第1篇我喜欢作文
学校的精彩活动数不胜数，有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……，但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。
我爱美术，一切和美术有关的活动，我都会积极参加。6月初的那次书签设计比赛，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：画什么呢？想来想去，我最后决定画我最喜欢的《三国演义》里面的人物。《三国演义》我们班上所有男生都非常喜欢，课余时间我们还玩“三国演义”的游戏呢！
很快，我就想好了三个备选的人物：张飞、关羽、诸葛亮，张飞的直爽和威猛、关羽的忠诚和善战、诸葛亮的足智多谋都令我非常着迷，可是，一张书签只能画一个人物，画谁呢？我一时拿不定主意了，还是听听家人和同学们的意见吧！“老爸，三国中的人物您最喜欢谁啊？”我问爸爸，爸爸毫不犹豫地回答：“当然是关羽啦！他为人忠诚，武功高强，受人尊重，谁不喜欢他啊！”，妈妈和爸爸的答案一样，看来大家都“英雄所见略同”！第二天上学，我又去问了班上好几个同学，多数同学都最喜欢关羽。看来，就是他了----关羽！
周末比赛的时间终于到了，那天放学回家，我争分夺秒地把作业做完，便开始了“书签制作工程”。首先， 我拿来一张光滑的硬纸，按照6cm×12cm的规格剪下了一张书签，然后拿出了彩笔和铅笔，开始精心设计我心目中的关羽了，描绘、修饰、着色……，经过近两小时的精心绘画，一个威风凛凛的关羽跃然在那小小的书签上，只见他满脸赤红，目现神光，身穿绿袍，腰系蓝带，左手紧握一把青龙偃月刀，透着一种“杀敌无数，气吞山河”的神气！
正在我自我陶醉的时候，在一旁的爸爸发话了：“右边也空太多了吧？”一语点醒梦中人！这时，我才发现这张书签的确有点单调了。再补点什么呢？还想什么呢？赤兔马啊！赤兔马和关羽才是绝配啊！于是我毫不犹豫地在旁边画了一个高高的马头：它轮廓分明、头顶上两耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出画面了一样、飘动的鬃毛像火炭一样红……，这就是关羽的赤兔马！
最后，我在书签顶端打了一个小孔，系上一根红丝线，一个色彩鲜艳、美观、精致的三国书签诞生了，看着这个凝聚了我一下午汗水制作出来的书签，我愈加爱不释手了！
一份付出，一份收获，在后来学校的评比中，我设计的“三国人物--关羽书签”获得了校级一等奖！
第2篇我喜欢作文
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的带有自传性质的作品。记得妈妈刚从书店买回来的时候，我第一眼看到它，就莫名其妙地喜欢上了它。
我翻开它，去体味内容的情趣，去寻找他的精华，去挖掘它的宝藏，去结识故事中的主人公。静静地课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况不是一两次了；小豆豆把抽屉盖子打开，又“啪”的一声关上；用蜡笔满桌子画画，提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事，学校决定让她转校。当看到这时，我忍不住“咯咯”地笑起来。后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校只有五十人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步，到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊……”
我被这精彩的故事情节深深的打动了，读的如痴如醉，满口余香，不知“今夕是何年”了。第二次世界大战爆发了，“巴学园”被B29飞机摧毁了！读到这里，我第一次感到战争的残酷、可恶，第一次感到和平的幸福与温馨。这本书吸引我的原因是黑柳彻子写出了我们儿童的真实面貌，这种真实的面貌在其他教育类书籍里很少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识。记忆可以传染，当看到作者把记忆翻新的时候，我也跟随作者回望我的童年，最后的一年让我们好好珍惜吧！小豆豆向往穿上有很多褶皱的灯笼裤，因为他羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颤悠一下。
