【篇1】:游记作文
《西游记》读后感 《西游记》大家耳熟能详。书中刻画了很多生动的人物，它是一部老少皆宜的书。它也被改编成了电视剧，一本神话故事，是我国四大名著之一。她是讲一位和尚和他三个徒弟去西天取经的故事。
他的徒弟分别是：孙悟空.猪八戒和沙僧。大家应该都喜欢孙悟空吧!他有着令人羡慕的武功，神通广大，又很善良。在困难时都是他来保护大家。但是猪八戒就不太理想，好吃懒做，但是他心地善良，没有害人之心。沙僧又是一位老实.善良的人。每一个人都被作者刻画的很生动，有着鲜明的性格特点。不愧是名著! 这本书中的人物就是我们，有的是神通广大的孙悟空，也有是好吃懒做的猪八戒，还有是老实憨厚的沙僧。就像孙悟空，我们从诞生到被父母压服，进过教育我们找到了自己在社会的位置。渐渐长大了，懂事了! 我们在生活中遇到的挫折.困难.失败，不就是书中的九九百十一难吗?我们要努力去面对。雨过才会有彩虹，
经过了那么多的磨难。我们就会在磨难中成长，成为一个真真的大人。那时的我们才能经得起风雨的洗礼。 感谢吴承恩，用他的那超凡的想象力。可以让我们在一个梦中成长。 渐渐地《西游记》再也不是让我对神话的向往，它教我了善良.勇敢.宽容，更教给我做人要有面对困难的勇气。只有不怕困难才可以到成功的彼岸。 记住我们的生活道路和《西游记》一样，一样曲折，一样离奇，一样辛苦........同样我们也应该有他们师徒四人的绝心和勇气，这样我们的生活才可以继续。
《西游记》它会给我们力量，让我们努力生活。
【篇2】:游记作文
不知从什么时候起，我已载着我的私人飞船远离“地球妈妈”的怀抱，向着更远的宇宙空间——太空进发。期待着那里独特、奇丽而又无与伦比的亮丽风景。
“唿——”像一阵风呼啸而来似的。我登时眼前一亮，原来多姿多彩，繁华喧闹，林立着许多高楼大厦的城市早已被拒之千里之外，现在印入我眼帘的，而是安详，幽静，令人浮想联翩的太空新“城市”。
瞧！闪烁着那晶莹的光芒的银河，在黑亮的太空中鹤立鸡群，看！靠着银河的几颗星，多么像一只展翅飞翔的天鹅啊。哦，我明白了，那就是“天鹅座”。在银河的那头，是一个高翘尾巴，精神抖擞的大蝎子，好像时刻准备战斗，原来这是“天蝎座”。咦？那美丽传说中的“牛郎织女”在哪儿？原来在银河旁呢！那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星······太空银河，真是一个神话般的世界。
银光闪闪的月球，古老的土星，被神秘色彩笼罩的水星，以及大火球般炽热的太阳······正当我看得津津有味，目不暇接时，只听到一声巨响，我的飞船好似“受伤”了，还好我即使启动防护系统，到底谁是罪魁祸首？通过我长时间的仔细观察，发现我飞船的底部有一块残留的火箭“遗体”，顿时我恍然大悟，原来是这令人厌恶的太空垃圾造成的，我立马请出了“太空清理机”来帮助我清理干净。
唉！如果有更多的 重要的飞船同我这样，严重时不就可能伤及许多人的性命吗？虽说有了太空清理机，但它也不是一如既往地守在岗位上待命呀，而且花费又是一个个天文数字，令人接受不了。想着想着，我准备快飞回地球，研究出既环保又能全方位服务的“太空清理机”。
【篇3】:游记作文
一个阳光灿烂的中午，我们全班到航海博物馆里去参观。
一进航海博物馆大门，就看见一艘高大的轮船，它像我们五层楼高。船上有一个很高很高的暸望台，我们油然升起了一个问题：这么高，怎么上去呀？导游姐姐像有魔法一样，知道了我们心里在想什么。她告诉我们：“水手是用这根绳子爬上去的。”
我们接着又看见船头上有两只眼睛，导游姐姐跟我们说：“古时候，船一直翻，有一个老爷爷认为是小鱼在偷袭我们的船。只要我们画上两只眼睛，小鱼就以为我们是一条巨大的鱼，就不敢偷袭我们了。”
这艘船有两层，最底下的一层是小官住的，而最上面的一层是大官住的。只要看船眼睛的高低，就能知道这艘船上面的官员是大的还是小的。我还看见了船里面的发动机，它像一个大烟囱。甲板上有两个小洞，是可以拉起来的。但导游姐姐不让我们下去，大概她怕我们把船弄坏吧。
导游姐姐给我们看了古时候的船，又给我们看了古时候的大炮。船有好多种类型，如：海盗船、军舰、独木舟、明朝的轮船……她还告诉我们怎么样像水手一样拉绳子，一拉就可以把扎得严严实实的绳子拉开来，像变魔法一样。
导游姐姐还带我们去看了一艘迷你小船。我们戴上了3D眼镜以后，所有画中的东西像真的一样。看完了这个以后，我们又去看了真实的3D电影，它主要说的是船是怎样制造的。
看完了3D电影以后我们又去看了4D电影。那里说了一个海盗和海盗之间的故事，真的很有趣。当刮大风的时候，背后会有风刮过来。当蚂蚁、小鸟这样的小动物出现的时候，脚下的电风扇也会转动。当出现水的时候，前面的椅子上会有水喷出来，我还以为真的是鸟屎喷在我的脸上，其实只是一点点的小水，所以我觉得很有趣。
这就是我到航海博物馆的故事，希望大家下次也能去玩。
【篇4】:游记作文
100分对于一个学生来说是个自豪， 是个骄傲，而三年级的那次一百分对我来说是一种失败，是一次领悟。
