【篇1】：成长作文
今年是我们伟大的新中国成立60周年，举国上下同庆，歌唱，我们伟大的祖国取得的辉煌成就。在这大喜的日子里，也迎来了我们中国少先锋队建队60周年。
红领巾是少先队员的标志，戴上鲜艳的红领巾才是少先队员，从一年级开始到现，红领巾一直陪伴着我们的成长，每天到学校我总是把红领巾戴在脖子上，放学回家又把红领巾放好，我对它丝毫没有一点怨言，我和红领巾有着一种特殊的感情。
记得刚刚走进学校大门，看见大哥哥，大姐姐胸前飘扬着红领巾，每当看见他们戴着红领巾，向祖国敬礼时，我会低下头，看着自己空荡荡的脖子，渴望我自己也能早一点戴上这鲜艳的红领巾，终于有一天，我们沈老师宣布，有些同学能戴上红领巾，其中也有我的名字，我心里非常激动，我们排着队走到了操场，大哥哥大姐姐给我们戴上鲜艳的红领巾，那时我心里非常的高兴我终于当上了少先队员了，接着校长说；“现在你们是少先队员了，你们一定要好好学习，为我们学校挣光，接着我们对国旗敬礼
我现在已经5年级了，红领巾一直陪伴着我4年了，它在我胸前依然是那么鲜艳。
【篇2】：成长作文
记得我刚上学时，走进学校都是带着红领巾的大哥哥、大姐姐，我别提有多羡慕了。终于有一天，我也带上了红领巾，和那些大哥哥、大姐姐一样神气，红领巾我为你自豪。
有一次，我正准备过马路，可碰巧遇上了红灯，我只能待在原地等待。等了一会儿，红灯依旧没变，有几个骑自行车的阿姨有些动摇，想趁着没有汽车的时候，闯红灯，横穿马路。她们的行为被我看在眼里，我有些犹豫，到底该不该阻拦呢？一阵微风吹动，红领巾微微飘动，我立即上前对阿姨说：“阿姨，您千万不能闯红灯呀！电视里闯红灯出车祸的例子还少吗？您怎么可以把自己的生命当儿戏呢?”阿姨听了，脸“刷”地红了，不好意思地说：“小同学，阿姨知道了，谢谢你的提醒，请问你叫什名字？”我开心地指着胸前的红领巾说：“我叫红领巾！”话音刚落，绿灯亮了，阿姨骑上自行车，摇了摇手说：“小同学我要走了，我会记住你的话，再见。”“拜拜。”我握住红领巾，顿时发现它变得更鲜艳了，红领巾我为你骄傲。
红领巾伴随我走过了生活中的点点滴滴，每一点都让我受益，红领巾你是我的良师益友，我为你自豪。
【篇3】：成长作文
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我14岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
【篇4】：成长作文
是什么象征着伟大的中华人民共和国?是什么代表少先队员?
是红领巾!
记得在我小时候，看着哥哥戴着红领巾，我会浮想连翩:真羡慕啊!真漂亮!
可是，自从我读了小学一年级，听老师给大家讲解了红领巾的意义，我才真正懂得了红领巾代表了什么。
它不仅仅是一个小学生的随身物品，还代表了革命时期烈士流下的血，因为它的颜色，就是用革命烈士的鲜血染成的。在抗日战争中，不知有多少中国人倒在敌人的枪口下、冲锋的路上。我们的先辈为了我们后代的幸福生活，付出了自己那年轻的生命。
正是这来之不易的红领巾伴我一路走来，伴我成长。记得那是二年级时，我在路上散步，捡到了二十元钱，我本来想留着自己用，可抬起头来一看，看着胸前飘着的红领巾，我毫不犹豫的做出了决定，把这钱要交给值周老师。
在周一的升旗仪式时，老师表扬了我拾金不昧的精神，我仰望着国旗，再看着胸前飘着的红领巾，我的心中感到无比自豪。我们中国人坚强不屈的精神，十分像神话故事中的龙!因为，我们是含苞未放的花朵，龙的传人!
没有红领巾就没有中国人民共和国!红领巾，是我们坚强不屈的唯的证据!也正是红领巾伴我们一路走来，伴我们成长!
