第一篇 生活作文
生活是平凡的，但是看你用什么眼光欣赏它了。比如，我的非典型的生活就是由一个名为文学的词而变得丰富多彩的。
很小的时候我就想写文章，写小说，那时长篇短篇内容体裁我都没想过就看着人家别人的照葫芦画瓢：恩，人家叫A，我就叫大A；人家是汽车撞死的，我就是自行车撞死的；人家得了白血病，我就得个糖尿病；人家青光眼，我就白内障；人家喜欢麦当娜，我就喜欢麦当劳；人家
第二篇 生活作文
现在，我已经升入了初中。虽然初中的生活又苦又累，但是，我还是会时常拿出小学的毕业照，看了又看。有时候，我看着看着还会开怀大笑呢！
小学时，我多么自由啊！像一只在天空翱翔的小鸟，想玩什么就玩什么，无拘无束。我和几个同学一下课就跑到操场去玩：“老鹰捉小鸡”“跳马”“瞎子摸鱼”和“一步猫”。我们个个玩得可是哈哈大笑，汗流浃背。其中最危险的一个游戏要数“跳马”了！
第三篇 生活作文
叮呤呤”……怎么啦？原来是闹钟响了。可怜的我睡的正香，可妈妈已经过来喊我起床了。“真讨厌，人家还没睡好呢！”我心里想。我勉强地揉揉眼睛，穿上衣服，站了起来。
刚站起来没一会儿、我又躺了下来。妈妈着急的说：“怎么又睡了？要迟到了。”我一听，马上跳了起来，冲进洗手间去刷牙、洗脸……那个速度叫一个快呀!
当我洗漱完毕，看见妈妈已经帮我准备好了早点，有玉米棒、鸡蛋和牛奶，挺丰盛的。原来妈妈比我起的更早、比我更辛苦呀！
第四篇 生活作文
高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”
高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”
好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。
高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。
高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。
招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。
第五篇 生活作文
在生活中有许多语文我曾听见过一个小故事：台湾有一个神偷，偷了几年，台湾的警察搞得迷迷糊糊，过了一年一名男子到警察局去说自己是那个神偷。 一名警察问他为什么来自首。他说：“在他偷完之后，每次看自己的“风光”，有一次他听记者报道时说：“这样的人，干什么事肯定会干的很好”，后来他卖肉赚了不少钱，现在他的钱有能力还清以前的债务。后来他被保释。 只是记者的15个字，使小偷回心转移。
第六篇 生活作文
我的课余生活非常丰富，要说最有趣的就是旅游，最好玩的就是电脑，最快乐的是就抓鱼摸虾，最好看的就是书。
说起旅游，我去过桂林、杭州、上海等地。那里到处都是我没见过的，没吃过的，没玩过的。桂林有美丽的三山和二江，它们是象鼻山、伏波山、叠彩山、漓江和桃花江。杭州的西湖、上海的东方明珠更是世界上独一无二，形状也很壮观。
课余时间在家里，我喜欢玩电脑、看书。当然，节假日的时候妈妈也少不了带我去捉鱼摸虾。有一次，去抓鱼，一不小心被石头绊了一跤，手竟然抓了一条蛇。当时，吓得我一跳，定睛一看，原来是条玩具蛇。嘿嘿，真刺激。
我的课余生活就是这样有趣，这样快乐！
第七篇 生活作文
我的课余生活有很多，比如：画画、音乐、折纸、下棋等等，但是我最喜欢的还是音乐和下棋。
去年暑假的时候，我去姐姐家玩儿，我看见姐姐在房间里弹电子琴，那声音真好听，我都听得着了迷。于是我问姐姐：“姐姐，你弹的是什么曲子啊？”姐姐笑着回答我说：“我弹的是《祝你生日快乐》这一首曲子呀。”我看着姐姐弹了一遍又一遍，我也慢慢的会弹这首曲子了，我非常希望在爸爸和妈妈过生日的时候弹给他们听。希望爸爸和妈妈听了这首曲子后能永远快乐、开心！
我还喜欢下跳棋，每个星期天，我都早早的做完作业以后，还会跟爸爸或妈妈一起下跳棋。有一次，由于爸爸和妈妈没有专心致志，我战胜了他们。
通过下跳棋，我懂得了只有专心致志，才能把事情做好。
课余生活不仅带给我快乐，还教会了我专心致志做事的道理。
第八篇 生活作文
有这样的一本书，书中的事都是你需要学的东西。这本书是独一无二的，这本书的钥匙只有你拥有。书中有优美的歌声，有朗朗的读书声，也有汽车的喇叭声。
这本书伴你一生，书中的内容由你来更改。慢慢的，你会发现，这本书里的知识比任何书中的知识都要多，都要广。这本书时刻在你身边，这本书就是——生活
第九篇 生活作文
游泳给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
星期日，我告诉我妈妈说；“妈妈，我想学游泳啊？”妈妈说；“好啊！咱们明天就去学啊！”
过了一天，刚好是学游泳的那一天。小青和她妈妈一起到学游泳的地方了。小青一看说；“啊，游泳池好漂亮啊！然后，她们一起下到游泳池里了。小青一开始有点害怕，到中间那时有一位教练游过来说；“小朋友，不要着急，慢慢来就可以学会了。小青听了教练的话，过了一会儿，小青终于会游了。
到最后小青去比赛的时候，小青得了一等奖。
