考试作文-保卡通作文

【篇一】.考试作文

班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。

在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。

中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是15号、25号、35号的同学到楼下的会议室参加学校的古诗考级。

25号不正是我的学号嘛。我快步的和15号还有35号的同学赶紧走到会议室，看见给我们考试的不是我们的班主任罗老师，我一个都不认识，我想应该是高年级的老师，一时我很紧张。

我是25号，排在第二个，当第一个同学在考试的时候，我在脑子里把该背的古诗迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能过关。轮到我上场了，很顺利的的背出前两首古诗，由于背的太快，听考老师叫我速度稍微慢一点，太快了容易吐字不清，会影响整个成绩。老师的这句话打断了我的思路，大脑一时一片空白。我努力在想下一首应该是什么。听考老师提醒我下一首古诗的一个字，有个老师提醒的一个字，我有很顺利的背完这首诗，接下来我紧张的心情也慢慢的放松下来。背完所有该背的古诗。老师听完我背出的古诗，肯定的说：“恭喜你，你通过了本次的古诗考试，你回去吧”。

通过这次的古诗考级，我知道了一个道理，不管遇到什么事情，一定不能紧张，你准备的再好，只要一紧张肯定会发挥失常。

【篇二】.考试作文

今天，到了上作文课的时间了，王老师给我们讲了一个笑话：有个历史老师正在上课·····提问到圆明园是谁烧的时候，一个学生突然站起来说：“不是我”。这是因为他注意力不集中。所以我们今天要做注意力大考验这个游戏。

来讲游戏规则吧！先围成一个圈再要把左手张开掌心朝下，右手则握成一个拳头将食指伸出来，放在相邻同学的旁边。当故事中出现“竹子”这个词时我们必须用左手抓住旁边同学的食指，而自己右手的食指要赶紧躲，防止被同学抓住。

游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵，瞪大了眼睛，聚精会神地看王老师讲这个“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像怀里抱着只兔子一蹦一跳的，心里挂着的大石头还是放不下。“故事的题目是苏东坡和竹子。”王老师刚开始说到了，我的注意力还是非常集中的，一下子就抓住了对方的手，并且自己的手指也收回来了。我就像两把钥匙挂在脖子上——开心又开心。老师接着讲：“苏东坡非常喜欢竹子。”话音刚落，就马上抓住一别人的手，我像叫化子拾元宝——心里乐滋滋了。这时候老师又发话了：苏东坡在院子里种了许多——花草树木和竹子。在王老师拉长音时心急的我自作聪明以为王老师要说竹子便伸出手去抓别人，可惜王老师说的是花草树木，又说了和竹子。我后悔莫及，可惜已经来不及了。有的同学却镇定自若抓住了对方的手。

哈哈，真有趣，这个游戏不但考验了我们的注意力，还给我们带来了快乐，真是一举二得！

【篇三】.考试作文

星期三上午最后一节课，要进行体育科目《少年拳》考试。同学都紧张地复习动作。这次考试考的是八个动作名称和动作演示，我复习完了名称，又练习了一遍动作，才放心地去看别的同学复习。马重辉对我说：“冯雨陶，你‘推掌’时应该手掌上大拇指勾到虎口后面啊，你怎么只勾到与虎口并列呢？应该这样，我做给你看。”说着他把整套动作做了一次。我看他做着，断断续续的，没有稳定性，肯定不会得高分。再看我的同学们，一个个拿出事先准备好的笔记，一次次地背诵……

黄老师说：“冯雨陶，说名称！”我一字不漏地把名称背出来了。“冯雨陶，过一会儿再做动作。”两分钟过去了，轮到我考试了。我双手放在腰间，紧握拳头，一丝不苟地做着“马步横打”、“虚步架打”……

做完了，我静静地坐在石头上，猜着我自己的分数。张家杰跑过来说：“冯，你好像分数比我还低哦，覃伊静可是得了八十几呢，我才六十多。”我一听，有点失望，“天！比张家杰还低！”

