失败是成功之母作文篇一：
烈日炎炎，知了在树上不停地叫，“知了，知了。”就连吹来的风感觉都是热的。大街不像往常那么车水马龙了。行人的头上不是多了顶帽子，就是头上多了把雨伞。
“天那么热，如果多吃冰淇淋，会拉肚子的。珂珂，不如我带你去学游泳吧！”爸爸说。“噢，耶！”我高兴得“一蹦三尺高”！
到了游泳池，我看到水中的人们像一只只海豚一样自由自在在水中遨游。我迫不及待地换上游泳衣，“砰”地一下跳入水中，可是我还不会游泳，一跳下水我就被呛了几口水，我拼命地挣扎，还好爸爸及时赶来，救了我一命。
“珂珂，心急吃不了热豆腐。我来教你。”爸爸说完，便把我带到了浅水区。“首先，要学会憋气。”爸爸说完，就开始下水憋气，一连憋了六十秒。“爸爸，你好棒！”不知为什么，我憋气很好，一下子便过了这个“难关”。原来游泳那么简单，我沾沾自喜。“然后，我教你学蛙泳。手要感觉像画一个大圆盘一样，腿要用力蹬。”爸爸边说边做给我示范。但是，我把这些重要技巧都当做耳边风一样，真是左耳进，右耳出。当我做这些技巧，手划得像一个小玉盘，腿也没蹬，一直在原地打转，游不出去。我有些心灰意冷，扔掉游泳圈，不想学了。爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“女儿，有句俗话叫失败是成功之母，就因为这点小挫折而心灰意冷？我再说一遍给你听。”爸爸把那些技巧又说一遍。我仔细地听，认真地学。终于，皇天不负有心人。我学会了游泳。
通过了这次学游泳，我知道学什么都不能骄傲自满，只要虚心，认真，学什么都会成功的！
失败是成功之母作文篇二：
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。 开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了？我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢？哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。啊！我成功了！我成功了！看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
失败是成功之母作文篇三：
“失败是成功之母”这句话可谓人人皆知，一说起这话，人们便会想起爱迪生，他一生中失败的次数不计其数，然而他的成功几乎都源于这无数次的失败。可以这么说，他的成功是他失败的积累。于是，有些人便会认为，失败的次数越多，成功的希望就越大。有的还以失败为荣。美名其曰：失败乃成功之母，但是我要告诉他们：失败不一定都是成功之母。何以见得？如果不符合客观原则事，那么失败的后面还是失败。违反了客观原则，本身以铸成大错，无论你为自己做错的事付出多大的努力，都会进入“多做多错”、“错上加错”的死胡同。
金典力学的创始人，伟大的科学家牛顿，在他的前半生经历过上千次的失败，发现了“地球有引力”，因为他的实验是有原则的。而在他的后半生却“屡试屡败”“屡败屡试”，结果一切都只是徒劳，他仍然是失败，为什么？因为他违反了客观原则，违反了人是动物进化而来的这条客观原则，这是他迷信“上帝造人”的错误学说所造成的。
如果失败之后不吸取教训，不去寻找失败的原因，不是积极的对待失败，而是消极的认为“失败乃成功之母”，那么其结果仍然是失败。某同学期中考试考砸了，便以“失败乃是成功之母”来自我安慰，一碰到困难，不是去想办法来克服困难，而是“三天打鱼”，“两天晒网”地对待学习，结果到期末考试，他仍然考了个不及格。
成功并是一帆风顺的，挫折与失败是难免的，但不能总用“失败乃是成功成功之母”来安慰自己。在失败的过程中，我们应该吸取教训，积极对待失败，只有这样才能真正做到“失败乃是成功之母”。