【篇5】：成长作文
当我走进小学的大门成为一名小学生时，心中最盼望的就是早日戴上红领巾，能成为一名光荣的少先队员。我严格要求自己按照老师的要求去完成每件事情，希望第一批戴上红领巾的人中有我。终于我的努力没有白费，在建队日的那天，我如愿以偿地戴上了红领巾。
每天清晨，我总忘不了挂好心爱的红领巾，我和它成了亲密无间的好伙伴。每个星期天，我都会给红领巾洗个澡，闻着香香的红领巾，我无比喜欢！但是过了一段时间，我就不再那么珍惜了。早上，总是妈妈提醒我戴上，有时还到处乱放，甚至还找不到。妈妈看了很生气，就对我说：“孩子，红领巾是革命先辈用鲜血染成的，是国旗的一角，要好好珍惜才对！”听了妈妈的话，我心里很惭愧。
渐渐地我明白了，自己不光是一名少先队员，还是一名中队长，应该处处以身作则。我不光是老师的助手，还是同学们的榜样。于是，我努力改变自己。早晨，当老师还没有进教室，我就拿起书本，带领大家早读，让同学们巩固学过的知识，让班级变得井然有序，充满学习的氛围。低头抚摸胸前的红领巾，它仿佛在暗暗地告诉我：你是老师的小助手，应该帮老师来管理班级。于是自习课上，本来吵闹的教室因为有我，变得安安静静的。同学们有的看书，有的写作业。我还利用画画的专长，帮助老师出好每一期黑板报，让我们的教室更加漂亮和美观。
妈妈和老师看到我努力学习和为班级忙碌的的身影，会心地笑了，我也笑了。胸前的红领巾也悄悄对我说：“你真是我的好伙伴！”红领巾，伴随我快乐成长，红领巾，是我永远的好朋友。
【篇6】：成长作文
我们总是行色匆匆，在活着的日子里忘记了怎样生活。
是书让我们的生活更加真实，是书让我们更加真实地生活。
夏日逼近，守在窗口，生命的气息不禁扑面而来。我想起了福贵。
我总以为生命可以一路平凡，却没想到也能如此波涛汹涌。余华用他尖锐的笔尖硬生生地，一次又一次强有力地痛刺福贵的生命。让他痛不欲生，让我们跟着抹泪。有谁能比他更悲怆?父亲的死，母亲的死，妻子儿女、女婿的死。至爱的离去，50年后，回头看看，只有自己的背影。可他却如此执著地活着，揣着对死去亲人的爱，坚强踏实地活下去。这是一个有血有肉的故事，是中国人纯朴坚韧生活的写照。是书告诉我生命的愁苦与坚忍。
阳光袭窗而入，掩盖不住的耀眼。墙角的书反射阳光，照进我柔软的心房，乌云随即消散，一颗活生生跳跃的心复生了。
当九又四分之三站台的汽笛声鸣起，当乘坐霍格沃兹专列火车的孩子们挥手诉别时，新的魔法旅程开始了，J。K。罗琳通过哈利带领我们回到童年，经历一个又一个不可思议。我们怎么能忘记赫敏的智慧、罗恩的孩子气、哈利的善良呢?这些可爱的面孔激起我心底深处的无限温柔，唤醒我沉睡的心灵。
当我再次面对大海，因悲伤痛哭流涕时，沉浸在海子的轻率中，怎能忘记面朝大海，春暖花开呢?我该如何回绝这番滋润心田的话语?于是我抛开回忆，下决心，从明天起做一个幸福的人。我张开臂膀，拥抱汹涌的波涛，面带笑意，是书带给我希望与乐观，让我知道，度过阴霾就是春暖花香。
岁月奔走，容颜瞬变。书里的感情不变，它们被时光的利剑越磨越利，越磨越沁人。愉悦的人读出欣喜，悲伤的人读出忧愁。让所有人读出心情，品出生活。
这些歪斜的文字拼凑在一起，教会我如何生活，如何成长。我将伴着它浅浅入睡，寻找幸福，忘却伤痛。
指导教师：林 洁
【篇7】：成长作文
生活中什么最重要？是安全，安全关系到我们的生命，我们绝对不能小看他。