我担心了一会儿后，刘喜滢走来对我说：“你真厉害！”我疑惑地问：“为什么这么说？”“我看了成绩表，你分数是九十八，我比你低了二十多分呢！”

“真的？”

“当然咯。”

“哦耶！！！”

刘喜滢接着说：“老师说以后还要考四百米呢，我们几个先比一次赛吧！”我、龙澄和颜荣锋纷纷同意。在这次非正式比赛中，我一直稳追刘喜滢。跑到终点时，她说，她快累趴下了，就因为我穷追不舍。

快要下课时，体育老师语重心长地说：“这次考试的最高分是冯雨陶，九十八分。一个人听不听课，勤不勤奋，老师一考试就知道。”

这次《少年拳》考试尽管是一次很小的考试，却给了我很大的鼓励。啊！我再也不是以前那个弱不禁风的冯雨陶了！以后我一定加强体育锻炼，把身体练得棒棒的。

【篇四】.考试作文

初一的期末考已经过去，虽然不能决定命运，但是年级排名次、班级排名次，各科老师批评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。

那天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这是大脑中一片空白。接过卷子，我的心咚咚地跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。想想老师曾讲过：“人易我易我不大意，人难我难我不怕难。”于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。

这时，心也静了下来，答题速度也快了。会的题做完了，再做些似会又不会又弄不准确的题。考试，既像一双无形的手，压着你，让你喘不过气来。而你又永远不能挣脱他。同时，脑子里像放幻灯片一样，回忆老师是怎么讲这类题型的，课本上那个又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量写多一些。然后再仔细地给难题“切割”成一小块一小块，去分解一小块一小块，力争解决它。

这时需有耐心，头脑又十分不灵活了，思路散乱。我无计可施，而又不甘失败，重新审题。这只无形的手，在不断地给我施加压力。柳暗花明，真的答了一道题，霎那间心情万分愉快。然而什么事情都不会是十全十美的，有些题我绞尽脑汁也无济于事，真令我懊恼沮丧了。

90分钟飞逝而过。这时那双手如一把利剑，随时会穿透你的心。

考试，考试，那双手呀，是温柔，是残酷，是开心，是难过？！

【篇五】.考试作文

11月6日和11月17日我们进行了期中考试。

考语文前

考语文是在16日下午4：00开始，我的心“咚咚”直跳，手也在微微颤抖。一看，周围的同学好像也跟我一样。

考语文时

考试了，我认认真真地分析、理解。突然，我被一道题给卡住了，这个字是读好人的好还是读好学的好呢？应该是好人的好吧！写到作文了，我该写什么呢？我用脑子回忆了一遍，想到了一件值得我写的事，便连忙拿起笔来，写了起来。

考语文后

语文总算考完了，天也已经黑了，我独自走在回家的路上，心里想的全是明天的数学考试，不知道明天我会是怎么度过的？

考数学前

今天比昨天的气氛好多了，也轻松一点了。我的手已经不再颤抖，可心还是像昨天一样“咚咚”直跳。

考数学时

开始考数学了，我拿到卷子便开始飞速的写着，很快，我便写完了试卷。我一点也不想检查，但还是检查了（没有认真看）。

考完数学

数学总算考完了，我交了考卷便出去了。在回家的路上我飞快地走着，为什么？因为要复习？不对。我的肚子好饿，要赶快回家吃饭。

考英语前

下午，我来到了考场外，等着人家考完。现在，气氛轻松了，我的手不再颤抖，心不再“咚咚”直跳。

考英语时

开始考英语了，我很快就把笔试部分做完了，等着老师来报听力部分。老师来报听力了，我飞快地写着。快考完了，我忽然发现一道题没写，便随便写了一下，还好及时发现，不然后果不堪……

考完英语

我一考完便把这事告诉了我的好朋友，我的朋友都替我捏了把冷汗。也是，我那时也吓死了。

期中考试考完了，我心里企R这是一个好分数，不少同学也跟我一样吧！（呵呵^ ^）

【篇六】.考试作文

第一话中忍考试“鸣人，鸣人。”“是谁呀？”鸣人迷迷糊糊的爬起来，见小樱站在窗外。“小樱今天为什么来找我呀？是不是想和我培养一下感情呀？”小樱头上出现了一个怒号。“那我们去吃一乐拉面怎么样？。。。。。。”嘭嘭嘭，鸣人头上出现了三个塔状包，小樱把鸣人拖出家门。“小樱今天有什么特别的事呀？”“中忍考试。”“咦！今天是中忍考试！为什么现在才告诉我！

