(一)我的故事作文
上次我参加了100小时阅读大赛，我读了《罐头小人》这一本书。
《罐头小人》这本书中的小人是想象出来的，我们的生活中是没有的。但是这个故事告诉了我们两个道理，一个是没有永远的落后生和优秀生，落后生可以成为优秀生，优秀生也可能成为落后生；另一个道理是要学习好，必须掌握学习方法，还要有学习兴趣，这样学习才会好。
看了《罐头小人》后，我要认真学习，灵活掌握好学习方法，争取学习更上一层楼。
(二)我的故事作文
在一年级下学期，我很荣幸地当上了少先队 员。我一听到这个好消息，心里别提有多高兴了，就像买彩票中了大奖一样。
小朋友们，你们知道红领巾象征着什么吗？ 红领巾象征着许多革命烈士 鲜血染成的 。老师说戴上了红领巾，就要德智体美劳全面发展，处处 起带头作用。
过了一个星期，原来鲜艳的红领巾被我弄得乌黑乌黑的。我想起了老师说的话，爱护红领巾就要像爱护自己的生命样。于是我端来一盆清水，放了一点洗衣粉，一下一下地搓洗。不一会儿原来乌黑 的红领巾又变得鲜艳了。 我把它夹在夹子上晾干。 看着红领巾在阳光下，在微风中舞蹈，我无比自豪心里想一定要为自己争光，为老师争光。
(三)我的故事作文
我上幼儿园的时候，看见许多比我大一些的小朋友脖子上系着一条鲜红的带子，特别神气，我很想拥有它。盼呀，盼呀，我终于盼到了少先队员入队仪式。从那以后，我每天都戴着红领巾。
其实，这条红领巾还会“说话”呢。记得有一次，学校举行了捐款活动，那时，我去向妈妈拿钱捐款，妈妈说：“如果用我的钱来捐款，那份心意就不是你的了，可以用零花钱呀”。我听了，想了想，还是有些犹豫，因为我只有这么一点零花钱，将它捐过去毕竟有些舍不得，而且数目实在太小了，只有47元。这时，我的红领巾飘了起来，好象在对我说：“把零花钱捐出去吧！”我听了，立刻把零花钱捐给了灾区的人们。
那时，我已经不觉得舍不得了，反而感到快乐，因为我刚刚帮助了别人。啊！红领巾是一盏照明灯，它照亮我们前面黑暗的路。
红领巾是我们的老师，它教会了我们怎样做人，我喜欢我的红领巾。
(四)我的故事作文
从我带上红领巾的那一刻起，我就已经成为另一位少先队员，他挂在我的胸前，时刻提醒着我。
一块普通的红布，他却有着特别的意义，是红旗的一角，是我们少先队员的标志。
我与它，曾经有这样一件事，它让我真正的认识了红领巾。
这天我在放学的路上看到了一张纸，开始我并不在意，一看到我胸前的红领巾我伸手捡了起来。
红领巾是我的目标，少先队员的称号时时刻刻提醒着我。
(五)我的故事作文
当我2007年6月1日大哥哥和大姐姐帮我挂上红领巾的那一刻起，我就决定要好好保护它，还要常常的做好事，只要带上它就要久远的对得起它。
记得有一次我的红领巾脏了，我就一个人把它洗的干干净竟，就像新的一样。还有一次有位小弟弟脚不小心扭伤了哭的很厉害，我就跑过去，对他说“小弟弟你不用怕也不要哭，我回帮助你的，再说这一点伤很快就会好的“。然后我就小心异异的把它送回家了。记得还有一个星期天的早上，我在外面跑步，路过一个垃圾桶旁边时垃圾桶的旁边有好多的垃圾，忽然之间我好象听见垃圾桶在哭，边哭还边在说：“人类真不讲卫生，太恶心了”。我听了觉得惭愧及了，然后就迅速的把垃圾清理干净离开了。
