我想对你说作文-保卡通作文

【第一篇】.我想对你说作文

老师像蜡烛，燃烧自己照亮他人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些优美动听的语句来赞美老师，但我觉得，无论用多么好听的语言也表达不仅老师对无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神！

我觉得只有用朴实的、发自我内心的话语才能描绘您对我们关怀之深的思情。

记得我四年级刚开学时，常听同学们说您非常严厉，所以我对您产生了畏惧感，上课连动都不敢动一下，但两年共同生活使我感受到，您是一位和蔼可亲的老师，您不像有的老师那样把自己打扮得非常漂亮，而是一身朴素的衣着，并且把全部精力放在工作上，您整天想的都是我们。每当同学有了错误，您休息时还想着怎样帮助他纠正、每当同学有了成绩，您在表扬的同时还提醒他不要骄傲，还要继续努力。

老师我作为您的学生感到无比自豪，因为我碰到您这样“严厉的好老师”。以前，我的字写得歪歪扭扭是您每次看作业时，都给我指出存在的问题和改正的方法。我下决心一定要把字写的规范，经过努力，我的自比以前进步多了，谁见了都要赞美一番。我知道，没有您的教诲，我是没有决心把字写好的。

了哦是，千言万语表达不仅我对您的感激之情，我只有用好好的学习的实际行动来报答您的辛勤培育。

【第二篇】.我想对你说作文

张老师，我想对你说。能不能天天开心，多笑一点儿呢？张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分浓。你知道吗?你的笑对我们有多么重要呀！

张老师，我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢？我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。

张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的，听到的，想到的写出来就可以了。只要求字数，。文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。

张老师，我想对你说的话还有许多许多……

【第三篇】.我想对你说作文

陈老师的两颗水汪汪的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，还有一身整齐的工做服，使我的成绩快速的提高了，所以陈老师在我的心里留下了深深的印象。

其中印象最深的是三年级期中考试的成绩让我觉得不可思议，因为我从第三十几名线上升到了前十名中的第七名。当成绩表打出来后，妈妈一看，问我为什么考的那么好，其实我也没想到会考上榜。于是我想到了老师的教学方法，也许老师的教学方法让我发言积极了，所以才能进步这么多吧。

老师，我想对你说：“请您用三年级的方法来教学，万一我的成绩退下来了，那可就不好了。但我知道您没天都很新苦，所以，我在课堂上一定认真听课，争取做您的好学生。

祝陈老师每天快快乐乐﹑高高兴兴﹑开开心心﹑健健康康。并且祝教过我的所有老师：“健康长寿﹑家庭团聚，过好每一天每一年。

【第四篇】.我想对你说作文

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

【第五篇】.我想对你说作文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我敬爱的老师，您就像是那一只春蚕。我们每天早上来到教室，您都已经在教室里了。你总是时刻叮嘱我们学习，无论刮风还是下雨。我亲爱的老师，您就像是那一根蜡烛。在课堂上，你为我们讲解知识，为我们梳理学习的要点。每一次考试之前，您都千叮咛万嘱咐地让我们复习好各个知识点。

有一个这样的比喻：老师是一个园丁，我们是那还未绽放的花，在园丁的辛勤劳作下，万紫千红。这个比喻真是恰当，我们每一个人都在成长途中，需要人来培养。无论我们的天赋有多高还是多低，老师都会认真把我们培养好。在学校的生物园里，老师会带我们去种下一株一株的花草。到了花开放的季节，整个学校都是花香，浸在这花香里，感到特别甜蜜。老师是一个园丁，我们是一株一株的花草。

老师啊，在您陪伴我的几年里。您总是用那慈祥的目光看着我们，给予我们鼓励。在我们遇到困难的时候，您会给于我帮助。你，总是那么伟大。老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您就像蚕将岁月和桑叶细细咀嚼，在有限的时光里无悔的将真情倾吐。

老师，谢谢您。

【第六篇】.我想对你说作文

我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！

记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。

【第七篇】.我想对你说作文

是不是人总要在经历了挫折之后，才会对幸福与痛苦有最深刻的见地。其实我明白，我的这次期中成绩在一部分人眼里还是不错的。可是这一部分人比我更清楚，我并不会就此满足。语文一向是我的骄傲，可是老师，你也可以看到，现在它已经不是了。犹如曾经的妙龄女子，老来时与凡人一样暗淡平庸。偏执的人心中都有无法愈合的伤口，因为我的不知天高地厚，这个伤口成了我不愿面对的疼痛。而它却时常在黑暗尽头呼唤我，告诉我，困难的渡口其实不是梦。

它只是一个披着黑夜的黎明。偶尔会迷茫，偶尔会忧伤，却因为那些远在天边的孩子们对我的鼓励，让一切明媚如初。这一次的考试，依然是她们，尽自己的力量，用每一句无微不至的关心，成为带我逃离沼泽的翅膀。很多人对我说过，重要的是下一次，这一次已经是过去了。如果你只是自责，而不是反思如何努力也是无庸的。其实，你是优秀的。老师，你知不知道呢，她们这样简单的几句话，就可以感动我，我就可以重新微笑，重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。老师，现在你都知道了吧。我将使自己更勇敢地面对未来，更努力地靠近梦想。无论将来回馈我的，是笑颜还是哭泣。

【第八篇】.我想对你说作文

一年一度的教师节到了。吴老师，我有许许多多的话想对你说。从四年级到现在，也教了不少的知识了!

吴老师，多谢你的教育之恩。虽然您平常对我们的学习都很严格，但您这样做是对的。俗话说:严师出高徒。这句话，正是吴老师您教学的方法。吴老师您每上一节课，您都讲得清清楚楚。如果有什么重要的东西您都要我们写好笔记。您教作文的方法真让我们佩服得五体投地啊!

您叫我们写的作文都有很多了。您教我们写的作文都是写得很棒的!这就是你严师出高徒的见证。您平常对我们写字的三个一也很严肃，还有写字。每当学完了一课，过不了几天，就叫我们抄完那一课。没练几天，呵!我们班一些同学的字进步了不少啊。现在我们写的字，也差不多达到老师您的水平了。哈哈~~。如果有什么同学有什么矛盾的话，您就讲许许多多的道理。自从您教我们到现在，都讲了许多道理，有如春雨点点，滋润着我们。

有人说老师是红烛，有人说老师是园丁，也有人说老师是人梯。但我觉得老师是棵大树，就像为我们的未来而付出无限的爱~~~!