我们每一个人都要学会游泳，因为你看见有一位小朋友掉到游泳池的话，你就可以救了小朋友！这样你就是一位乐于助人的人了！
第十篇 生活作文
每个星期五晚上或星期六早上，爸爸和妈妈都会带我去婆婆家玩。
以前我一来到婆婆家都十分兴奋，因为有小狗肥肥在。可现在我没有以前那么兴奋了，因为肥肥不在了。婆婆说，肥肥被抓去了。当时我很伤心，但没办法。我现在有一种体会：当你养了一只狗，它未必能够陪伴你一生一世。
没有了肥肥，我闷时只好去看婆婆家里的那棵“牛奶树”。本来“牛奶树”只是一棵没什么特别的大树，只是被我和表姐弟三个挂了几个牛奶盒在上面而已。有的牛奶盒上面写了愿望，但有的没有。甜牛奶盒是我的；酸牛奶盒是表弟的；纯牛奶盒是表姐的。我的一个牛奶盒里写有愿望。不过不能告诉你，因为天机不可泄露。有时我从“牛奶树”下往上看，看着看着，我会觉得很快乐，很幸福。
于是我又有了一种新的体会：其实，快乐是很容易的，用心做每一件小事，你都会得到快乐。
第十一篇 生活作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间我就要小学毕业了，这几年有好几个老师教过我，其中在我印象中最深的老师是——王老师。
王老师长着一头乌黑发亮的短头发，眉毛下面就是晶亮的眼睛，高鼻梁，小樱桃嘴。她是个关心同学，平易近人、慈祥的老师。
有一次，我考试没考好，心情特别不好，别人都出去玩了，只有我一个人坐在座位上，王老师看见了我说：“你怎么不出去玩呢？”我说：“我考试没考好，回家妈妈该说我学习不踏实了”。老师安慰我说：“没关系，下一次一定会考好的，跌倒了再爬起来。”
还有一次，我有一道题不会做，老师用一个鼓励的眼神告诉我：“遇事要沉着，冷静，不要慌张，仔细想想一定会解决的”。还有一次，老师教我们唱歌，我们唱也唱不好，老师还耐心地教我们说：“一定会唱好的。”放学的时候，老师的嗓子都哑了，快说不话来了。
老师您把您的知识毫无保留地教给我们，还让我们学会做人的道理。在这离别之际，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
第十二篇 生活作文
我不但每天学习，而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有：下象棋、玩五子棋、下围棋、玩跳棋……
就说下象棋吧。我和袁李把棋摆好后就开始了，我当头“炮”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”……我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。我乘对手不注意，直接出“车”杀“象”，他回“象”飞了我的“车”；我“炮”打他的当头“卒”，他支“仕”；我“炮”打他的“象”将军，他这时已回天无力，只好拱手认输。我俩连玩三盘，我大获全胜。
我真是太高兴了，因为我的象棋记录表上又有了一个新的记录。
这就是我的课余生活，快乐的课余生活！
第十三篇 生活作文
我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，可我最喜欢的是和同学们比赛轮滑。
在太庙广场上，我把鞋子穿好，就迫不及待地滑起来！我先像走路一样踏几步，然后跑起来，再左踏一脚，右踏一脚，接着，我的速度越来越快，像冲锋一样，我想象着：现在我是八轮车的主人，正奔驰在高架桥上！我握着空气，左扭扭，右扭扭，放松了我一天的疲倦。 啊哈！我的竞争对手来了。“袁菲！你真是不知本大王的厉害！和我比——啊哈哈哈！”我心想。比赛开始了，我的双脚拼命地踏，袁菲冷笑了一下，一看就知道她有什么馊主意了，果然，她伸出右脚想绊我，结果被我反踢了一脚，“咚！”袁菲摔了个底朝天，吓得一溜烟就跑掉了。
我的课余生活中少不了轮滑，因为我喜欢和同学赛一场。
第十四篇 生活作文
我的课余生活非常丰富，有看动画片、玩电脑、打羽毛球、打篮球、溜冰。
其中，溜冰是我最喜爱的，刚开始学的时候，穿着溜冰鞋我站都站不住，脚往前一溜就一屁股坐在地上，爸爸在旁边鼓励我，“没关系，站起来，再来。”一次又一次，整整溜了几个小时，终于我学会了溜冰，现在我还能溜几个花样。
通过学溜冰，使我明白了一个道理，只要坚持，就能学会、学好。
第十五篇 生活作文
在生活中，利用善于观察的双眼，让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。
在一个炎热的下午，我在家里看电视，在削梨子皮时我想到《苹果里的五角星》这一课时，心想：苹果从拦腰切下发现了五角星，现在不知道我削梨子后拦腰切下会有什么发现呢？我非常想知道结果。于是，我拿起小刀把梨子拦腰切下，我惊讶地发现从横切面看，可以清晰地看见梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推动下，意外地发现梨子的另一种切法，更是意外的发现了梨子里面还隐藏着花瓣，这鲜为人知的发现竟然被我在好奇心的推动下意外的发现了。
生活中，还有许多许多的秘密等着我们一起去探索、发现。只要我们善于留心观察身边的事，就能发现生活中许多秘密，还能学会许多事情的另一种鲜为人知的方法。
同学们你还有哪些生活中的发现和我们大家一起讨论吧！
