篇一：考试作文
妈妈要去参加普通话考试，听妈妈说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到妈妈练习普通话的声音。我呢，成了义务小助手，一听到不标准的音，就立即给她指出来。
周六的晚上，我们一家人吃过晚饭，妈妈提议设个家庭模拟考场，让我和爸爸当考官，让她感受一下考场的严肃气氛。我们一致同意。
一切准备就绪后，考试开始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。妈妈呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。爸爸郑重其事地递过一张纸，上面有单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下这些字。”
妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调基本标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是一个重要角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈认真的样子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样?有什么问题?”“现在不要问!这是考场，严肃点!”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待我们的命令。
对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对我们，围绕一个中心即兴发挥说话3分钟，虽然妈妈也经过充分准备，但在我和爸爸这两个“大考官”前，还是有些紧张，有几句话说得不够流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。
全部考试结束了，我们三人同时大笑起来。愿工夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能顺利过关!
篇二：考试作文
随着社会竞争越来越激烈，“考试”这个字眼在我们的视野中不断的出现，小学、中学、高中……到了一定的时间段那就有很多的考试铺天盖地起来。
这个时候我们总能听到这样的抱怨的话：“怎么又要考试啊!真烦”，“不要考试，不要烦恼”……如果考试轮番上阵，我们当然难免会产生抵抗的情绪，这不禁让我们不禁思考，考试对于我们来说，到底具备什么意义?
可能说到这个问题，大多数的人都会说为了检验自己，但是随着时代的进步，如今的考试更是起着另一个重要的作用。
举一个例子：一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样!这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己!
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。对，考试不仅是检验更是给自己一次反思的机会，这也是考试另一个重要的作用。
一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个：“在考试后反思!”
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篇三：考试作文
我叫徐永哲，五年级学生。我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。
星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。
开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝。这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几？我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。这时，有一个人对他们大声喊道：“鹬蚌相争，小心渔翁！”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。
