人生作文

更新时间: 2025-08-08 21:58:39
人生
 

人生作文(1):

今天是2012年3月3日。

距离我初中毕业已快有10个月了。

昔日的点点滴滴还如电影般在我脑海里回放,可惜我们都已经回不去了。

还记得中考前的那段岁月,我们努力更努力的汲取知识,努力更努力的抓紧每一天相处的日子。像一群孤独地小兽紧紧地拥抱着彼此,好像只有这样才会有力量走下去。可是今天在这里回忆的时候,我脑海里却只剩下了一个模糊地影像。我只看到我们这群人一直在笑,笑得很灿烂,却又那样悲哀。我们再强大的友情也抵不过时间的打磨。

曾经那些美好的誓言,好像也不见了。

我感觉我像坐在一辆快速行驶的火车上,不停向前奔,回忆就那样快速的倒退着,远离着。

我有一位亲戚,平时来往颇多,人也挺和善。对我很疼爱。

可就因为癌症生生的夺去了生命,他离开我们的时候,我没去看,我觉得太残忍。直到现在我依然无法想象他已经去了另一个国度了。

现在,我们能做的就仅仅只有缅怀了。每逢过年的时候,我们会去看看他,只有那个时候一向冷清的公墓才会分外热闹。鞭炮声不停,到那个时候,我就会想很多。我想这里的人,都有好多好多的事没做完吧。有好多好多人抱着遗憾死去吧。在那里,我就更会清醒的面对我的人生。

生命中很多东西不是我们想留就能留住的,有些东西错过了,就不在了。有些东西错过了,在某个地方又会重逢了。

但是,我们成长路上总有很多很多东西在悄悄远离。譬如,纯真的友情,知心的人。

有人说,越长大可以交心的人就越少。嗯,的确。

有时我会回头望望,就会看见满天的回忆如沙砾般飘荡,我抓不住,摸不着。飘着飘着,就不在了。

人生苦短,我能做的就是把握当下,过去的,就让它过去吧。

相信在某一天我会与他们再次重逢,那个时候,必定是我成功后的模样。

人生苦短,活在当下,大智若愚。

人生作文(2):

曾几何时,人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑,找不到人生的坐标,碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”是的,人生的价值是给予而不是得到,是付出而不是索取,这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为,但他努力地烧炭,同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量,他的一生平凡而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

春季,中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来,他在苍莽逶迤的大凉山深处,在危险孤寂的马班邮路上,跋涉人生,只为做一件事:把邮件送到目的地。他说:“活儿再苦再累也得有人干,只要我能走,就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的,他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的,他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说:“人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举,甚至不足挂齿,但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神,因为他让周围的人感到幸福,感到快乐。他的人生是有价值的,有意义的。

有人说:“快乐就像香水,洒在别人身上的同时,自己也会沾上一点儿,这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值,那么就要经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做,会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”

“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要把这句话作为我们人生的座右铭,把奉献作为我们人生的目标,甘于奉献,乐于奉献,在奉献中实现自己的人生价值。

人生作文(3):

友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友情的人,就像生活在凄凉的荒漠。缺乏朋友的人,最感到人间的孤独,人们需要友谊,渴望友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。然而,抱有什么目的而形成的友谊,注定只能是昙花一现,有些人为了跟你达成合作目的,称哥道弟,称姐道妹,一旦目的达到就换张嘴脸面对你,对你不闻不问,不理不睬,尤其是当今社会,如今论坛,有了勾心斗角,有了尔虞我诈,许多人都带着虚伪的面具游走在生活中,每天的欢笑都不是最真挚的表现,只是为了迎合别人所做,有时候伤害自己的人却是自己最觉得的信任、值得依赖的人。当然也有真诚相对的知心朋友,有了他们我们可以多些快乐少些烦恼,有了他们我们可以多条人生道路,多条赚钱的途径,论语中孔子讲“益者三友,损者三友”说明什么事情都要一分为二的看。害人之心不可有,防人之心不可无,所以我们要时刻睁大慧眼,不要让自己伤害的太深,寻找适合自己的友谊,互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现。

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——友谊。

友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;友谊是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

友谊是美酒,年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花,送之于人手有余香。

独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

人生作文(4):

我喜欢思考,一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想,思想被带到远方,于是我快乐。

秋天来了,大雁南飞。

在我的家乡,秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷,但分明带来一丝寒意。

“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁?秋风的劲舞卷起片片黄叶,秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫,无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。

但我要这样去质问大地:“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖?”我深深陷入秋的思考中了,这哲学般的思考。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”时间流逝,岁月变迁,世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶,那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态,为树的生长贡献着养料,它们的生长虽然停止,但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗?黄叶不仅是美丽的终点,更是美的起点,我要为黄叶喝彩。

在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候,你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊,情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊,一朵一朵花团锦簇,这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵,只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放,也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁,秋正因菊之美而美。

冉冉升起的红日,郁郁葱葱的油菜田,自由自在的鱼儿……,这不也构成一幅和谐的图画?