失败是成功之母作文篇四：
今天下午，我背着沉甸甸的大书包来到班级，刚从到座位上，许耀恒正巧从我桌边飞快地跑过，他闲着没事，和我聊起天来，我从他嘴里知道了他知道了一个秘密，我迫不及待地问：“什么事，快点说嘛！”他经不过我的再三纠缠，看在好朋友的份上，说出了实情，原来是令我倍感伤心的坏事。
学校最近开展了各种各样的竞赛，我参加了作文竞赛，赛前，老师给我们进行了强化训练，总分加起来，数我分数最高，我开心得一蹦三尺高，可后来，乐极生悲，在现场比赛时校长要求写一段话，可大家都写了一篇，唯独我写了一段话，结果自然可想而知，我写的话没有得到大家的好评，没上“光荣榜”。受不了那么大的打击，忍不住哭了起来，朝窗外一看，老师来了，我顾不了那么多了，强装笑脸。下课了，老师找到我，和蔼地问我：“书怀啊，我看你今天心情不好，到底怎么了？”我不想让李老师为我操心，于是急忙说：“没有，没有，真的没事！”老师把一些事情交待我之后，好像想起了什么，对我说：“你是不是知道作文比赛没得名次的消息了？”我终于再也忍不住，眼泪像断了线的珠子不断地往下掉，老师又亲切地说：“这次作文竞赛没得奖并不能说明什么，平时，你比有些得奖的同学写得好，再说，大家都认可你的水平了，有什么好伤心的？”
我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老师师生间的真情感动了。老师的教育使我深深地体会到：我们的成长不是一张张奖状和一次次成绩的累加，而是伴随着改正一个个错误和战胜一次次挫折成长起来。
通过这次比赛，我发现了自己的优点和缺点，找到了要加强的地方，虽然我没有捧回一张奖状，但学到了更珍贵的东西，其中包括写作文应该掌握技巧。
失败是成功之母作文篇五：
失败，人人都会经历；失败，并不可怕；因为，失败是成功之母。
每个人都有失败的经历，但成功背后往往是失败，成功很简单，只要你坚持不懈地去做，失败也没有关系。
在美国，有一位很穷的年轻人，即使当他身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，他仍坚持着自己的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。当时，好莱坞共有500家电影公司，他再清楚不过了。根据自己认真画定的路线与安排好的名单顺序，带着为自己量身定做的的剧本前去一一拜访，第一轮到第三轮的结果相同，都被拒绝了。他没有灰心，当第四次拜访时，年轻人咬牙拜访完第349家后，第350家电影公司破天荒的答应愿意留下他。几天后，年轻人担任了自己所写剧本的主角，这部电影的名字叫《洛奇》。这位年轻人叫史泰龙，史泰龙在先后1894次碰壁面前，他仍然坚持不懈，终于在1850次获得了成功，他的事例再次证明了那句哲理：“失败是成功之母。”
我也有过这样的经历。有一次开运动会，有一项是长条绳，我参加了。当时我还不怎么会跳，就是想锻炼自己。我刻苦的训练，甩的慢我能跳过去，甩得快我就过不去了。有一次，老师甩得很快，我迟迟不敢跳，但是一跳就失败，跳了几次，还是失败，迎来的只有同学们的白眼。我想放弃，但是我又不甘心。我决定再试一试。绳子甩起来了，我犹豫了一下，正想跳，但是又缩回去了。这次我鼓起勇气，看准时机跳了过去，我成功了！
如果你失败了，不要灰心，努力去做就会成功。成功只偏爱那些坚持不懈的人，艰苦奋斗的人。如果你失败了就灰心，那么失败就会偏爱上你。
失败是成功之母作文篇六：
我参加过很多次乒乓球赛，但是很多次都输了，我曾经想过我是不是和乒乓球没缘，是不是乒乓球不适合我，我是不是该放弃乒乓球，但是这一切都在一次球赛上给改变了。
