成长作文第一篇：

我是一个十分阳光的男孩，喜欢读历史书籍，成绩一直都不错，我还是学校的微笑之星呢；在班里，同学们在学习和生活上遇到困难我都力所能及地帮助他们，我和同学们的关系十分好，当然不希望同学们因小事而吵架。有一次，班上有两位同学因小事大打出手，你一拳我一脚的，在场的许多同学都若无其事，这时我冲了上去拉开他们，并成功地劝说了他们。每次老师让同学夸夸身边的人时，同学们会不约而同地夸奖我，说我爱学习、勤劳动、乐助人。我常为此感到骄傲，我希望自己能做得更好。

在父母的眼里，我是个孝顺的好儿子。记得在我上二年级的一个寒冬，母亲突然感冒了，浑身发抖，恰好父亲不在家，看着母亲难受的样子，我下定决心独自一人去买药。刚出门，北风呼啸，我大步跑到药店付了钱，拿起药直往回跑，冲好后给妈妈喝，只见母亲的眼泪在眼里打转，还夸我是个好孩子；有一个下午，我正在悠闲地看着电视，外面突然下起了大雨，我跑到阳台见衣服就要被雨淋湿，想起妈妈的话“我也是家的一分子”，于是搬来几张凳子，站在上面把衣服一件件地收好，母亲回来后大夸我长大了。

成长作文第二篇：

生活中什么最重要？是安全，安全关系到我们的生命，我们绝对不能小看他。

夏天到了，很多人喜欢喝冰可乐，但让“可乐”在冰箱的冷冻室生活是万万不可的，曾经发生过多起案子说：“小孩子把可乐放进冷冻室，拿出来，因为可乐结冰膨胀，拉环就喷出来割破了他的脸”。夏天也不要吃变质或过冷的食物，以免食物中毒，冷了要及时添加衣服，热了要适量减少衣服。玩游戏时我们更要注意安全。今年在我们学校发生了一件事：我们在排练舞蹈，老师给我班一位同学安排的任务是前滚翻，他在翻跟头的时候一不小心碰到了另一个同学，那个同学当时就去追他，他跑啊跑，就被东西给绊了一跤，他在那一直哭，到晚上去医院看才知道是骨折了。所谓“开车不喝酒，喝酒不开车。”可还是有些人不遵守交通规则，结果酿成了大祸。一个人喝完酒，在路上开着面包车，另一个人在路上骑电动车行走。

面包车急速向前开来，把骑电动车的人撞出几米远，救护车和警车来了，救护车把人送进了医院抢救，警车验测了开面包车的人，才知道他喝了酒。所以我们一定要遵守交通规则。不管在什么时候，我们一定要注意安全，让我们的家人减少一份牵挂，减少一份担心，让安全伴随我们健康成长吧。

成长作文第三篇：

霍金，因全身肌肉萎缩，一辈子只能坐在轮椅上，全身上下只有三根手指头能动，但凭借自己的思想和毅力，成为了“继爱因斯坦后最伟大的人”。

贝多芬，伟大的音乐家，可不幸双耳失聪。但他始终没有放弃自己的梦想——音乐。他敢于同命运挑战，不向命运屈服。结果，他成功了，他创作了大量震撼人心的音乐。因为“精神可以超越痛苦，甚至是死亡”，所以贝多芬在沉重的打击下站了起来，一步一步地走向了音乐之巅。

这些人的名字你们应该知道吧！我想你们一定都发现了一个相同点：他们都是残疾人。你说对了！他们都是残疾人，但他们都非常坚强，从来不自暴自弃，反而更加上进，更加努力，取得了卓越的成就。在看看我们，我们大多数都不聋不哑，可许多人每天像被浸在花蜜里一样，整个一温室里的花朵，哪里会体验到残疾人的艰辛，他们的痛苦？同学们，你们 发现没有，现在在我们身边发生的悲剧很多，什么跳楼呀，喝农药呀，这些人大多都是健全人吧？他们因为种种原因而选择长眠，你们再看看那些残疾人，都是坚强的活着，因为他们残疾，所以他们从不放弃自己的梦想，所以他们才会笑着活下去。

残疾人门虽然身体上有缺陷，但他们靠着自己的毅力立足在这个世界，凭着自己强大的精神而奋斗，闯出属于自己的一片天空。上帝为他们关上了一扇门，却为他们打开了一扇窗户，所以他们可以在逆境中感悟人生，在逆境中成长！

成长作文第四篇：

今年六一节，我被评为优秀少先队员，捧着奖状，望着鲜艳的红领巾，我的心无比激动。红领巾带着我一点点的进步。

回忆以前，我做了两件错事，一:我弄伤人，红领巾让我向她--尹雪萍道歉。二：我把红领巾当成球来玩。

在二年级时，我属于优等生，我的同桌尹雪萍属于中等生。她有难一点的题就到我这里抄，她这种行为我忍了很久。这天她又到我这里抄，我实在忍无可忍，就用行动证明了你再抄我就扁你，但是这“行动”似乎有点儿过分--用橡皮去顶我同桌的眼睛。之后她也哭了起来。我看着自己的红领巾知道自己做错了。尹雪萍停止哭泣后我向她道了歉。

