击鼓传花500字作文篇1

今天下午，我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。 老师让张瀚丹和蒋宛做主持人，站在教台上。随后，宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就上去抽纸条，回答问题，如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。” 鼓一响，教室里立刻热闹起来，到处在喊“加油”的口号，每人都很紧张，担心会成“受害者”。

第一次花停在李子健那里，他镇定自若、稳操胜券，这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么，但见他轻松地从台上下来，就知道他答对了。鼓又响了起来，花一次一次地传过之后，落到了田涛手上，田涛上去答题，没有答对，老师叫他表演节目，他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗，竟哭了。“男儿有泪不轻弹”，“男儿当自强”，“大丈夫顶天立地”，我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上，她也没能好运，也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上，他给我们讲了一个笑话，把大家逗乐了。

放学后，“为什么我没有上去？”我有点丧气地自言自语道，可转念一想，其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目，不也拥有了欢乐吗？我想，只要参加了，就有了收获。同学们，我说的对吗？

击鼓传花500字作文篇2

今天，是个快乐、有趣的日子，老师给改为：和我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

游戏开始前，老师明确了击鼓传花的规则就是，先找个击鼓手上去击鼓，然后鼓声一响，开始传花，鼓声停下，传到谁家，谁就按老师纸条上的要求表演节目。大家听后都跃跃欲试。只听老师一声令下：“游戏开始。”击鼓手开始击鼓，我们立即把花传来传去。大家都高度紧张，不敢怠慢。击鼓手忽然停了下来，原来，是我拿到了那朵花，我的心情既紧张又害怕，心想：待会我表演什么节目呢？我的心里好像揣着一只小兔子一样。心理描写生动。

这时，老师把一张纸条发给我，我把纸条打开一看，上面写着：“你是第一个幸运抽奖者，你不但不用表演节目，而且还会得到一份礼物。”我的心一下子轻松了起来，禁不住又是尖叫又是蹦跳。老师把礼物拿到我面前，我一看是旺旺碎冰冰呀！我太兴奋啦！同学们“哇”地叫一下，向我投来了羡慕的眼光。接着，第二位幸运者也产生了!纸条上写着：你不用表演节目，右边的同学会帮你表演节目。说完，那个同学松了一口气，心里的石头落了下来，露出了灿烂的笑容。右边的同学犹豫了一下，慢吞吞地唱起了“两只老虎”的歌。

大家继续玩游戏，我又一次拿到了花，我的心情变得非常紧张，这次是表演小兔子跳到草地吃草！我大惊失色，不是我不想上去，而是我实在有点害羞，当时改为：但是我鼓起勇气，还是上去表演了，老师叫了几个同学上去当草，我当小白兔嘛！就上去抓起了几根草，津津有味地吃了起来。这次游戏真好玩，还让我变得越来越勇敢了！

这里的笑声越来越响亮了，我真喜欢玩击鼓传花！

击鼓传花500字作文篇3

星期五，我去社区参加活动。大学生哥哥姐姐跟我们一起玩游戏，游戏的名字叫“击鼓传花”。游戏规则是：一个人闭上眼睛转过身去拍手，其他人拿着一块手帕传来传去，当拍手声停下时，传手帕的人也要停下来，手帕在谁的手上，谁就要表演节目。

游戏开始了。大哥哥拍手时，同学们都很紧张，大家都急着想把手帕传出去，所以动作都很快。

第一轮拍手声停下时，手帕正好在一个小男生的手里。他站起来出了一个谜语：一条毛毛虫共有十六只脚，可它爬过一个山坡时，却只留下了十四只脚印，这是为什么呢？大家讨论了半天都不知道答案。最后，小男生很神气地公布了谜底：因为山坡上有许多垃圾，很臭，所以毛毛虫是两只脚捂着鼻子爬过山坡的。大家听了都乐了……

第二轮，我不幸“中奖”了。我站起来为大家唱了一首歌，歌名叫《下蛋啰！》。我唱完后大家还给我鼓掌呢！

后来我们又一起玩了几轮游戏，还做了不少脑筋急转弯的题目。

最后，大哥哥领着我们一起学《文明十字歌》，教我们怎样做一个文明的小市民。

击鼓传花500字作文篇4

“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。

今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。

谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。

刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。

这次的游戏真有趣！

击鼓传花500字作文篇5

班会课上，老师说：“同学们，今天老师给你们玩一个游戏，这个游戏老祖宗就玩过，现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完，同学们就一蹦三尺高。

老师接着说：“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么，你就要乖乖地做什么？这张纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧张，像十只兔子在跳，心“怦怦怦”的，越跳越快；有的同学看上去心里很好奇，想这张纸到底写的是什么呢？有的同学看上去很开心，不在乎里面写的是什么。

游戏开始了，老师把“花”放在桌子上，打鼓开始了我马上传给周高宇，打鼓越来越快，我的心就跳得更快。过了差不多一分钟，“花”又传回过来了，鼓停了，结果传到徐涛的手里，徐涛的脸一下子红了，红得像一个红苹果似的，对于徐涛来说它非常的倒霉，而对于我们来说，心里的一块石头终于落地了踏实许多了。当徐涛紧张地打开纸条读到：“大声说你的名字，你将得到一份礼物。”一听到这，同学们“哇”的一声叫出来，觉得很简单，大家又嫉妒他，他真是太幸运了。徐涛就大声说出自己的名字，老师就拿出一个礼盒，给了徐涛一个骆铃，上面写着“祝你平安”还拿出两块牛肉干，一块塞到他嘴里，一块放到他的手上。此时，我想，如果是我的话，那该多好啊！我真是太羡慕！

第二轮，又开始了。一会儿就传到沈艺，此时鼓停了，沈艺马上把“花”扔到徐铭鸿那儿，他原来以为逃过了一劫，没想到纸条上写着：“你将连累到你的前面后面两位同学。”沈艺还是逃不了这关，最后他们三个就摆了一个ＰＯＳ，弄得我们哄堂大笑，我的肚子都笑疼了。

击鼓传花500字作文篇6

今天是一个有趣、快乐的日子。张老师领我们做了一个游戏-----击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。 击鼓传花前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。传花顺序先从第四组开始，然后按顺序传到第一组，老师从衣袋里拿出大红花给第一个同学，老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”

同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，视目以待。 游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。“咚咚”的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了吴登炜手里，只见他手里拿着花傻了眼，他成了第一个表演节目的同学。他便邀请了邱剑涛作为助手。两人合唱了一首叫《四躯兄弟》的歌。他们俩一边唱歌，我们一边拍手打节拍，教室里充满了欢乐。 他们唱完歌，击鼓传花继续进行着，我的心也随着鼓声呯呯地跳着。

过了一会儿，第二个闪亮灯场的是潘舒婷。平时大大方方的她，可今天这场面，却有些害羞。她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永浚这时老师让同学们用掌声鼓励她。最后她终于上台了，她邀请了王亚萍合作背了一首古诗叫《早发白帝城》。 老师说：“继续传花１鼓声“咚咚”的响着，花迅速地继续传着，“咚——咚”一声长鼓。这回花传到了吴立玮手里。他上台表演了一个魔术。他不慌不忙地走到讲台前，向大家敬了一个礼，他先准备一张纸拼成四等分，然后把折成四等分的纸从下面折一半，再用手把一拔就成功了。同学们看到他成稳的魔术表演却非常羡慕。 游戏在同学们欢乐的气氛中继续着，今天，我们玩的真开心。