我感受到自从我带上红领巾以后，有很多事情是我们应该做的，并且有很多事情是我们的责任，我为我是一个少先队员而感到荣幸和骄傲，我会好好的爱护我的红领巾的。
(六)我的故事作文
今天是我最高兴的一天，因为我光荣的戴上了鲜艳的红领巾成为了一名少先队员。“老师，让我来帮你扫地吧，因为我是一名少先队员了；妈妈，让我来帮你擦桌吧，因为我长大了，是名少先队员了。
老奶奶来我这坐吧，我让你，这是我应该的，因为我是一名少先队员了；爸爸，爸爸我要去捐款，我要帮助那些受到灾害的小朋友，因为他们是我们的兄弟姐妹，因为我是名少先队员~~~~~~咦，我怎么一下子可以做这么多的事。
噢！不对，这好像是在我的梦里，是我在做梦。对，在梦里是红领巾在告诉我，激励我要好好学习，助人为乐，做个真正的少先队员，让飘在胸前的红领巾飘得更高，更美！不是吗？
(七)我的故事作文
那一年我才刚上一年级，我并不是很听话很懂事。“六一”到了我居然被评为少先队员我高兴得不得了。
事情是这样的：“现在有请六年级为一年级戴上红领巾，话音刚洛。于是。一位大姐姐为我戴上红领巾。我拿起红领巾放在胸膛上，看这似血般的红领巾。情不自禁地感到有一种即陌生又熟悉的感觉。我开始听红领巾的到来，原来红领巾是战士们的鲜血我热泪盈眶，又擦了擦眼。红领巾是多么的伟大。”
每天起来我总要看看红领巾在不在，去上学时还要看看红领巾戴的整齐吗。年复一年，日复一日。红领巾脏了就马上洗，我对红领巾百般呵护。
直到现在我还呵护着红领巾！
(八)我的故事作文
去年，我过生日，舅妈送给我一个很大的礼物，打开一看，原来是一整套溜冰鞋，我高兴极了，急忙要爸爸妈妈带我到一楼去溜冰，我们来到一楼的平地，看到有几个大哥哥大姐姐也在溜冰，我赶紧要爸爸给我戴上护手，护膝，头盔。“哇，我们的女儿好英俊啊！
这身打扮像一名滑冰运动员了。”妈妈看着我的打扮后夸张的叫起来。我得意的摆了个“酷”造型，但我一动脚就麻烦了，站不稳，差点摔摔跤，我连忙抓住爸爸妈妈的手，再也不敢松开；爸爸妈妈只好推着我慢慢移动，没过多久，我就浑身是汗，脚也越来越重了。“呼——”一个姐姐从我身边滑过。看着她那敏捷的身影，我有些灰心了。“加油，加油”一位老奶奶笑着对我说，“你一定能行！”看着老奶奶那鼓励的眼光，我仿佛见到了自己滑冰时那潇洒的舞姿，在大家的注视下，跟随着音乐的节奏翩翩起舞，多美呀！我一定要做到。于是，我松开爸爸妈妈的手，一步一步的向前“走”去 ……
(九)我的故事作文
红领巾虽然是一块再简单不过的红色的布，但它包含着一些特殊的含义。自从我戴上红领巾的那一天起，我与红领巾发生了许许多多的故事，这些事令我难忘。
有一天，我走在街上吃着香蕉，吃完了香蕉，就随手扔到了地上，也没有多想。我向前走了几步，看见一位满头大汗的环卫工人，我想：环卫工人每天辛辛苦苦的美化我们的城市，我却乱扔垃圾。再看看胸前鲜艳的红领巾，作为一名光荣的少先队员，应该保护环境，而不是乱扔垃圾，想到这里，我的脸唰地红了起来。我快速地向前走去，拾起香蕉皮，扔进垃圾桶。
红领巾，你会在我犯错时提醒我，你会在我困难时鼓励我，谢谢你，红领巾，我一定会做一名优秀的少先队员。
(十)我的故事作文