那是一个星期五的上午，听说学校这个星期六又要开展乒乓球赛了，老现把我的名子报了上去，可是我根本不想打乒乓球了，因为我遭受过很多次的打击，每次在乒乓球比赛上都输辜负了老师和同学们对我的期望，我来到老师办公室对老师说我不想参加比赛，老师坚决地反对了，我想这次就当是我人生的最后一场比赛吧，我以后应该再也不会打乒乓球了。
比赛那天到了，广播上刚喊出施鹤鸣，我跑到了乒乓球台，我和我的对手打了起来。先是他发球，他把球向天上一抛发了一个旋球，我回旋了过去，他把球扣了过来，我也把球扣了过去我们双方形成对抽形势，突然球落了很高，我把球轻轻地调到了球台的左拐，他快迅地跑了过来把球打到我的球台，我找了一个漏洞把球扣了过去，他来不及接，输了第一球。第二球我发球，我发了一个反旋他没接住，我赢了第二球，在一阵热烈的掌声中我打败了对手，赢了。真没想到，这使我理加兴奋起来，接着我又打败了几个对手连续过五关斩六将，拿到了第一名。
事实证明失败是成功之母，没有当初的失败哪来今天的成功，这次成功使我对今后的运动生涯更有信心。
失败是成功之母作文篇七：
记得我上幼儿园的时候，非常羡慕实验小学的哥哥姐姐们，你瞧：他们个个都能把篮球在指尖旋得飞快，于是我就下定了决心：我也要像他们一样，学会旋球。
上了一年级，我始终记得我的决心，起早贪黑地练习旋球。开始的时候，我怎么也旋不起来，篮球在指尖就像调皮的精灵，怎么也不能听话地旋转。于是，我有点灰心了，心想：大概我就不是旋球的材料吧！之后很长一段时间，我不再碰篮球。
但是每当看到高年级的哥哥姐姐们拿着篮球，一会儿在指尖旋转，一会儿变着花样碰撞，看到他们乐在其中的笑容如同花儿一样开放，我的心仍不住又痒痒起来，于是，又从柜子里拿出篮球开始练习起来，渐渐地，篮球成了我形影不离的好朋友。
练习中，大拇指的皮磨破了，我就用食指练习，流血了，我就用胶布裹起来，继续练习，只要能取得成功，这一点牺牲实在不算得什么。
终于有一天，我把篮球放在右指尖，像往常一样用左手一拍，篮球旋了起来，我小心翼翼地保持着平衡，篮球就像生了根似的稳稳地立在指尖。我高兴地一边稳着球，一边大声地喊着：“旋起来了！旋起来啦！我成功啦！”
后来，我还被选进了校花式篮球表演队。
虽然，练习旋球很辛苦，但是没有汗水怎能有收获？我也从中明白了一个道理：做什么事情都要有明确的目标，并且要有坚持不懈的精神，这样才能获得成功。
失败是成功之母作文篇八：
当我看见同学大笔一挥，一幅漂亮的字就新鲜出炉的时候，心里别提有多羡慕了，连做梦都想当一名书法大师。于是，我缠着妈妈说：“妈妈，我想学毛笔字，”妈妈听了之后说：“练毛笔字需要很强的毅力和恒心，要坚持不懈，你能吃得这个苦坚持下来吗？”我点点头说：“我能做到。”
刚开始学写字时，老师让我们练悬笔，还必须得练30分，我慢吞吞地抬起手，悬起了笔，可还没几分钟，我的手就酸得难受，我再也忍不住了，真想马上把笔扔了，再也不写了。可转念一想答应妈妈的事，如果现在放弃了，不是让妈妈笑我是个“缩头乌龟”，于是咬紧牙关挺过去。
可好不容易熬过了这关，老师又让练画圆圈，并叮嘱我们不许倒笔，那痛苦劲呀，真是让我后悔当初的选择。在一天天枯燥而又无趣的练习中，总是连最基本的笔划也写不好，退堂鼓在心里不时地打起，但我想起了妈妈平日里给我讲的保尔，海伦凯勒的故事我想他们都是身患残疾的人，都能够战胜一切困难成为一个伟大的人，我是一个身心健康的人，为什么就不能够坚持，更何况失败是成功之母，我为什么不能够从失败中吸取教训，改正在错误，在心中坚定这个信念永不放弃就会成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我学会了写大字，现在我的字虽然不算写得最好的，但是也在一天天进步。老师还在教室里贴上了我写的诗，同学们看了也都赞不绝口，老师还说我是个小才女，从中我体验到了成功的喜悦。
现在的我，毛笔字也考取了5级，我现在更加坚信：“只要永不放弃，每天坚持一点点，并能从失败中总结经验就会成功。
