青春作文

更新时间: 2025-08-09 11:07:44
青春
 

篇一_青春作文

很清晰,很透明。

花不落,四溢芬芳开在了枝头,带着阳光对她的抚摸,不留痕迹,望着我们笑。

踏过操场,轻轻的踩过草的身边,柔柔的。晨风抚过,带着那五彩的风筝飞,拉动着线,洒满了一地的欢乐。

拂过,拂过。手拉着线,线上系着风筝,绕着操场跑,使劲地奔跑,双脚好像踩在云上,飞起来了,拉着线,不时回头看那已高的风筝,线越放越长,风筝越飞越高,好像连接彩云向我招手,靠近天空的鸟儿,骄傲地说着话语,鸟儿也就叽叽喳喳和它聊天,多么悠然。自由了,随着风不断地,不断地摇着。旁边的同学也在放风筝,瞧,他带着他的风筝爬上了树梢,对着天空大声呼喊,大家都在嘻嘻哈哈的放着风筝,满操场地乱跑,放着的,只属于自己的风筝,自己的甜蜜的梦。

随风,什么也不想,突然一身轻松。浑然一体,是的,我与天空。

线快没了,不能断的,收敛,急忙拉住,往下往下,绝不放手,绝不。还好,它很听话,线收起来了。它不飞了,很快,下课了,也这样,风筝它出算是经历了一场。

那,满是绿色的操场,十几个篮球筐,旁边长着的是满绿的树,很高大,一只小鸟叼着一根树枝,小小的头连着它的眼,四处的观赏着,那有点深黑的眼睛机敏的转动着,眼里透着纯,有点天真的有点无邪的,望着世界,它突然向上一跳,下面的树枝晃动几下,连带着一片树叶向下飘,我猜是树叶看着这鸟儿,心头乱颤了吧。它眼里的,或许是我看到的。

班里的男生总兴致勃勃的跑去打篮球,我坐在窗边,便有最佳位置和最佳理由去看这些有趣的男生打球,我不知道,他们打球是为了什么,大慨有许多原因让他们想打篮球吧。

枝头,开了绿色的,四五片凑成一簇的如同花儿般绽放在阳光之中的叶子,阳光把它们照亮了。

男生,“快快,汪则正快投篮。”“知道了。”汪则高跳起来,将球往上一扔,球划过一个完美的弧线,落入了篮筐里,“耶!”他们队的齐声欢呼,接着肥添量抖动着他肥大的双手,将球使劲一扔,球连筐都没有碰到,就直线掉落了。

他们在球场上挥洒汗水,无不使树变得更绿了。

云飘飘,风吹吹。青春不正是小事吗?

篇二_青春作文

回思过往,青春五载,空有灼灼年华,我的大家的以及当代的青春却像谜一样充实又空乏。

我搞不懂为何当代青春如此叛逆疯狂。我们的父辈穿着粗布麻衣,自带咸菜,翻山越岭,步行在漫漫求学路上,我们却整天泡在网上,消磨时光,不思进取,无端地浪费金钱和韶光。我们的父辈与同学互助互进,齐心协力,团结友爱,我们却脾气暴躁,心急如焚,粗口常挂,桀骜地行走在校园里目空一切。发型奇异,服装怪诞,对自以为酷的造型得意洋洋;追崇偶像,趋之如流,越是“奇特个性”越受人追捧。或许我们正处在叛逆的风口浪头,对家长横眉瞪眼,对朋友喜笑相逢。我们的父辈体贴父母,主动为家里分忧,而我们,为一次不合口的饭菜甩手。同学的不小心碰撞招来“你没长眼睛啊”,尽管一再道歉,还是斥责连天。偶尔争执败落下风,同行嘻笑“你好懦弱”,于是学校后山成了“犯罪”场所,打架有时都不需要理由。到底是文明社会,却有如此不文明的举动。较之父辈,谦逊温顺的优良传统是在没落许多。年轻不是叛逆的资本,也不应成为叛逆的理由。