而我小时候想穿高跟鞋，以为穿上它会很好玩，于是当妈妈休息时，我就赶紧从床上下来找出要比自己脚大好多的高跟鞋套在脚上，然后特意在屋里“咯哒，咯哒”地走上两圈。我还喜欢小豆豆的妈妈。现在，大多数家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子学习好就行了。错错错，应该把孩子放到大自然的怀抱中去，让他们去发现，探索奥秘……别把孩子整天锁到房子里，使他们失去好奇心和童心，变成一个实实在在的书呆子。在我伤心时、难过时，它给了我快乐；在我闲暇时，它充实了我的生活；在我遇到困难时，它给了我勇气……
这种体会正是它带给我的。它就是我最喜欢的经典作品——《窗边的小豆豆》！
第3篇我喜欢作文
我最喜欢的历史人物是玛丽。居里。在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的成度，也远超过通常所认为的那样。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。
她的坚强，她的意志的纯洁，她的客观，她的公正不阿的判断-所有这一切都难得地集中在一个人的身上。他在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解-这是一种无法任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强的坚持走下去。
他一生中最伟大的科学功绩-证明放射性元素的存在并把他们分离出来---所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热诚和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。从一个温柔美丽、浪漫活泼的女学生到一个满身灰尘、在烟熏火燎中搅拌矿渣的女学者，前后形象的巨大变化是居里夫人生活经历的写照。
艾芙。居里用笔如实的记录了母亲对科学的迷恋和为梦想付出的巨大代价。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向那些微光，转向那射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热烈的望着，他又采取一小时前在她那睡着了的小孩的床头所采取的姿势。她的同伴用手轻轻地抚摸她的头发。她永远记得看荧光的这一晚，永远记得着种神仙世界的奇观。
第4篇我喜欢作文
佛说，缘是一块冰，要等五百年。刚听到仅是报以一笑，世间，必然有可融化千年坚冰的烈火，情谊与信任，构成世间最熊熊而温暖的烈火。如果我们都是一块千年坚冰，作文网上我们的相遇，流动成世上最美丽而晶莹的湖泊。那个湖泊寂寞地存在于顶峰，您柔曼的树叶映出了我七彩的世界。红橙黄绿蓝，加上那温婉和祥的紫，在外校明净的蓝天上架起一道绚烂的彩虹。彩虹终有消散时，曾映天穹的梦幻绮丽却是一道永恒的痕迹。而我一直不曾不能忘怀的一位网上女编辑——张晶媚老师。
她在《我的网络老师》文章是这样点评的：“通过这篇作文，我们已经清晰地看到了青山老师是怎么帮助钟杨薇的，很多的饱含着热情鼓励的留言，让我们看到了青山老师作为一名值得尊敬的老师的形象，写人物，就是一定要通过实例来把人物的特点写出来，而不能泛泛地说：‘他对我很关心、很好……’。再来谈谈青山老师。王卫东老师是我们南京的老师，是来自我们南京郊县的一位很有才华的老师。他用自己对于作文教学的热爱，对孩子的热爱，赢得了孩子们的尊敬，从某种程度上说，他在网络上为我们南京的语文教师赢得了荣誉，我作为南京语文教师的一员，对他表示钦佩！如果我们作文网能够评选十大感动人物，他一定会是其中一位。”她在我的《我爱您，妈妈》这篇文章里的点评是：“小作者的文字优美，文章的字里行间蕴含着深情。文字功夫是写好文章的基础，情真意切是写好文章的源泉。真情、实感、好文字，就写就一篇好文章！小作者的作文水平，特别是在遣词造句上已经具有相当的功夫，建议在布局谋篇上再更上一层楼。”能够得到张晶媚编辑的点评真是使我的作文获益匪浅。