随着时光的流逝，我的红领巾已经有很多了，也有些已经扔了，保留下的也不少了，有些还是有点破旧了。但红领巾的意义永远留在我的脑海里，其中我与红领巾的故事是最难忘的！
因为中午放学回家在家很无聊，所以经常有同学来我家玩，有时还会把我家搞得一团糟。
有一次，同学有来我家玩了。这次我们玩什么呢？我们认真思考起来。。。。。。一会儿答案出来了—-摸人！
游戏开始了！摸得人用我的红领巾蒙住眼睛，然后倒数秒，
游戏就开始了！他到处摸，忽然，一个人落网了。。。。。。就这样，一个人又一个人，我的红领巾经过了每个朋友的手，慢慢地，我崭新的红领巾变得脏了，皱了。最后被我一脚踢开！
下午，学校演说了红领巾的意义，是共产党的鲜血染成的，这意义是多么重大啊！我真后悔中午把红领巾拿来玩，这不是侮辱了共产党吗？
我回到家，眼泪呼啦啦地落了下来，每一滴都是一句“对不起！对不起。。。。。。
(十一)我的故事作文
9月1日，我挂着鲜艳的红领巾来到三年级的教室，看看自己的红领巾，觉得很光荣。
有一次，上课了，老师在前面讲课，我却在做小动作。玩着玩着，我低头看见胸前那飘扬的红领巾，马上想到我是一名光荣的少先队员，脸“腾”地一下就红了起来。抬起了头认认真真地听老师讲课。
一个夏天的晚上，我独自在公园里散步，走着走着，我看见一个小男孩拿着一根木棒在破坏花草。我看到了，非常生气，又想了想：我是少先队员，保护环境是我的责任，我应该去提醒他才对。所以我就鼓起勇气对小男孩说：“我们要保护环境，不要破坏环境。”男孩听了丢下木棒走了。我很高兴，因为我做了一件好事。
别看它只是一块小小的红领巾，但它能每时每刻提醒我是一个光荣的少先队员，要以少先队员的标准要求自己。
(十二)我的故事作文
我叫毛雪娇，今年十二岁，是一名少先队员。
老师告诉我们，作为一名少先队员，要尊老爱幼，帮助需要帮助的人，我就是这么一名少先队员，让我来说说原因吧！有一次，我放学乘坐公交车回家，一位老奶奶跟我坐同一辆公交车，刚一上车，我就看见有一个位子，连忙坐了下来，我又看了看车子里，车上已经没有座位了，老奶奶只好站着。车子开动了，老奶奶的身体摇晃了起来，到了下一站，我原以为会有人下车，可是，车上不仅没人下车，反而还上来几个人，车上变得拥挤了，车开了，老奶奶显得站不稳了，突然，司机来了个急刹车，老奶奶差一点儿摔倒，这时候，窗边吹来一阵风，脖子上的红领巾飘到了脸上，我想到了老师说的话，我急忙站起来，把老奶奶扶到座位上，老奶奶没有说任何话，只是慈祥地看着我，我心里感觉很温暖。
到站了，我迅速下了车，红领巾随风吹起，我的心也随风飞扬起来。
(十三)我的故事作文
随着岁月的流逝，我已经快三年级了。一年级的时候，我进入了宁波市实验小学。从那时开始，红领巾就开始陪伴着我。一开始，我还不会系红领巾，每天出门都是外婆帮我系。
但是，过了几个星期，同学们都教我，老师们也教我，让我学会了怎样系红领巾。从我开始学会系红领巾开始，只要是正常的上课时间，红领巾就没有离开过我的脖子。每天早上起床，穿好衣服后就要系上鲜艳的红领巾，然后开开心心的去学校上学。
到了学校，看到小朋友们每个人都戴着红领巾，坐在教室的椅子上，也可以看见班级的同学们也都佩戴着鲜艳的红领巾。我感觉很自豪，因为这就意味着我是一名少先队员了。红领巾就这样伴随这我度过了两年的小学生活。
