第1篇 老师的作文

老师说自己有特异功能——透视，我们听了都不相信，于是一场透视表演就开始了。

老师先拿出三个杯子和一块橡皮，然后让我们把橡皮放在其中一个杯子里，老师不看，来透视一番，看看猜得对不对。老师让一个同学来放，结果，猜中了，同学们都说是巧合，可是，第二次，第三次都猜中了，大家却又说是阳光使橡皮出现了黑影，到了揭开答案的时候了，同学们的这些猜测都被老师一口否决了。原来，老师有一个同伙——张科阳，如果橡皮放在左边的杯子里，她就拉一下左边的耳朵，如果在右边的杯子里，她就拉一下右边的耳朵，如果在中间的杯子里，她就摸一下鼻子，老师可太聪明啦！

今天这个“骗局”真好玩！

第2篇 老师的作文

歌声在哪里呀，歌声在哪里？

歌声在那小朋友的歌喉里，

这里有唱歌呀，这里有跳舞，

还有那蹦蹦跳跳的律动操。

笑声在哪里呀，笑声在哪里？

笑声在那小朋友的小脸上，

这里有游戏呀，这里有画画，

还有那非常有趣儿的小故事。

我们很开心，我们很快乐，

我们都喜欢上瞿老师的唱游课。

第3篇 老师的作文

妈妈是一位清洁工人。以前我最怕别人说我妈是清洁工。总觉得脸上无光，低人一等。后来我就把这件事写在了日记上。

老师看了我的日记后，给我写了一段评语，这段评语让我看后心里嘭嘭地跳。老师的评语是这样写的：“清洁工作是平凡的，可又是伟大的，清洁工人是可爱而又是可敬的。世上三百六十五行，行行出状元，如果我们生活中没有清洁工人，你想想地球会是什么样子呢？那一定是垃圾一片了，人就无法生存了。”通过老师的一番话语，让我觉得妈妈是一位生活俭朴、工作既平凡又伟大的母亲啊！我爱您，您在我的生活中伴随着我成长，让我得到幸福，让我觉得有一种说不出的自豪感。

第4篇 老师的作文

亲爱的石老师：

你好！我天天不认真学习，又不完成作业。您又不辞劳苦地教导我。回到学校，又对我很好。即使这样，我回到家不听话、又不完成作业。你还是在学习上一如既往地帮助我，希望我在学习上取得优异成绩。

石老师，真是辛苦你了！我感谢你！

学生：崔志濠

2010年11月18日

第5篇 老师的作文

黄老师：

您好！

这一个学期快过去了，在这个学年里，您给了我两颗心，一颗是信心，一颗是决心。我还要感谢你一直以来对我的支持。

您应该还记得，在那次参加培优的考试中，我不加思索地放弃了那一个好机会，课堂上，我偷偷地发现您在用疑惑的眼神看着我，那一刻，我记得十分清楚，而我一直不敢正视您的眼睛，下课后，您独自找我谈了话，我当时心理乱得很。晚上，你还打电话给我妈妈，询问原因，妈妈把你的希望和想法告诉了我，并支持我上培优班。第二天中午，您给了我一个无价之宝——信心。

就在上两个星期，我和陈子铭同学一起入了诗歌创作比赛的决赛，您高兴极了。为了让我门感受诗歌，提供一些有关诗集的书给我们俩，让我们专门感受诗歌的乐趣，您的行动激起了我们的决心，我向你保证，不会再让您失望了。

好了，就此搁笔，衷心感谢您对我的培养和教导！

敬祝

青春美丽！

您的学生：钱琪欣

２００７年１２月１７日