啊，还有5分钟就开考了，小樱再见了！”鸣人嗖的一声走了。“喂鸣人，考场在那边！”“谢谢啦！”“真受不了他！”“考场门口，呼总算到了！”“漩涡鸣人”，“到。”“恩，全到齐了。”“跟我进入考场吧！本次中忍考试分三个阶段，预赛，复赛，决赛，预赛从你们100人中选出30人进入复赛，复赛从你们剩下的30人中选出8人进入决赛，最终只有3个人能拿到中忍头标!听明白了吗？”“明白了。”“好了，跟我进入考场吧！”考场是一片森林，鸣人想起当初他与木叶丸差点命丧于此，里面基本上都是陷阱“在山的那边，有三十个晋级卷轴，把它去来给我，就算晋级！”

现在，比赛开始。

100个下忍冲入树林间，只听见一声惨叫，一半以上的人全爬下了。“鸣人哥哥。”“木叶丸！”“我们一起加油吧”“恩”随之两人冲进了树林。鸣人和木叶丸熟知地形，很快穿过了陷进，来到了木人阵，木桩人如海潮般涌向鸣人和木叶丸，打了一个小时，木叶丸到了极限。鸣人说：“不和你们玩了，多重影分身之术。瞬间，场地里出现了数以千计的鸣人，鸣人三千连弹，木桩人被打飞上天了，鸣人冲上山顶拿了晋级卷轴，交给了考官鹿丸，鹿丸说：“鸣人你看看后面，木桩人全被你干掉了，那些下忍，全捡了现成。”“呵呵。走请你吃一乐拉面。”鸣人顺利闯过了预赛，下集出现了一个神秘人，他会是谁呢？

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【篇七】.考试作文

你见过像我一样，成绩一出，一会儿兴高采烈，一会儿痛不欲生的人吗？如果没有，就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲——

喜：双科第一。

“今天真是个好日子······”嘻嘻，这句话描写我现在的心情再好不过了！我这次期末考试得了双科第一，爸爸妈妈可高兴了！他们一个劲儿地夸我，还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天，消息可谓“路人皆知”。走在大街上，一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇！好棒哟，你儿子怎么这么厉害！”每当听到这样的夸奖时，我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”哩！

悲：错得不该。

唉，一提到这事，我的高兴就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是老师要求背了的，我竟然记不住了。这一下，扣了2分。数学我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一个单位写掉了，没有任何知识性错误，纯属粗心大意！唉，照妈妈的话说就是：“这种情况决不能发生。”后果可想而知。如果没有错的话我的数学就是满分，语文也有96。5。就把与第二名的差距拉大了，可以让爸爸妈妈放心了。我要努力克服这个毛病。

成绩当然要肯定，错误也必须要指出。我希望下次期末考试能“更上一层楼”。

【篇八】.考试作文

“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根……”这句话在我们班已经“流传千古”。的确如此，考试，让我们闻风丧胆，谈之色变，同时，它又是老师的法宝，我们的克星……

在上个星期的礼拜二，我们进行了第八单元的语文测试。考试时教室里鸦雀无声，最多只能听见同学们“刷刷”的写字声。我做了两页，都比较顺利的做过去了，而第三页就是我的“天敌”阅读了。我在语文考试时，最担心的也是最容易扣分的就是阅读。在做阅读的第一题时我就在绞尽脑汁的想了，可是我的理解能力太差，只能在那里干着急。"哦耶！终于想出来了"我兴奋的喊道。可能是的这句话招来了霉运，后来的题目对我来说越来越难。当时我就像一只热锅上的蚂蚁。"收卷啦”老师这一句话使我绝望了，我自己知道这次、肯定考砸了，但我还是无奈的把试卷交给了组长。