我在三年级时，我与谢路长在406寝室闲着没事做，把红领巾绑成了球状，与他玩室内排球。第二天，我看看脏兮兮的红领巾才为自己贪玩而后悔。

我看着现在的红领巾，我觉得以前干的事十分对不起红领巾。如今我长大了更理解了红领巾的意义，他伴随着我的成长脚步，引领着健康文明的发展。

成长作文第五篇：

星期五，阳光明媚。苏老师带着我们到吴山上寻访老一辈少先队员。

我们从武公山出发，一路上看见了许多老人在树荫下乘凉、谈天。“他们是曾经的少先队员吗？”“他们带过红领巾吗？”我一路走，一路在心里盘问着。

我们来到了吴山的十二生肖石，这里坐着许多爷爷、奶奶，“苏老师，哪里有老一辈的少先队员呀？”“你看，这么多爷爷奶奶，他们中间一定有。”

我朝着一位正在欣赏风景的爷爷走去，还没到爷爷的身边，我的心已经在上下打鼓了，“爷爷，请问您带过红领巾吗？”我小心翼翼的问。“带过，我是小学三年级的时候带上的，那时候，一个班只有四五个小朋友有的带，很光荣的。”老爷爷和蔼地说。我见老爷爷很和气，又问：“那么，您那个时候的少先队员是怎样的？”老爷爷笑了笑说：“那个时候的少先队员是很了不起的，挂上红领巾，就要帮助别人。”爷爷说起了小时候的故事：“有一次，放学了，我看见学校门口有一位哇哇大哭的小男孩，我走上去问小男孩为什么哭，小男孩告诉我把买药的钱弄丢了，我二话不说，东拼西凑地凑了买药钱给他。”

听了老爷爷的故事，我顿时感到少先队员是要有责任感的，感觉到红领巾格外的红，感觉到少先队员不光学习要好，心更加要好，感觉到红领巾像一盏指路灯，时刻提醒着我们要多关心身边需要帮助的人。

成长作文第六篇：

在一年级“我成长”活动戴上红领巾的那一刻，我多么的自豪，自豪自己像大哥哥大姐姐一样，成为了一名光荣的少先队员。

校园里，红领巾陪伴我们品味着一篇篇充满爱意的美文，倾听着一个个令人感动的故事，分享着一份份难以忘怀的快乐。

我发现戴上红领巾后，同学们变得十分乐于助人：一有哪位同学遇到困难，同学们就会热情的帮助这位同学。记得有一次，我上体育课流鼻血了，于是庄颖主动把我扶回了教室，在洪老师讲课的抽屉里找到了棉花，并帮我把鼻子塞住。记得还有一次，我奔跑时手臂上的皮摔破了，鲜血直流淌，这是史浩辰挺身而出，把我扶到了医务室。

在红领巾的引领下，我也学会真诚待人。有一次上电子百拼课，一位同学忘带了买电池的钱，于是我便毫不犹豫地把自己多出来的钱借给了他。平时同学有什么困难，忘带什么东西，我都会伸出援助之手。每天早晨，我都庄重地系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾，戴着你，我变得乐于助人；戴着你，我学会彬彬有礼；戴着你，我懂得尊老爱幼。

啊，是红领巾拉近了我们彼此的心，是红领巾让我们更有责任心。

成长作文第七篇：

我在小学一年级的时候就光荣地成了一名少先队员，到现在已经有四年了。红领巾整整陪我走过了近一千五百个日夜，它让我无比自豪。

有一次，我因为忘戴校牌红领巾，让班级丢掉了三项竞赛冠军的头衔，我真是惭愧呀。那是二年级刚开学的一天，我背着新书包高高兴兴地来到学校，可是刚到校门口就被值周班级的同学给拦下了，我还不知道他为什么要拦下我。我看了看其他同学，再看看自己胸前，才发现自己忘戴校牌红领巾了。我这下可着急了，心想：回去拿吧，那肯定要迟到了，还是要扣分。于是，我只好硬着头皮走了进去，结果让班级被扣了一分，我的心里非常伤心。周末的时候，其他班级都能得到七色花，我们班只能看着别人拿，大家心理都很难过。我暗暗告诉自己，以后千万不能犯这样的错误了，决不能让班级蒙羞。

从此以后，我再也没有忘记戴校牌红领巾了，我们402班也越来越团结，取得了许多荣誉。

红领巾为我加油，我为红领巾加油，我们一起共同成长。

成长作文第八篇：

还记得当我读一年级时，我刚刚戴上红领巾的那一刻。刹那间，我感到无比的激动与自豪！我想：我已是一名光荣的少先队员了，我要比以前更加的努力学习才行。我还了解到：原来红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，象征着革命的胜利。

每当看到红领巾在我胸前随风飘扬，我都会想起我是一名少先队队员，要乐于助人。记得有一次，同桌有几个生字的拼音拼不出来，他绞尽脑汁也想不出如何拼。刚开始，我并不想去帮助他，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾时，我犹豫了，这不是一个优秀的少先队员应该做的。于是，我就耐心地帮他领读。我开始教他辨别一些容易混淆的字母，并让他记住方法，让他下次遇到这种音节时不再犯难……

红领巾，一直鞭策着我乐于助人和积极向上。她像一个形影不离的朋友，将永远伴随着我成长。