这时，下课铃响了，老师大步流星地走了进来，“这次考试不单单是考你们的成绩，更是考你们的品德。但是，同学们今天的表现，我非常失望。我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。下课吧。”老师说完这番话，头也不回地走出了教室。而同学们个个都面面相觑，你看看我，我看看你，羞愧地低下了头。
篇四：考试作文
窗子仿佛永远都关不严，凉风总喜欢窜进来肆意挑逗。
教室里，每个人都埋着头，但不一定都在思考，好比厕所里都站着人，却不一定都在尿尿，还有人在抽烟，或干别的。教室比平时安静了许多，但安静里还是会偶尔传出些笔敲桌子的咚咚声和撕胶带的刷刷声——我们正在进行高三第一次知识洗劫。
监考老师是位中年男子，尖嘴猴腮眼镜——这样形容似乎对他不太尊敬，但没办法，他就长这样。因为开考时没多少罪犯会作案，故他一直漫不经心地看着窗外，也许外面凋零的风景比这些暖室的残花败柳还要丑陋。我的地理位置还算优越——最后一组倒数二桌。很幸运，前后都有人，而且都是女孩，羡慕吧!可惜，长得都不是那么怎么样，所以，我没多少搭理她们的欲望，不过，像我这种电车男，也不可能去理会谁；左右，这个……？左边是窗子，窗帘放得很低，但还是能看见窗外是一面安放在灰色墙体上的灰色窗子，外面的风似乎很喜欢我，老里往里钻；右边是位高一时的同学，但现在我忘了他，他也忘了我，人就这样，你不和他搭讪，他也懒得和你搭腔，于是，彼此便很明智地选择遗忘。
由于考的是数学，时间溜得就不是那么尽人意，不过，它也没什么时候会溜得稍尽人意。我数学比我长得还差，原因？我不知道，我也懒得知道，就好象我懒得深究我长得像哪位名星暗星。所以，数学老师只要看见我的成绩，就信心十足地断定：你放弃了数学。哪有啊!至少我还知道1+1=2，至少我还参加了这场考试，至少我现在能做对一道题，怎么能说放弃呢？真的，密密麻麻的题海里，我碰巧会做一道，选择题第一题，绝对选D，我完完全全百分之百肯定。
监考老师终于把游离的关注放进试卷，他好久都没抬头了，此时，可能已深陷题海。同学们，反攻阶段到了!各施所长吧!抄的抄，扔的扔，讲的讲，看的看……作弊，我倒不是那么热衷，毕竟，不是自己的东西，复制下来干什么？就好象不孕不育的夫妇领个孩子，虽然，名义上有个孩子，但始终不是自产的，何况，这只是场小月考。当然，你不作弊，清华北大也不会就此扔份通知给你：小子，我们就是欣赏你不会作弊。相反，他们只会扔给……
——当——当——一阵抑扬顿挫的钟声，对好学生们可能是催命的凶音，而对我绝对是伟大的自由之声，我抓起笔，不慌不忙地填写：姓名：保泽，班级：5，考号：34，考场号：305，座位号：23，试题答案——选择题第一题：D，其它题：空白……
凉风又吹了进来，原来，窗子一直都开着……
篇五：考试作文
“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”我觉得呀，这句话说的太对了，我相信大家也都有同感吧。看了这期谈博客论的话题，我突然就想跟大家分享一下发生在我身上的考试的那点儿事。
一落千丈 “同学们，今天我们班这节课进行单元测试，请大家把书收起来，做好准备。”“啊？我没听错吧，搞突击测验，让不让人活了！”‘就是就是，我还没复习呢！”同学们开始七嘴八舌的议论。“安静！”随着老师的一声“狮吼”，教室里顿时鸦雀无声。我心里暗想：“这下我完了，万一考不好，还怎么向老师交代啊。算了，也顾不了那么多了，走一步看一步吧。”转眼间，卷子已经传到我面前了。我连忙提起笔开始答卷，前面的题还算顺利，没有遇到很难攻破的“堡垒”，可是在做计算繁多的最后一道题是，瞌睡虫在我耳边开始飞了。唉，都怪我最近睡这么晚，真是瞌睡死了。由于瞌睡虫的骚扰，再加上这道题也确实有难度，我在经过漫长的思考之后还是没有做出来。没办法，我只能带着遗憾交卷了。此刻，我眼前浮现出来的全都是老师训我的情景，再想想自己的那道空题加上常犯的粗心，我敢肯定，我这回-----考砸了！
事实证明，我的猜测是对的，那天，我们发卷子了，卷子上那个红红的86，深深地刺进了我的心。身为我们班的中队长，身为学校的大队委，我竟然不能以身作则！就连同学们也开始议论纷纷：“咱们平时数学成绩优异的中队长怎么考得这么低？”。。。。。。实质就是如此，我除了面对，别无选择，只能把伤心埋藏在心底，依然微笑着面对大家。
发奋读书 虽然这次考试老妈没说什么，但是她的沉默已经代表了她的生气。虽然我不知道老师是怎么想的，不过我想她应该对我很失望吧。伤心过后，我擦干眼泪，开始分析错因，在仔细看看那道题，其实并不难。此时此刻的我，暗下决心，一定要证明自己。于是，从那天开始，我变了，变得比以前更加认真了，也是从此时开始，我改变了自己原来的看法：考前复习固然重要，不过，更重要的是平时的积累。