令人提心吊胆的考试结束了，我们也松了一口气，可是分数又成了我们的一块心病。如果我考好了，我不会骄傲，如果我考砸了，我不会气馁，而是继续努力。

【篇九】.考试作文

“耶！期末考试考好后，就放寒假喽！”同学们开心地欢呼着，还不停地手舞足蹈。我的心里像有一只小兔在乱闯，“扑通、扑通……”地跳个不停，我紧紧地握住拳头，坚定地说：“我一定要取得好成绩。”

正当同学们在热烈讨论的时候，朱老师走上了讲台，她笑眯眯地说：“请北面的同学拿着铅笔盒在外面排队。”我想：糟糕，我就坐在北面，又要被安排到别的班级里考试。可我心里还是像十五个吊桶在打水，七上八下，不安起来。我暗暗地对自己说：“在哪里考不是都一样吗？”但那颗忐忑不安的心无法平静下来。

总觉得在自己班里考试安心一点。我迈着沉重的脚步来到别的班级里，刚坐下，只听一声哨响，监考老师把试卷发了下来，嘴里还不停地说：“先写上班级、姓名、学号，再开始做。”这时，教室里鸦雀无声，只有“沙、沙、沙……”地笔声。我拿着试卷快速地扫了一遍，“嘿！这些题目可难不倒我。”我自言自语地说道。我拿着那支龙飞凤舞的笔“沙、沙……”地写起来。试卷终于完成了，我耸了耸肩、伸了伸手，再看看别的同学，有的摸着脑袋、有的左思右想、还有的摆弄着铅笔……我的视线又回到了试卷上，开始反复地检查题目，我一会儿皱着眉头，一会儿眉头舒展开了……

“叮铃铃”下课了……

【篇十】.考试作文

我已经十一岁了，在这十一年里，发生了许许多多的事情，有开心的，有后悔的。。。。。。它们都像金色的小鱼，在我的脑海里怎么也冲不走，永远保留在了我的记忆中。

记得我上三年级的时候，那时刚开始行课，我就开开心心地来到学校，总认为自己是个天才，不用人指点就一定会“打遍天下无敌手”，稳拿第一名。第一章我根本不认真学，“反正期末还早。”我总这么想。上课老师说的我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。

有一天老师说要准备第一章考试，我信心百倍地走近教室等待老师发卷子。卷子发了，我扬扬眉看看试题，呆了！它认识我，我不认识它！好多都不会，心想：蒙吧！于是做了起来。考试完了后垂头丧气地走出教室，望望天：“苍天啊！上帝啊！你们为什么总那么残忍！”我连忙跟别人对答案，对了答案我傻了眼，仰天长叹：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”

过了几天，分数出来了，我举着发抖的右手拿起卷子：98分。“哈。98分。”我大笑起来。这时，同桌不冷不热的瞄了我一眼，说：“卷子拿反了。”我赶紧倒过来：86分。“惨了！惨了。。。。。。”我发出痛苦的呻吟。望着别人一张张灿烂的笑脸，心里不是滋味儿呀！

放学路上，我恐怖得想起父亲可能会借此机会练练“降龙十八掌”，妈妈可能会借此机会练练“九阴白骨爪”。一想到这两种绝世武功会拿我当试验品，我下得浑身发抖，便安慰自己：有人想看绝世武功还要坐时间轮回器呢，我这可是现成的。。。。。。

回到家里，妈妈看过卷子后，眼睛像两把屠龙刀，刀锋已经罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天剑，直冲我的脑门。。。。。。接下来，他们出招了，将我扁得落花流水，鼻清脸肿。。。。。。

现在，我一回想起来又后悔又悲伤。

【篇十一】.考试作文

考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。

在四年级统考中，我取得了较好的成绩，那一次考试给我留下了深刻的印象。

“铃、铃、铃”进考室铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷。。。。。。应用题前三题我很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。怎么办？怎么办？我急得像热窝上的蚂蚁，两夹涨得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来。。。。。。对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑。。。。。。

经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。