当我为一个受伤网络的同学发帖祝福的时候，张晶媚老师鼓励的短信即时“飞”到我的身边：“小薇你是好样的！你有一颗善良的心！老师打心眼儿里为你骄傲！”时已至寒冷的今天，或许有千里冰封，或许有万里雪飘，但您的热情与鼓励，却让我在这个寒冷的冬天，温暖如春！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵。您如雨露，在作文网上无时无刻滋润着我这颗幼小的禾苗。您的无私奉献，我将铭记于心。网上的编辑，世界因为有了您而美好，我的写作生涯，也因为有您充满灿烂！
第5篇我喜欢作文
很多歌曲我都喜欢，其中有《秋天不回来》《两只蝴蝶》和《求佛》。
但是，这些歌里，我最喜欢的还属《感恩的心》。首先歌词写得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每当唱起它，我的内心深处就会涌起一股股暖流：一股暖流来自母亲??听妈妈说我上面有一个姐姐，聪明伶俐，不幸的是，长到十四岁时，一场可怕的车祸夺去了她幼小的生命。妈妈痛不欲生，连生意都没心思再做了。有了我之后，她已经四十多岁了，生活无论多么艰难，她都咬牙挺着。因为在她心目中，我就是她的全部希望所在，是姐姐生命的延续。母亲含辛茹苦地把我养大，我不会让她失望。乌鸦能反哺，小羊会跪乳，我是一名少先队员，深知只有学好文化知识，养成良好的道德品质，将来才能报答母亲的养育之恩。
另一股暖流来自老师。我的老家在辽中，这学期才转入工人村一校。老师和同学没有看不起我。上课时老师鼓励我多举手勤发言，不懂就问。下课后同学们主动和我玩，很快我就消除了陌生感，和同学们打成了一片。现在我早已有了许多新朋友，适应了新的学习环境。更让我感动的是，有个星期天，我去补课班学外语，出来后，看见来接我的竟然是刁老师的丈夫。
原来妈妈有急事出门，临行时给刁老师打电话，请她帮忙照看我。这天，我过了一个快乐的星期日：刁老师全家做了许多好吃的，她女儿特意抽出午后半天时间带我去书店看书。直到晚饭后我才恋恋不舍地告别刁老师全家。那天你不知我有多快活！甚至幻想如果我的亲姐姐还活着该多好啊！可很快现实就告诉我：我在人间不知比天堂里的姐姐要幸福多少倍！因为我还有机会感恩：回报祖国，回报社会，回报师长，回报亲朋。
虽然我今后的路还很长，但我知道只要人人拥有一颗感恩的心，未来的世界将会更和谐，更美好。这是我的心声，也是所有人共同的心愿！
第6篇我喜欢作文
在浩瀚的历史长河中，有无数名垂青史的英雄豪杰，他们如同天空的繁星，永远闪烁着璀璨的光芒。他们值得我称赞、喜欢，但我最喜欢的是唐代著名诗人——李白。袅袅檀香，一杯清苦，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷。读完李白的诗。我不禁为他扼腕叹息，本有天生之才却无奈坎坷。我也为他遗憾。为他不平，我想他一定是不快乐的吧！
恍惚中，他向我走来。一路高歌，一路幕饮。这就是你，唐诗上不朽的传奇，诗仙李白。你不是“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信。然而最后，你却发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的黯然。“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的坎坷。你我伴灯而坐，相对无言。你要么饮酒，我在旁静静思索。我敬佩你的才华，也为你最后的离开而惋惜。你是这样一个有浪漫主义色彩的人，却难踏仕途，平步青云，你是这样一个才华横溢的人，却难入官场。最后抽身而退。你心中的苦涩想必如同那难以斩断的流水。
滔滔不绝……然而你却笑着摇头，缓缓道出你先为人知的内心世界。原来我一直都错了。你是一位诗人，也是一位卫士。你用笔书写自己的伤春悲秋。你用字捍卫自己的高尚尊严，也许你在离开时心里会有苦涩和酸楚，然而在你的眼中，官位名利让你拥有了最高的自我，再别人看来追名逐利似乎已是社会大流。你却以牺牲为代价，宁可相至于江湖，忘情于山水。也不与你不喜欢的官僚同流合污。原来以为你是无奈的。没想到你却是快乐的。你为坚守自我而快乐。你为纵情山水而快乐。