记的有一次上语文课时，老师突然说要考试，还好昨天妈妈觉的我作业完成的早，让我做了一张语文单元测试卷，所以我很自信，迅速的写了起来。可做到一半时，我发现有一道古诗拓展题，我怎么也想不起来了。题目是这样的，牧童骑黄牛——……。。哎，真是书到用时方恨少，我左思右想，可还是想不出来，着急的不知所措，这时，我忽然想起来同桌可是大班长，学习成绩一项很好，偷看她的准行。于是我便趁老师不备，偷偷的看了她的一眼，哦，原来后事半句是：歌声振林樾，我快速做完了后面的题，把卷子交了上去。
两天后，老师笑咪咪地对我们说“这次成绩不错，全班有两个考满分的。”老师点了班长的名还有我的名字。老师话音刚落，教室里想起了雷鸣般的掌声。可我怎么也高兴不起来，看着100分、看着那句诗，在看看老师打的那个大红勾，我非常惭愧，想到老师曾多次给我们说：做人要真实，不能弄需做假…。。。这时我心里只有一个念头，就是要象老师坦白承认错误。
因为有了那次的教训，所以在现在我的生活与学习上很努力，从不做假，踏踏实实的要以自己的努力取得真正属于我的100分。
【篇5】:游记作文
垂柳依依如淑女般妩媚，古典长廊如山脉般蜿蜒。走进大明湖，欣赏不一样的景致与风采。
一进大明湖，满眼翠色映入眼帘。处处是绿：鲜绿、翠绿、青绿……绿得耀眼，绿得生机勃勃！
大明湖的水是清澈的，碧绿的。泛舟摇曳湖上，连绵的水波在我面前泛起一朵朵浪花，如天女下凡，不带丝毫的人间烟火。倚在窗口，感受着扑面而来的湖风，清爽的感觉将一切炙热与疲惫一扫而空。登上船头，艳阳照耀在翻腾的水面上，便是泛起的点点银星，远看，浮动的水面如同铺上了一层银光闪闪的锡纸一般，别有一番风趣。
顺路走来，看见不远处是一片荷塘。荷叶，绿得清脆，绿得完美，那修长的荷颈与圆润的荷叶构成了一副轮廓分明的水墨画。细看，那荷颈如同翠竹一般，亭亭玉立，盈盈不堪一握。想起周敦颐的《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”一阵微风拂过，带来缕缕荷香，把空气染尽了清香。
望着这满池的荷叶，脑海中突然想起李清照的《如梦令》：“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”想必，她当时也是在这种情境下，写下如此写意的诗句吧！
远处，超然楼、历下亭等景物都被遮掩在浓浓绿荫之间。岸边繁花似锦，楚楚动人的柔柳环绕岸边，无比惬意。
大明湖是灵动的，富有生命的。鲜绿的荷叶，配上这花草石树，让人心明眼亮。
来到大明湖南门，看见了刘鹗和他童子的塑像。他脸上荡漾着笑意，手轻捋着胡子，好像还在念诵着他笔下“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的千古名句。他痴痴地望着远方，好像还在回味着大明湖那美丽的景色。我们也与他一样，如痴如醉。
【篇6】:游记作文
去年暑假一天的下午，我和爸爸妈妈一起去上海的东方明珠游玩，我可高兴了！
听说东方明珠电视塔，高468米，是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来，充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。今天能有机会见到，也算大饱眼福了。可远远望去，好想一点也不高大雄伟，可近看，它高耸入云、雄伟壮观，塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。
我和爸爸妈妈买好票后，就坐着电梯上去了，刚开始，我有点害怕，可妈妈对我说：“别害怕，你不是很勇敢吗？”听了妈妈的鼓励后，我渐渐不害怕了，这时，电梯到了第一个球体，我看见行人密密麻麻的走在大街上，较小的物体，变得跟蚂蚁一样的小了，我看了觉得可有趣了，再看看宽敞的大厅里，里面金碧辉煌、光彩夺目，地上铺着一层大理石，还有许多艺术品摆设在里面。
看着看着，我们又要到第二个球体参观了。第二个球体比第一个小，里面有许多人在欣赏，陆地上的人们变得跟蚂蚁一样的小，这是，夜幕降临了，全城的灯光都亮起来了，那五彩缤纷的灯光把上海照亮了，也把我的心灵照亮了，远远望去，整个上海变成了美丽的“不夜城”。
我们继续参观，到了最高的球体时，陆地上的车人们已经看不清了，大车小车都是蚂蚁了。我用望远镜看才看得清清楚楚。到了晚上9点多钟，我还是流连往返，陶醉在那无比美丽而又庄严的环境中。
啊！东方明珠真是一颗起立与世界的一颗璀璨的明珠！
【篇7】:游记作文
一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。 《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。 总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!
