也许世界会是另外一个样子吧?
试着习惯，试着忘却，试着快乐……
也许，这便是生活的真谛。
生活作文例文10:
课余生活是丰富多彩的。
“叮叮当当”下课了，在教室里有的同学在听音乐，音乐已把他们带进了歌的世界。有的在复习上一课的知识，知识已把他们带进了知识的海洋。看了他们的表情，你就会知道他们已经陶醉其中了。
在操场上，有的同学在跳绳、有的在踢毽子、有的在打球。我突然听见了“你出来吧，我找不到你了”。原来是几位同学在玩捉迷藏，这时传来了彭为钰的笑声，原来是刘欣怡找到了李月蒙。有的在玩老鹰捉小鸡，看小鸡妈妈在奋力地保护自己的鸡宝宝，这让我想到了妈妈的伟大。我被他们的笑声吸引了，于是我也参加了他们的游戏。不过， 我最喜欢玩摸瞎子，这让我体会到了双目失明的人，他们是多么的无助。也让我提醒自己要多帮助身边的人。
这时上课的铃声响起了，操场上一下子变的冷冷清清、空无一人，只能听见朗朗的读书声，听不到了下课的欢笑声。
你说说我们的课余生活是不是丰富多彩的？
生活作文例文11:
以前，我一直认为数学是一个枯燥无味的东西，可就是那件事，改变了我对数学的看法。
那是今年的夏天，有一天，天气炎热，爸爸下班后，带回来一个滚圆的大西瓜，看着那黑绿相间的美丽条纹，我都快要垂涎三尺，于是我自告奋勇地来切西瓜。
我刚要一刀切下去，“慢……”爸爸说，“我来考考你，有两个方法：第一种，你吃西瓜的四分之一；第二种这个西瓜我吃三分之一，妈妈吃四分之一，给你的小表妹五分之一，剩下的全给你，你选那一种？”
听到五分之一，我想都没想，大声说：“我选第二种！”爸爸笑了，说：“你仔细想想看。”我仔细一想，这不就是求最小公约数嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公约数是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余的六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，当然应该选第一种啊！
于是我有些难为情的对爸爸说，刚才我没仔细想清楚，现在我知道了应该选第一种。
“哈哈，没关系的，想清楚就好，来，你来切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓两刀，大西瓜分成了四瓣，露出红红的瓤，咬一口，这瓜可真甜啊！
从这件事后，我越来越明白，数学真的是和我们的生活紧密联系、息息相关啊！
生活作文例文12:
回想这六年级的小学生活，可真是酸甜苦辣一起涌上心头哇！
毫不夸张地说，我属于好学生一类，但这就更加深了我的苦！我在六年级是音乐科代表，整整当了四年。可是新来的刘老师非常严厉，动不动就骂人、打人。有一次我没领到音乐人员表，被老师痛骂一顿，很快被撤了。接下来就越不可收拾。接下去换的科代表一个比一个“短命”，任期最长的是焦一博——当了半个月。我们这学期短短的四个月竟换了九个音乐科代表！于是，刘老师就骂我是罪魁祸首。我每天都必须做大量作业，非到九、十点钟不可，有时甚至到十一点。考试成绩低一点，老师、家长就骂我不争气，让他们颜面扫地……
我虽然成绩好，但总是疯疯癫癫的，同学们叫我“闲不住”。我们班分为最好的一个班，我们都一起努力，不会让任何一个同学落后——我有双重“担子”，就是把差学生教成中等生那里面去，再把中等生教成好学生那里面去。虽然这样我们都很快乐，无忧无虑过完了六年。
期末考得不错，让我总算高兴了一下。老师也高兴坏了。
在六年级生活中，我班发生了许多稀奇百怪的事，真令人哭笑不得！我一定要改掉调皮的毛病，一心一意地学习，用成绩来报答家长和老师，让自己一步步走向光明的未来！
我的小学六年级生活就是这么风风雨雨度过的。
生活作文例文13:
语文在我们的生活中起着很大的作用。如果没有语文，人类将无法沟通;如果没有语文，我们的生活就不会那么多姿多彩……
语文在我们的生活中有着很大的用处。过春节，迎新春。每当过春节的时候，许多人家门前都贴着对联。对联文字工整、言简意赅、琅琅上口。如：“春联换尽千家旧，爆竹催开万象新。”“春煦人勤形势好，年丰世盛劲头高。”人们借助对联的形式，表达对新年的祝福、对未来的憧憬。所以语文是多姿多彩的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。每当我翻阅书籍时，那一句句令人心旷神怡、陶冶情操的名诗、名言、名句都浮现在我的眼前。这里的语文让我学到了很多的知识。反复吟诵，乐在其中。所以语文是非常有韵味的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。课堂上那一句句清脆的朗读声，里面还带着许多好听、生动的形容词。有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、借代……这里的语文让我学到了怎样巧妙地运用形容词和各种修辞方法。所以语文是要活学活用的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。公路上那一幅幅广告词语都出现在我的眼前。有交通安全的、商务信息的、宣传保护环境的……这里的语文充分体现了它的实用性。
语文是无处不在、丰富多彩的。它凝聚了中华民族几千年文明的精华。它将沿着历史发展的轨迹，继续为我们的生活服务!
生活作文例文14:
“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧！明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天特别蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这就是语文。大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说出来吧这也是语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一种莫名的伤感，这还是语文。
不如听听音乐吧！低调，深沉的大提琴缓缓奏起，拉起了心中那一片铭心的记忆：回忆，回忆，只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又出现在你面前，引你走在林间小道上；轻轻松松的，毫无负担。响亮，富有节奏的小号无端地迸进耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就让语文告诉你，生活的乐趣吧：似苦非苦，乐在其中！