你为远离官场而快乐。你为心里的那一片净土而快乐。我终于明白了安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的真正内涵。在你看来，苦味和悲伤不过是高洁的副作品，坚守自我的你其实很快乐，愿你来生还是一个不与同流和污、逍遥自在的诗人。
第7篇我喜欢作文
今天我的心情显示阴，再是雨，最后是晴。想知道为什么吗？让我来讲给你听听吧。
心情的变化，制造悬念，吸引读者的注意力
早上，我妈妈突然对我说：“今天晚上你要去学英语，我帮你报了英语班。”“英语？你什么时候报的？我怎么不知道？”我吓了一大跳，要知道，我最讨厌补课了。“昨天帮你报的，只是忘了告诉你，今天晚上六点到八点去学。”妈妈对我说。“可以退掉吗？我不想学”我可怜兮兮地问妈妈。“不行，这儿的英语是不可以退的。”妈妈拒绝了我。“苍天啊，大地啊！”我仰天长叹。
与妈妈的对话表现了自己不喜欢补课，显示了自己的无奈
晚上，妈妈把我带到了学英语的地方的老师办公室。妈妈和老师打了个招呼，然后老师给了妈妈一本厚厚的书，妈妈把书递给了我。“天哪，这么厚的书？”我看着手中很厚的书，惊讶地说。“是啊，一共一百四十四课，”妈妈没有否认，转身对老师说，“老师，她就交给你了，我先走了。”“嗯，请您放心。”老师笑眯眯地说。妈妈满意地笑了，然后就离开了。“同学，你是不是叫王思怡？”老师亲切地问我。“是……是啊。”我有些紧张。“你不用紧张，这里就我们两个。”“嗯，知道了。”我点了点，心里居然没有了刚才的紧张。“我们先去班上吧，同学们估计都到齐了。”老师拉着我的手走出了门外。我细细地打量起了老师，这个老师大概一米六五的个子，长长的头发扎成了精干的马尾辫，给人的感觉很清爽。“怎么了吗？我脸上有什么吗？”老师察觉到了我在看她。“没……没有。”我收回了目光，脸红红的。“呵呵。”老师笑了笑。我和老师停在了一个教室前，老师轻轻地把门推开。只见教室里面有十个左右的学生，他们都在玩游戏。“好了，同学们，今天我们有了新同学。她叫王思怡哦！”老师指着我对同学们说。下面响起了掌声。“好了，你随便找个位子坐下来吧。”老师对我说。“嗯。”我挑了一个第三排的位子，我的旁边是一个女生。很快，我便和她玩了起来，两人聊得热火朝天。老师讲课的时候让我感觉很轻松，你可以坐着回答，也可以站着回答。你跟老师开玩笑，老师也不会批评了。这里的老师和学校里的老师给人的感觉很不一样，这里的老师比学校里的老师给人的感觉要轻松很多，而且讲课的效率很高，让我觉得英语比以前有趣了！
小作者与老师的第一次会面，营造了融洽的气势，这是喜欢在这里上课最重要的原因
很快两个小时就过去了，我想我已经喜欢上在这里上课了！
感受真实
第8篇我喜欢作文
格言，伴随我们成长，它既是前进中的路标，又是打开心灵的一把钥匙，更是成功的助长剂．．．．．．在我喜欢的格言集里，我最喜欢的是：这一秒不失望，下一秒就有希望。每次看见这则格言，便想起那个曲折美丽的故事，想起一则谜语“一只毛毛虫如何渡过没有桥梁的河流”．．．．．．
数百年前的英国，群雄遍起，诸侯逐鹿。当时，强大的英格兰王国为了扩大领土，发动了吞并苏格兰的战争。战争之初，苏格兰国王罗伯特．布鲁士率领迎战，却屡战屡败，在最后一次惨败中，布鲁士率两名随从突出重围，马不停蹄地逃到一条大河边。
然而，兵荒马乱之际，寂静的河畔连一只渡船也没有，只有 急的河水泛着阵阵寒光。夜色茫茫，寒风呼号，冰冷刺骨，国王和两位随从蜷缩在荒野的茅草丛中，心急如焚。天亮之时，如果还不能渡河而去，后果不堪设想。
在分分秒秒的痛苦忍耐与等待中，一名随从被活活冻死，另一名随从也开枪自杀了。子夜时分，一场鹅毛大雪飘然而至，布鲁士瑟缩一团，搂抱着战马，凭着马匹的体温取暖。他咬紧牙关，心里一遍遍提醒自己：我不想死，更不能死！百姓们还等着我凯旋的捷报呢，我一定要坚持到最后一刻！
黎明时，风消雨停，晨曦微露，布鲁士挣扎着爬起来，放眼望去，不禁欣喜若狂——只见大河上下，顿失滔滔；这时阻隔他走向彼岸，走向胜利的河流，已经结成厚实的冰层，一夜之间，绝路变通途．．．．．．此后，布鲁士国王卧薪尝胆，东山再起，终于将入侵者赶出苏格兰，重新赢得了独立。
现在知道一只毛毛虫是如何渡过没有桥梁的河流吗？