我搞不懂为何当代青春如此多愁善感。我们的父辈只知道“知识改变命运”,哪里听过什么“传奇部落”;只知道空暇时为父亲挑一担柴,割一把麦,在田里辛勤劳作,而难得对着无边丝雨,对着月色朦胧吟哦。龙务给了他们紧促的生活,现代文明却让我们悠闲很多。我们在本来花样的青春里怀念过往,在枯萎的花草面前感伤,在享受着不那么疲惫的生活的同时还写下“我很忧伤”。诗人不是空有一袭忧伤,诗意地生活,不是要踩着一地忧伤看太阳,而是要在希望的季节里更加闲适安详。我们的父辈曾吃着粗茶淡饭,却照样满足自在,我们消费的有洋式快餐,却还是感叹快乐很难。你说,社会的进步是对现实的不满,我同意,但这并不代表感叹昨日忘记明天。如果我们只是一味地缅怀自己的哀伤,将梦想挂在嘴边,终了还是好梦一场。真不知为什么得到的幸福越多,就越容易陷入迷惘,或许是物质的丰实怠慢了精神的充实。多愁善感只是青春的特征,却不该成为青春的指针;忧伤是青春的一道伤痕,却不该成为青春的永恒。

我搞不懂为何当代青春要过早地浸入社会,失去父辈当年的纯朴而变得人心复杂;搞不

懂为何当代青春要让爱情成为世界的主题,帮助言情小说遍地开花。或许我也是让我搞不懂的当代青春下的一尊骨架,想跳出来却毫无办法,真正让我搞不懂的正是当代青春的矛盾与复杂。

篇三_青春作文

当我走在青春的路上,总是有无数的梦想与欢喜,让我又喜又惊,这是青春的力量。

——题记

春走后,把夏天引了过来。

我习惯了早起,喜欢上了夏日的早晨——清新与活力。

梳洗后,从寝室门口出来,便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了,眼远处总被一层雾模糊着。随后,我便听到了球场上有节奏的“嘭,嘭,嘭”的篮球声,我均匀地迈开步子朝着声音走去。。。。。。走在熟悉的操场,我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声。。。。。。多么动听的乐章啊!撑开翅膀,像只蜜蜂在花丛里游荡一样。

不知不觉,眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。抛开云雾看,原来是我们班的男生在打篮球啊,本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。我走到栏杆底下就看了起来。

“耶!”“oh,no!”“好耶,球进——”“very good!”“thanks!”。。。。。。一个运球上篮,一个旋转180度上篮,一个三大步上篮。。。。。。呵,一个比一个强劲呢!我时不时兴奋地笑了起来!

他们汗流浃背但活力四射,他们疯狂喘气但春光灿烂,他们相互比试但洋溢着青春。他们的每一个眼神,每一个动作,每一个微笑,每一个姿势都被我深深的“爱”上了。平常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!我蹲下身来仰望着球场上的少年们:他们也有自己的少年梦,也想着实现愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的问自己,又望了望他们,不解地沉思了。。。。。。

不知过来多久,周围的雾渐渐散开了,操场上的人也多了,鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。同学们也打累了,也都洒脱的走人了。我还坐在地上,百思不得其解,望望天,渴望它能帮我指点迷津。

云层里的太阳出来了一半,发出了刺眼的阳光照射着大地,显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半,它不能照射大地,显得那么的凄凉。然而,阳光就是为了照射大地的!

难道,是青春的力量吗?

是的是的,因为青春就是要放射出它的光芒!