【篇8】:游记作文
今天，爸爸、妈妈带我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池里已经有很多人了。蓝盈盈的池水看起来特别凉爽，换上游泳衣，带着游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水里，我拍着水花，和妈妈跳舞、打水仗，玩得可开心了。
爸爸游过来，对我说应该学游泳了。我高兴地答应了。带着游泳圈，我直往前游去。爸爸追上来说：“这样游是学不会游泳的，把游泳圈拿掉。”啊！不可以带游泳圈呀，这可不行，妈妈从来没让我这样玩过水。我不肯，爸爸可凶了，一下就把我从游泳圈中拎出来。我紧紧地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起来。可不管我怎么哭，平时很疼我的妈妈，也只是远远地看着我，不帮我，就这样看着我，被爸爸带到了深水区。
在什么办法也没有的情况下，我只有服从的份了。爸爸先教我如何透气，按着爸爸数的节奏，我练习如何换气。接着，爸爸要我潜水。我更害怕了，我反抗、我哭，但没有用。在这里只能听老爸的了。我深深吸一口气，把头钻到水里，只呼气，不吸气。爸爸为我数时间。慢慢地，我觉得在潜入水中后，只要不害怕了，人就渐渐浮了起来。
我慢慢地感到不怎么害怕了，爸爸又托着我前胸，让我学游泳的正确姿势。最后，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放开手后，我吸气、潜水、划动手脚，哈哈，我不用游泳圈，竟然游过去了。
这时，妈妈来到我身边，对我说：“阿豪，妈妈为你骄傲！”爸爸的脸上也露出了笑容。
虽然，我现在还不懂得怎样换气，还只能游5 6米远，但我一定会努力，好好学，我想将来，我一定也可以和爸爸一样，自由自在地在水里游来游去。
【篇9】:游记作文
读《格列佛游记》有感前不久，我读了由18世纪英国杰出的讽刺作家江奈生·斯威夫特的代表作《格列佛游记》。
《格列佛游记》讲了一位船长在利立浦、布罗相奈格、飞鸟国和慧国的奇遇，表现了18世纪前半期英国的一些社会矛盾，揭露了批判英国统治阶级的腐败和罪恶。
《格列佛游记》利用虚构的情节和幻想、拟人的手法创造了一个丰富多彩的，童话般的幻想世界。我最喜欢的是小人国的特别的生活和战争，大人国的奇遇，还有一些怪诞形象如耶胡、飞岛人和长生不老人。在小人国里，所有的事物都很渺小，小人国里的居民比现实世界里的鞋子还要矮小。在故事里小人国的人为了给主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，让裁缝爬上去，量出衣服的长度。
在小人国吃饭的时候，国王要派三百名厨子给“我”做饭。每个厨子给“我”做两道菜，另有二百名佣人站在地上伺候，肩上扛着东西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。无论“我”要什么，它们都用绳子把东西吊起来，送入“我”口中。
还有一次，“我”将敌人的军舰拉了回来，受到了国王的奖赏。还有在大人国里，在主人家里，“我”被主人当做玩偶，让街坊四邻来看我鞠躬表演。
《格列佛游记》自出版后，就受到人民热爱，在世界各国流传甚广，深入人心，特别是大人国和小人国的故事更是家喻户晓，同时也反映了社会上的矛盾与争执。
【篇10】:游记作文
今天上午，妈妈带着我去参观普陀博物馆。
游览普陀博物馆当然要先了解他咯，游览的的前一个晚上，我在电脑里查了有关普陀博物馆的资料，这样可以让我更加深入的了解普陀博物馆，了解普陀悠久的文化历史。
我带着满怀的好心情来到普陀博物馆，走进大厅，一艘大捕船呈现在我们的眼前，据了解大捕船是普陀早年沿用的捕捞船只，距今有200多年的历史了。
拐进右边一个房间，首先映入我眼帘的，是一段古木。听说，这根古木有几千年的历史，是从朱家尖沙滩底下挖出来的。我一转身看到的是几十艘渔船模型，有大捕船、小木船……旁边是一根鲸鱼肋骨，我看了看，哇，比我的手臂还要长！真是令我大开眼界。走进另一个房间，里面展出的是各种捕鱼的网具，比如蟹笼、拖网等等，可以捕各种鱼、虾、蟹。一旁则展出了沈家门的渔船从小木船到机帆船变迁的过程。原来，在以前，渔民们没有钱，只能造一些小木船出海捕鱼，一遇到风浪就会翻沉。而现在，渔港里没有了过去的小木船，而是一艘艘钢制、木制的大渔船，抗风浪能力明显增强。“变化真大！”我由衷的感叹道。
小半天的游览结束了，这次游览真是让我受益匪浅。