答案是：永不放弃自己的执着，坚持不懈，在经历一段痛苦的蜕变过程后，化身为一只翩翩飞舞的蝴蝶。其实，成败得失之间的距离，更多时候是近在 尺，一步之遥；而许许多多的功败垂成，往往是输给了自己的绝望与放弃。思想家培根说得好：“许多不可能的事情，只需要时间和坚持。”
现实是此岸，理想是彼岸，中间是一条是岁月的长河，而坚韧的意志则是飞架而上的桥梁。
这一秒不失望，下一秒就有希望！
第9篇我喜欢作文
三国时期杰出的军事家，又是首先推出屯田制，稳定国政权基础的杰出政治家，也是中国诗歌史上五言律诗的奠基人，才华横溢的诗人。他就是我最喜欢的历史人物——曹操。我们生活中有句妇孺皆知的俗语，“说曹操，曹操就到。”
曹操在我国可算是个家喻户晓的历史人物，极少人能和他媲美。可是在历史演义小说《三国演义》中，人们大多数都不喜欢曹操。因为他一直是个阴险狡诈的反面人物。就连唐宋八大家中的苏轼曾经做过这样得不记载：当时街巷的小孩都喜欢听说书的，一听到曹操打了败仗，小孩们就兴高采烈，一听到刘备打了败仗，小孩们就非常伤心。可以知道曹操就是个连小孩都不喜欢的大奸臣了。但是我觉的曹操在政治和军事取的成就是非常巨大的。曹操是一位很有才干的政治家。在东汉末年的长期战乱严重破坏了农业的生产造成粮食短缺。曹操就就行了屯田制解决了粮食问题。他的政治策略使魏国成为最强盛的国家。曹操不仅仅是政治家还是伟大的军事家
曹操很注意招纳贤才而且不拘一格。他的许多将领就是从士兵中俘虏中发现提拔的。刘备就是曹操所想据为己有的人。当年曹操与刘备在一起煮酒论英雄。当曹操说到当今英雄非曹刘莫属时，刘备吓的一下把筷子都掉到了地上。我觉的这时曹操就知道刘备的才能，但是他像把刘备据为己用。最后刘备成机要逃回徐州时，曹操手下有名的谋士程昱劝曹操“追而杀之，以绝后患，”但曹操爱才若渴把刘备放虎归山。曹操的这种性格使许多原本是对方营里的人才心悦诚服地投奔曹操。曹操的唯才是举的方法，使他得到了很多得了助手。曹操一生南征北战，实现了北方地区的统一。
曹操虽然有缺点，也有不少罪过，但是他终归还是一个了不起的英雄人物，正如陈寿在《三国志》中所说的曹操确实是非常之人，超世之杰，一代枭雄。这就是我最喜欢的历史人物。希望曹操能让更多的人欣赏。
第10篇我喜欢作文
我最喜欢的经典作品是苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书。
它讲的是一个真实的，感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到很多教益这本书继记叙了保尔光辉的一生：他从小在苦水中长大，1917年俄国十月革命爆发后，保尔在革命者朱赫来的影响下迅速成长。后来他参加了红军，在一次战斗中头部受了重伤。保尔以顽强的毅力战胜了死神。出院后，他参加了恢复和建设国家的工作，在建设铁路的艰苦劳动中积劳成疾。可是他坚强不屈，一次次的重新投入到工作中去。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着双目失明，然而这个年轻人没有丝毫气馁，他拿起笔，开始文学创作。他的作品读来感人肺腑，教育了一代又一代青年人去克服困难，献身于人类正义事业。一个残疾人能取得这么大的成就，是何等令人敬佩。如果保尔屈服于不幸的命运，他可能会成为一个可怜的寄生者。
然而他并没有像命运低头，已惊人的毅力，顽强的精神，为人类做出了贡献，并成为一个知识渊博、令人尊敬的人。保尔的一生，是不平凡的。他给予人们极大的鼓舞，鞭策了那些虚度光阴的人。我读了这本书，常常问自己：保尔不屈不挠的一生，给予了那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们健康人不应该有启示是吗？不，不是的。
我们这些健康人更不能迟疑，不能虚度年华，更应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。看完书后，我认识到：一个人能不能取得成绩，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。有些人总以条件差，困难多作为没有取得成就的理由。可是和保尔相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只有胸怀远大的理想和奋斗目标，才会有无穷无尽的力量，才不会被客观条件所束缚，才能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。