咸鱼翻身 时间过得飞快，转眼间，我们老师又搞突击测验了，此时的我，完全没有了上一次的紧张慌乱，随之而来的是满满的自信。这次的答卷过程异常顺利，看着一道又一道难题别我攻破，心里突然有一种说不出的喜悦。。。。。我从来没有像现在这样期盼发卷，我迫切希望证明自己。发卷那天，我看到了100分的试卷，看到了老师赞许的目光，看到了同学羡慕的目光。那一刻，我感觉我就是世界上最最幸福的人。这个满分比以往的任何一个都来的美好。顿时，激动的心情涌上心头。。。。。。
从此以后，我不再惧怕突击测验。因为我知道，只要你用心学，就一定会有收获，成绩，也一定会令你满意，毕竟，你为之而努力过。
篇六：考试作文
今这天上午，妈妈带我去市少年宫上作文课。一路上，我脑子总是在想着一个问题：上次的作文试卷今天就要发下来了，我的成绩到底如何？别的同学又都考得怎么样？
总的来说，我对上次的作文考试，自我感觉还是不错的。上次的作文考试，老师让我们写一篇记人的文章，而且要我们写自己最熟悉的人。我选择了写自己。文章的题目是《自我介绍》。在文章中，我首先介绍了我的姓名、年龄、体形、身材、外貌，现在在什么地方上学；其次，介绍了我的性格、特点和我的爱好；最后又介绍了我的缺点、不足和今后的决心。文章的重点是写我的兴趣和爱好——热爱书法。写了我怎样对书法入了迷，后来又怎样参加了书法学习班，写了我在书法练习时遇到的困难和刻苦练习的情况，以及我今后的决心。因为写这些事情，是我最熟悉的，写起来也感到很容易。
试卷发下来了，果然不出我的所料。除个别同学外，大多数同学都考得比较好。我的作文成绩是“99+2”分，是班上的最高分。我仔细检查了我的试卷，有一个错别字扣了分。我把性格的“性”字写成了兴趣的“兴”字。这么简单的字却写错了，真是不应该。
通过这次考试，我体会到：写作文，首先要写自己最熟悉的人和事，只有熟悉了，才能写得好；其次，要按老师讲的记叙文的写法，在文章中把时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果都交代清楚；第三，要抓住重点，那些应该简写，那些应该交待得细一点，要做到心中有数；第四，在文章的结尾部分，要注意照应主题；第五，要打好写作文的基础，多掌握一些字词句和成语，平时多观察、多思考，多阅读一些课外书，遇到好的成语和句子，把它用个小本子抄下来，然后背会，这样用时就方便多了。
总之，通过这次考试，提高了我的自信心，增强了我学好作文的兴趣和决心。我决心把在少年宫学习的作文课继续坚持下去，不但要练好书法，写得一笔好字，而且要学好作文，写得一手好文章。
篇七：考试作文
上上个星期三下午的两节作文课，我们进行了期中考试。卷子很难，就剩下最后的几分钟时间了，我才把作文写完。连检查都没检查，就匆匆茫茫交上了我那“可怜的试卷”。 交过试卷，坐在座位上，我的心情很复杂。自己虽然写完了卷子，但并不保证就能考得好。阅读题消耗了我大量的时间，思考，思考，好像满脑子都是这两个字。心里也不由自主的既慌又烦。注音我感觉错了很多，把握不准。作文更是让我“心里发毛”（有些夸张哦！）。人家让写爸爸或妈妈做的一件让你感动的事，我刚要下手写《父母的爱》，可转念一想，平时写《父母的爱》或《特殊的爱》都是两个人的爱，这次是让写爸爸或妈妈的一件让你感动的事，一个人，以前没写过，怎么写呀？我抬头一看，还有40分钟就要收卷了，得赶紧写呀，就现场编了一个。当时感觉这次考得肯定不会太好，估计要低于90分。 大概过了两个星期，在武老师辛苦认真的批改下，我们的成绩出来了。只见上面写着：“第一名：婉儿96。25A，第二名:吕嘉欣94。5B…。。。”我既惊奇又高兴，几乎不敢相信眼前的事实！那时，的确用语言无法形容我的兴奋。我感觉自己就像一只羽毛未满而“先飞”的笨鸟一样，即将跌下来，摔在深谷，却又被一股神奇的力量重新戴上梦寐以求的蓝天！（比喻运用的很好哦！）我既快乐，又想知道是哪道题出错的。 今天是上午，卷子终于发下来了。第一页，只有两个拼音“髓”“哟”的声调标错了。“髓”应该是第三声，我写成了第二声，“哟”应该是第一声，我以为是轻声，没标声调，扣了0。5分，现在想想，这些小错误我真不该犯呀！第二页错了四个注音，一下扣了2分，看来我拼音掌握的不太好，需要复习。更可恨的是我忘了做第三小题，我真马虎，太不应该了！ 这次考试从成绩上来看，虽然不错，但我认为最近一段时间忽视了拼音的练习，全错在了注音上，基础知识掌握的不牢固。今后我要向吕嘉欣学习，在注音上狠下功夫，老师讲重点知识时一定要用心地听，课后认真复习，晚上睡觉前再回忆当天学的知识，达到温故而知新。 我的经验是做题深入思考，在阅读题、作文上没有扣分。今后要继续发扬！