夏天到了，很多人喜欢喝冰可乐，但让“可乐”在冰箱的冷冻室生活是万万不可的，曾经发生过多起案子说：“小孩子把可乐放进冷冻室，拿出来，因为可乐结冰膨胀，拉环就喷出来割破了他的脸”。夏天也不要吃变质或过冷的食物，以免食物中毒，冷了要及时添加衣服，热了要适量减少衣服。玩游戏时我们更要注意安全。今年在我们学校发生了一件事：我们在排练舞蹈，老师给我班一位同学安排的任务是前滚翻，他在翻跟头的时候一不小心碰到了另一个同学，那个同学当时就去追他，他跑啊跑，就被东西给绊了一跤，他在那一直哭，到晚上去医院看才知道是骨折了。所谓“开车不喝酒，喝酒不开车。”可还是有些人不遵守交通规则，结果酿成了大祸。一个人喝完酒，在路上开着面包车，另一个人在路上骑电动车行走。
面包车急速向前开来，把骑电动车的人撞出几米远，救护车和警车来了，救护车把人送进了医院抢救，警车验测了开面包车的人，才知道他喝了酒。所以我们一定要遵守交通规则。不管在什么时候，我们一定要注意安全，让我们的家人减少一份牵挂，减少一份担心，让安全伴随我们健康成长吧。
【篇8】：成长作文
“我们的国旗——五星红旗，无数的革命战士用鲜血染成的，而红领巾就是国旗的一角……”听着这段十分熟悉的介绍，我禁不住想起了小时候的事情。
那时我还没上学，每天看着姐姐早上出去，晚上回来，而且回来也不和我玩，就在纸上划着我看不懂的“图画”，这天，我看见她脖子上多了一块红布，让我不由地好奇起来，便使劲地揪，这时，姐姐笑着告诉我，“这叫红领巾，是国旗上的一角”这时姐姐脸上的表情是那样的严肃。姐姐郑重地告诉我说：“它不能随便扔，也不是谁想戴就能随便戴的。”于是，我好奇地问姐姐∶“那我什么时候才会有呢？”姐姐笑了笑，温和地对我说∶“等你长大了，上小学了，努力学习做个真正的少先队员就有的戴了。”于是，我开始期盼着长大，小学便成了我梦想的地方。
随着时间的流逝，我终于步入了小学的殿堂，那是我梦寐以求的地方，而红领巾便是我努力的目标。在老师的教导下，我努力着，我进步着，可我还是与红领巾无缘，我暗暗的下决心，为自己打气，努力加勤奋终于有了回报，我光荣地成为一名优秀的少先队员，戴上了红领巾！我骄傲着，兴奋着，心里默默地说着：红领巾我终于拥有了你，在这同时我也为自己定下目标，要以红领巾作为榜样，像革命战士学习不怕苦，不怕累，努力学习成为一个有用的人，我要珍惜它，爱护它因为它是永垂不朽的，激励着我们不断前进。
红领巾你是我的骄傲！
【篇9】：成长作文
女儿快七岁了，现在在实验小学一年级五班读书，女儿一路走来，阅读成了她最大的爱好，现在想来真有不少的收获。
书籍是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，如果只是掌握课本上那点知识，那么知识结构难免单一。女儿喜欢书，从开始认字就对书有着浓厚的兴趣。针对她的这一特点，只要一有空我就会和她一起读，一起讨论书中她感兴趣的故事、图画等等。我没有单纯地教她认字，而是在阅读中进行的，阅读时她会不时的问我，这个字怎么读，那个字什么意思，我就抓住这个机会教她识字，结果她一边读一边认字，识字的速度很快，识字量也飞速增加。
几乎每周，我和妻子就会带她去图书馆，书让她自己选，每次都会在里面看书1到2个小时。从图书馆回到家，我会让她说说都是看的什么书呀、有没有好看好听的故事呀，学到什么了吗或者让她总结一下今天所发生的事情等，有时她也会写下来，字数不多却能抓得住重点。当孩子向我讲自己阅读的快乐和收获的时候，我会表现出和她一样的开心和快乐，和她一起分享阅读的成果。
和女儿一起读书，女儿在成长，我也在成长，女儿得到快乐，我也同样收获到了快乐。