保尔不就是这样吗？这些日子，我常常思考一个问题：人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得保尔那光辉的一生，以为我们做出了圆满的回答。
第11篇我喜欢作文
我喜欢春天的微风，像母亲的手轻轻指过面颊。我喜欢那份温暖舒适，我喜欢那满眼的生机勃勃。
我喜欢夏日里的大雨，让干旱的土地、干枯的小河、干渴的禾苗都喝上甘甜的雨，让烈日下还在田间劳作的农民伯伯好好休息，给炎炎夏日里热得不肯出门的人们送来一阵阵清凉。
我喜欢秋天的果实，在枝头上高高挂起，红艳艳的苹果、黄澄澄的桔子、香蕉、梨；紫莹莹的葡萄……个个惹人喜欢，令人垂涎三尺。
我喜欢冬日里的大雪，鹅毛似的满天飞扬。雪是纯洁的，雪更是一尘不染的。我喜欢玩雪，尤其喜欢在这大雪纷飞的日子里和伙伴们打雪仗、堆雪人、垒雪堡。虽然那胖乎乎的小手早已冻得发紫，但是，我们的心是火热的，那一颗颗火热的心早已把寒冷给“火化”掉了。
我喜欢梦，喜欢梦里稀奇古怪的事情。我梦见自己变成了小鸟，在天空中自由飞翔。我梦见自己成为了神仙，施展仙术让地球变成了以前生机勃勃的样子，让人人脑子里都有了保护环境的概念……最难忘记那次梦见自己乘上宇宙飞船遨游太空，来到一个冰天雪地的世界，和那里的冰人交上了朋友，我们在一起尽情地玩耍……
我喜欢看那一望无际的大草原。看着那辽阔的绿色海洋，心情就格外轻松，胸怀也变得格外宽广，一切烦恼也随着烟消云散。
我还喜欢花。我喜欢洁白如玉的茉莉，雍容华贵的牡丹，端庄素雅的兰花，光彩照人的月季，出淤泥而不染的荷花……但我更喜欢那凌霜斗雪的梅花，我喜欢它不畏严寒、傲然开放的精神与品格。
我喜欢骑着自行车在马路上奔驰。风儿在耳边呼呼作响，一样样事物从眼前闪过，这种感觉好极了！
我喜欢升旗，每当星期一，我们都会来到操场参加升旗仪式。面对着这庄严的国旗，我的心里油然而升一种神圣不可侵犯的感觉。
我喜欢旅游，喜欢去饱览各地的风情物景。登华山、游黄山、望庐山、游西湖、观长江、赏黄河……旅游的乐趣让我快乐不已。
我喜欢看书。“书籍是人类进步的阶梯”，正如这句话所说的，看书让我从一个幼稚无知的儿童摇身一变，成为一个知书达理的少年。书让我了解到了世界各地的各山大川，神秘趣闻，让我开阔了视野，陶冶了情操。
我喜欢笑，喜欢它的美丽，喜欢它的迷人，喜欢它化解仇恨为友好的神奇力量，更喜欢它给人们带来的欢乐与祝福！
第12篇我喜欢作文
曾今，有个叫高尔基的人说过“书是人类进步的阶梯”也可以说是心心相惜的难求知音。
一本经典名著，正是我们心田中所需要的一汪清泉。今天，我就来为大家介绍我最喜欢的经典名著《假如给我三天光明》。可能一提起这本经典名著，大家就会想到让人肃然起敬的一个名字:海伦。凯蒂，也是这本名著的作者。她终其一生，生活在黑暗中，然而，她却给人类带来了无穷的精神光明。其实我喜欢这本名著的原因不仅是因为它给世人带来了一种精神食粮，还因为读了关于海伦。凯蒂自己的故事，会让我们发觉：作为健全人的我们却远没有海伦。凯蒂看得那么细致，听得那么真切，说得那么有哲理。海伦。凯蒂凭借着自己的不屈不挠，永不放弃自己的梦想，不断的超越自身的缺陷。这种超越心的力量，就可以想象海伦。凯蒂这位又聋又哑又盲的女性所处的困境。在莎莉文老师以及许多爱心人士的帮助下，她插上了爱的翅膀，在知识的海洋中尽情遨游。她乐观，她执著，最终获得成功。她以超乎常人想象的非凡毅力投入学习，毕业于哈佛大学德克利夫学院。
海伦的成功，是爱心铸造的奇迹，她那永不向命运低头的顽强感动了我。也就是海伦永不向命运低头的顽强，让我更加喜欢这本经典名著。《假如给我三天光明》这本经典名著是日记体小说，不仅增强了作品的真实性，还给予了读者极大的亲切感。每一篇故事都带给读者一种身临其境的真实感受，就像这本书中的一个故事一样，讲述了海伦。凯蒂失去了慈母，虽然故事看似很平常，但是只要你细细去品味，就能真切得感受到海伦。凯蒂失去慈母时的心情。所以我在读这本书是在细细的品味这之中蕴涵的道理，而就是因为这道理，你就会在不知不觉中喜欢上《假如给我三天光明》这本名著。海伦的一生，是奇迹的一生，因此让我们也来创造我们的一生吧！
这就是我最喜欢的经典名著：《假如给我三天光明》。