篇八：考试作文
光影似箭，日月如梭。一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试这位不速之客不请自来，现在，电脑玩不成，电视看不了。所剩的时间全部都用于复习功课上，谁都在为这次的期中考试做着冲刺的准备，争取考个优异的成绩。
语文，这项科目我有着百分之九十的把握。因为这项科目还算是我的强项。强项归强项，但也不能不复习。
一、要把所有的课文都温习几遍，尽管这些课文都学过，但也不能不复习，因为大教育家孔子说过：“温故而知新嘛！
二、要把老师说过要背的课文再背的滚瓜烂熟。背一背，总会对考试有一些帮助的。
三、要把课本中古诗、古文的意思理解透彻，因为在考试中，古诗、古文要考的几率是百分之百的。
四、不用说也知道，当然是要把课文后的词语多看看、多写写。
五、要多看些课外名著、作文书，这对写作文是大有帮助的呢！
数学，这门功课是我最讨厌的，也是我最“擅长”的。但讨厌归讨厌，也不能不复习。数学中有理数的运算，我还算听懂了。但角中的余角与补角，我却弄不明白：余角是用901，补角是用1801，而我却常将其弄反。所以说，数学我不复习是不可能的了。数学课上，我一定会好好复习，尽管课上老师对我们很严厉，但这也是对我们好啊，让我们精益求精。
英语，我是绝对有把握考高分的。因为我觉得英语很简单也很有趣，而且，学好外语是很重要的，但我深知，再有把握的科目，也得复习。因为我知道一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。在英语课上，我一定会认真复习老师所讲的英语笔记，记得滚瓜烂熟的。
生物、历史、政治、地理虽都是副科，但不记住是不行的，因为副科也很重要，在七门科目的总分中，一分也不能少，一分，可以将你从第一的位置拉到第五六名甚至是第十几名，所以，一分也不能忽视。
期末考试将在三天后开始进行，所以，我一定会抓紧时间认真复习，考出优异的成绩。
篇九：考试作文
“起床拉起床拉……”老妈的大嗓门无情赶跑了我那浓浓的睡意，睁开惺忪的睡眼，才记起今天毕业考。
我看看表……哇呀呀，七点四十拉！就算坐老妈的车去，也得抓紧时间！穿衣刷牙洗脸，三分钟，超纪录！我买个包子，急急地上了车，冲！
到达考场，还可以复习四分钟，我便大声朗读课文。“安静！”复习时间已到，监考老师大吼着管纪律，等着卷子。今天可是决定我命运的考试哇，绝对不能松懈！越这么想，我怀里的小兔子越发跳得厉害。
不知不觉，考卷已摆到我面前，教室里一片“唰唰”声，监考老师翘起二郎腿，眼珠不停滚动着。我拿起笔仔细审题，不难嘛！写的时候俺倒是出奇的轻松，三下五除二就冲到了作文，看看题目，普通！题材也不难选，我打了个腹稿，忙提笔将心中的句子全表达出来。写到一半，顿时慌了手脚――具字里有两横还是三横来着？大问题不愁，居然被这小问题难住了，我想猛跺脚，却又怕被监考老师抓住背个破坏纪律的黑锅。真是的，前几个自然段还写得得心应手，眼看就要大功告成，这具字竟然不记得写了！别慌别慌，我忙安慰自己。于是我静下心来，仔细想想，倒还真记起了点什么。具字好像和某个字的一部分哈，是什么字咧？我想了一大串，突然眼前一亮，高兴得差点猛砸桌子（幸亏及时住手，否则黑锅背定了），真字啊！真字是三横，具字绝对也是三横不会错！想了大半天，总算写完了这个字（瀑布汗），下面的小菜一叠！打了个不太响的响指，继续写！“丁零零……”语文考试结束！看着试卷被组长带到了安全地带，我这才猛叹一口气，和同学们疯了二十分钟。
接下来是数学考试，容易！我写卷子一路畅通无阻，已惊人的速度到达了终点，看看表，超纪录二十六分钟！我检查了一遍又一遍直到眼皮快打架，终于收卷了，呼啦啦！长叹一口气！
考完回家，马上传来了好消息，我被某中学的重点班录取哒！我心里那个爽啊，总算可以开开心心过的暑假啦！哦耶，我顺手拿起一块西瓜，猛啃。
时光一溜而过，我早已躺在了床上，希望做个甜甜的梦，没想到――
“要上初中了，暑假每天写一张数学卷子、一张语文卷子，第二个月去外婆家把身体养胖点……”老妈冷冰冰的说，看都不看一眼在旁边听得毛骨悚然的我。
半夜醒来才发现，原来是个梦。才凌晨两点多，俺必须快睡！明天还要去老师家誊报告册呢！熄灯、关门，准备打呼噜……（申明，本人其实不打呼噜滴……）
篇十：考试作文
王老师是我们班的数学老师，她教学认真负责，是一个好老师。但让她烦恼的是，一到考试，学生的作弊现象是家常便饭，这样下去，成绩怎么能提高呢?