篇四_青春作文

清晨,阳光柔和的穿过窗户,照在桌子上,笔上……窗户略有小缝,温暖的春风四处弥漫,带着土香,新生枝芽诉说着一个有一个新生的故事。窗外的新叶还留着昨晚月的痕迹,晶莹的几颗露珠在幼叶上摇摇欲坠,他们似乎还想贪婪的喝个够,妈妈抱着胖胖的我,拿着我胖胖的手,为我指着这新生世界,我用天真的视野,装下这奇幻的世界,我在妈妈的怀抱中亲吻露珠,她告诉我——萌发。

我穿上妈妈刚缝补好的衣服,一下子就窜出去了,和几个小伙伴,又跑又跳,和风奏着有趣的我们,为我们写下优美的乐章。我指着树上的鸟窝,惊奇的叫着。我和小伙伴你推我,我推你,争先恐后的往上爬,“撕拉…”衣服又划破了了个大洞,我却毫不在意的继续爬,突然有个小伙伴惊呼:“我拿到鸟窝了!。”然后一双手,一双手地递下来。里面几只鸟好可爱啊,“叽叽”地叫着,用新奇的眼看着我们,我们也用新奇的眼看着他们,我好想感悟到什么,大声说:“让他们回到自己妈妈身边吧。”一句话婉转地奏出了——成长

眼前一片喧嚷,我站在运动会的跑道上,感受着将要奔跑的心跳,最后的决赛将要开始,我想对手有好的微微笑。枪声一响,随着震耳欲聋的欢呼,一时间,仿佛什么都是虚无,只有奔跑的激情和终点的渴望。跑道印下了我一个有一个的足印,那一时间的留影穿梭,留下了几个人的梦想和对生命的挑战,一个个脚印告诉我——朝气。

雨天,我和他第一次共称一把伞。伞不大,可伞下的世界却很温馨。手牵手,透过三,一个个精灵般的雨,滴幻成一幅美妙的乐章,那余地就是跳动的音符。阴云遮蔽了天空,天使都看不家人间了吧。眼下,一个全身湿透的老人出现在眼前。他紧紧了我手, 把手中的伞毅然送给了老人,待我走近雨幕,滴滴雨水,异常温暖,他们告诉我——成熟。

我终于老了,不再亲吻露珠,不再爬树找鸟窝,不再赛跑,不再淋雨,我只能静静的坐在摇椅上,带着回忆的老花镜,品一杯浓厚的茶,细微当年。孩子们让嚷嚷的跑来,不由分说地把糖塞进我嘴里……

我细味这糖的滋味:萌发、成长、朝气、成熟,这是我的青春。

篇五_青春作文

青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想。青春的音符带我奔向希望。青春这个美好的季节,正是我们播种希望的时刻,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目光彩。

青春在我眼里,仿佛是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能给我带来无穷的想像。

青春是字母A,像一座闪闪发光的金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是字母B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。

青春字母C,是我们的耳朵让我们去聆听各种天籁般的声音。去聆听谆谆教诲,去聆听大自然的鸟语花香。

青春是字母D,是一把竖琴。高山流水般清脆的声音,青春用我们独特的方式。弹奏出属于我们少男少女的五彩纷呈。

青春是字母E,是一个书架,是我们畅游在书海的地方,不断求知和发现。

青春是字母F,是一把打开智慧之门的黄金钥匙。是通向成熟、通向收获、通向成功必不可少的坚定之心。

青春是字母G,是运动员冲刺前预备的姿势,是在冲向成功之前的准备工作,是婀娜多姿的花苞,等待含苞待放的那最美的一瞬。

青春是字母H,是鞍马,是青春的我们积极向上的那么一跃,是青春旅途中跨过一个又一个的坎坷,克服一个又一个的困难,拾级而上。

青春是字母I,是我们笔直的脊梁,是“千磨万击还坚劲,任而东西南北风”的气概,是永远坚强、积极、高尚的坚毅之心。

青春是字母J,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的阵阵暖意。

青春是字母K,是迈出正步的军人,是我们严守纪律,像军人一样以整齐的步伐走出一片个性的蓝天。

青春是字母L,是一把倒立的锄头,是帮助我们在青春之路上清除杂念,清除障碍的工具,让我们少走弯路,错路。

青春是字母M,是通向心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,是自己拥有更多的朋友,更真地友谊。

其实,就算26个字母全写出来,也无法将这个不曾改变的岁月——青春,一一道尽,让我们用心去珍惜它吧!

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