失败是成功之母作文篇九：
世界上没有人永远成功，在人生的路途中，每个人都失败过。不久前发生的一件事，使我伤心极了，但我坚信从哪里跌倒，就从哪里站起来，失败是成功之母。所以最终我又成功了。
那是盛夏的一天，我来到学校领期末试卷。当我看到分数时吓傻了。我的三科成绩居然分别是81。5分、82。5分和92分。这可是我第一次考得这么差。我的心就像被人用刀狠狠地刺了几下那样痛。我非常想哭网 ，可又不敢哭。回到家里，我把自己关在房间里哭，哭完后我静下心来想：不要灰心，失败是成功之母。这次考得不好，把错的题目找出来，认真总结经验，吸取教训，以后认真学习，争取下一次考出好成绩。我暗暗给自己打气。
从那天起，我天天争分夺秒地学习，不仅上课认真听讲，而且课前预习和课后复习也做得很好。果然，功夫不负有心人，在五年级上学期的期中考试中，我英语拿了全年级第一，语文和数学都考了九十多分，在得知这个好消息后，我高兴得手舞足蹈，心里乐开了花，比吃了蜜糖还甜。
朋友们，如果你们失败了，千万别灰心，别沮丧，要勇敢地站起来，相信只要你努力去做，通往成功的道路就有可能在你眼前，因为“失败是成功之母”。
失败是成功之母作文篇十：
今天下午，老师拿着书和一些奖状要奖励给大家。
一开始，我还不知道老师要干什么，只想着自己能不能拿到书和奖状。后来老师才说了要把这些书和奖状颁发给去年考试考得好的同学。我数了数，奖状有十张，书却有十一本。我迷惑不解地想：为什么奖状只有十张，难道是……
第一名当然是叶雨晴，当老师叫到她的名字时，她笑了，上台领了一张奖状和书，而我仍然保持沉默。第二、三、四名都纷纷上台领奖，他们来来回回的路，就像在走成功的道路一样。只剩下最后一张奖状和书了，我用迫切的目光望着它们，紧张地听老师念名字。可结果不在我的意料之中，它们还是被人拿走了。
我失望到极点了，责备自己没有领到奖状和书。我想起了一句常对别人说的话：失败是成功之母。当我想起这句话的时候，我精神大振，下定决心下一次一定要领到奖状，因为我们可以从失败中总结不足的经验，吸取教训，从此不再犯同样的错，因为失败总结的经验只会让你离成功越来越近。
是啊，那让人羡慕的荣誉许多人都想拥有，可真正能拥有的又有几个人呢？虽然我没有领到奖，但是我在心里已经奖励自己了。我觉得，一个能用乐观的心态去看待失败的人，那他一定不是个失败的人，他的未来一定是成功的。
失败是成功之母作文篇十一：
今天下午，我背着沉甸甸的大书包来到班级，刚从到座位上，许耀恒正巧从我桌边飞快地跑过，他闲着没事，和我聊起天来，我从他嘴里知道了他知道了一个秘密，我迫不及待地问：“什么事，快点说嘛！”他经不过我的再三纠缠，看在好朋友的份上，说出了实情，原来是令我倍感伤心的坏事。
学校最近开展了各种各样的竞赛，我参加了作文竞赛，赛前，老师给我们进行了强化训练，总分加起来，数我分数最高，我开心得一蹦三尺高，可后来，乐极生悲，在现场比赛时校长要求写一段话，可大家都写了一篇，唯独我写了一段话，结果自然可想而知，我写的话没有得到大家的好评，没上“光荣榜”。
受不了那么大的打击，忍不住哭了起来，朝窗外一看，老师来了，我顾不了那么多了，强装笑脸。下课了，老师找到我，和蔼地问我：“书怀啊，我看你今天心情不好，到底怎么了？”
我不想让李老师为我操心，于是急忙说：“没有，没有，真的没事！”老师把一些事情交待我之后，好像想起了什么，对我说：“你是不是知道作文比赛没得名次的消息了？”我终于再也忍不住，眼泪像断了线的珠子不断地往下掉，老师又亲切地说：“这次作文竞赛没得奖并不能说明什么，平时，你比有些得奖的同学写得好，再说，大家都认可你的水平了，有什么好伤心的？”
我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老师师生间的真情感动了。老师的写作文应该掌握技巧.