于是，王老师决定举行一次不寻常的数学考试。
在一个星期二的第四节课，王老师拿着一叠考卷走进教室，对我们说：“今天测验数学第一至第四单元，请同学们认真做，不要作弊。这次测验，是想了解一下你们究竟学到了多少，所以不计入成绩册。如果还有不懂的地方，阅完试卷下来就给你们讲。”
开始，我们都做得很认真;由于这一次考题比较难，大家做了几道题就做不下去了，有的东张西望，有的嘴里咬着笔杆子，过了半节课，很多同学都还是没有进展。
这时，王老师说：“同学们自己做自己的，不要看别人的、抄别人的。我有事要去一下，请你们在这里好好做。”
王老师一走出教室，教室里顿时乱成了一团。大家忙着抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周围人山人海、热闹异常。
有个同学，看看挨不到边，竟跑出教室到别的班借考卷答案来抄。谁都知道：同年级所有试卷，都是由学校统一买来的;但各班进度大同小异，先后一两节课是常有的事。
大家忙着抄，三下五去二，马到成功。
到了快要下课的时候，王老师走进教室来了，见我们做好了应做的事情，教室里很安静，满脸笑容，似乎很高兴。
下课铃响了，试卷刷地一下全部交齐。原来大家半天不肯交考卷的现象，这次完全杜绝了。
王老师不动声色，很快阅完考卷，发给了大家，大家都考得很好，老师显得很满意，因而只找出几道题来讲。这几道题，是没有作弊的李义做错的。听讲评时，李义听得最认真。
到了期中考试，考试内容和上次考试内容题型差不多。可是考下来，除了李义和几个尖子生考到90分以上外，班上大多数同学没考好，只有几名同学考上60分，大家后悔己来不及了：为什么一直以来都不好好地学习数学呢?到头来吃苦的还是自己。
到了这时候，王老师才告诉我们：“我见你们不爱学数学，所以就搞了一次不寻常的考试。现在大家后悔了，也就是认识上进步了。希望大家要吸取教训。我们做任何一件事情，都应该实事求是，不要自欺欺人。”
这次不寻常的考试，给了我们很多的启示。
篇十一：考试作文
期末考试今天是期末考试的日子，虽然不是考初中，只是六年级的上学期，但是多多少少难免会有些紧张。前一天晚上就已经双手合十开始祈祷了！不知道今年的题难不难，多不多，我会不会做。一串串问号从我脑袋里闪过。
吃过早饭，还是一样坐在熟悉的教室里，只是位置换了，大家一起等待着监考老师的到来，更加关心的是考试难不难，会出怎样的题。终于来了！监考老师发下来长长的试卷，哇吼~一共是6页啊！比原来的语文试卷多了2页！哦！我的上帝！时间有限啊，我做得完么？不光只是我一个人，几乎全班同学在第一时刻惊叫起来。“oh my god!”从第一道题做起，我开始认真思考了起来，好在都不难，但是我还是遇到了拦路虎。我怎么想也想不起来了。我又怕时间不够，就先往后面做。“唰唰唰！”教室里只听到着用写字的声音。“没剩多少时间了！赶快做！”监考老师说着。我正在写作文，已经写了一大半了，但是还是很紧张，因为我想留一点时间来检查前面的题，是否正确，还有道题在前面等着我啊！作文做完了老师说还剩10分钟，我稍微松了口气。因为这10分钟对我来说已经够了，足以检查前面的题了！“开始收卷！”老师一声令下。搞得我们班有些同学手忙脚乱，但有些也巴不得现在交，那都是些做得快的人，已经检查好久了。当老师把我的卷子收在手上的时候，我叹了一口气，又开始担心起来。担心我语文考不好啊，妈妈骂啊之类的。午饭吃完后就考了数学。数学只有4页，浏览的时候好简单啊，全部会做。大家脸上都露出微笑。在做题的时候，有的同学做得飞快，监考老师总是把这句话放在嘴边：“慢慢做，时间还多得很！认真做嘛，不要做快了，细心点！”基本上等我做完了，都还剩下二十几分钟！
全班同学开始“抱怨”！我也感到吃惊，已经都检查好几遍了！唉，只有又继续多检查几次了！好不容易等到老师那句“收卷”的话，感觉头上已经长了杂草。监考老师把卷子带走后，大家纷纷议论起来。“你觉得自己考多少分啊？”“哎呀！我有道题错了！”“好烦啊，要是我能细心点就好了！”期末考试是紧张的，但是也是每个人必须经历的。