秋并不是悲凉的,我要一反古人之情去高声赞美这秋。

站在高堤上,对于这秋的思考让我忘乎所以,我深深知道思考带来思绪,思绪带来思想,思想带来对世间一切事物美的诠释。

我思考,我收获,我快乐。

人生作文(5):

回忆往事让人徘徊,小时的我只懂得哭与笑,只会在妈妈身旁撒娇。稍大时的我懂得了一个小孩在家中该干什么(除了玩具,电视,就是跑到母亲跟前帮忙,有时还调皮)那时也开始了人生的第一个学涯生活(1,2,3,4,5,6,7……)数数字是我的第一课,那时,数字是我最好的朋友,现在也是,永远都是,它陪伴着我”走遍天涯海角”当我的年龄可以进学堂时,我便与那些玩具,电视说了声Bye-bye,我跨进了学校,认识了许多朋友,想到这里,我的脑海里浮现出这样一个情景:

在阳光明媚的中午,我,婷婷,霞,静,娴五个女孩在操场上抓蟋蟀,因为这块操场上有许多的野草,都枯萎了,而且很干燥,于是我们就……

我们这五个个性相差不多的女孩在这操场上嬉闹,使整个校园顿时活跃了起来,我们的笑声引来了许多爱小动物和调皮的同学们。他们的到来,也可怜了这些蟋蟀,因为人多,还有蟋蟀的数量有限,不一会儿 找不到蟋蟀的终影了,于是我们五人就决定坐下来,把自己抓到的蟋蟀放在一个盒子里,可是,哪来的盒子啊!”对。教室里不是有吗?”于是我就飞奔到教室,跑到讲台上,准备拿粉笔盒,真倒霉,碰到了班主任徐老师。

“你跑到讲台上干什么啊?”徐老师严肃地说。

“我……我把粉笔头清理掉,然后把讲台擦干净。”

说着,我就按说的一步步做,徐老师坐在一旁,看着我,嘴里还唠叨着什么。

“怎么办?粉笔盒怎么拿出去呢?……哦,对了,我可以说’我把它扔到垃圾桶里去啊!’”我拿着粉笔盒走出了教师,徐老师看看我,没说话,又去做事了。我呢?拿着它又去玩了。

可是,过了一会儿,他来了,拿着一个大的空盒子过来了,”你们在这里干什么啊!”徐老师和气地说。

“我们在逗蟋蟀呢!”我们异口同声地说。

“给,”一边说一边把空盒子递给我,“以后想要东西或什么工具找我,别偷偷摸摸,玩就玩,有什么好怕的。”

我低下头说:”知道了,谢谢老师!”

我们还邀请徐老师和我们一起玩,徐老师答应了。于是我们又开始了我们的”笑”的生活。

这个情景虽然短小,但它浓缩了我十三岁时的生活态度。

那时的我很快乐,可以说无忧无虑,可是眼光回到现在,心情就变得忧虑,于是我经常对自己说:”深呼吸,别一直闷在心里,笑一下,什么事都没了。”这样我的心情就会变得好很很多,压力也随之消失了。

让我们笑一笑,轻松面对生活!

人生作文(6):

笑一笑,十年少~~

人的一生说长也行,说短也行,人生短短数十载,一定要在笑中度过,才不妄此生。

在我们身边有些人整天忧忧寡欢,有些人每天都神清气爽,无忧无虑,其实,谁的一生会总是轻松悠闲?谁的一生又会总是顺心如意呢?人生有如长途远行,一路上既有鲜花相伴,更有荆棘拦路。绿树鲜花固然是好风景,披荆斩棘,历经艰难,闯出一条阳光道,成功的喜悦岂不更让人回味?

有这样一个故事,从前,有个秀才进京赶考,考试前两天他做了三个梦, 第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞, 第三个梦是梦到跟心爱的表妹在床上躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。 我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然就真的中了。其实人生就是一个态度,有些人象太阳,积极向上,有些人象西斜的月亮等待落幕,很多时候想法决定了我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

再跟大家说一个故事,有一个小孩整天都闷闷不乐,很少有人看见他笑过,一天,他的爸爸带他去爬山到了山顶的时候,他的爸爸要他对着山的那一边大喊3声,“我很难过,谁能帮帮我,”于是,他就对着山的那一边叫了几声:“我很难过,谁能帮帮我,让我快乐,”山的那一边也传来几声“我很难过,谁能帮帮我,让我快乐”然后,他的爸爸又叫他对着山的那头再叫几声。“我很快乐,你们也快乐吗?”同样山的那头也传来了“我很快乐,你们也快乐吗?小孩这时候终于笑了起来,这时候他的爸爸拍着他的肩对他说:”有时候,你快乐别人也会跟着快乐,你难过别人也会跟着难过,所以你要笑对人生。不管人生路上怎样困难,你都要微笑着面对。披荆斩棘,你就一定会成功的,加油!“小孩这以后真的就快乐了起来,每天都天天心心的,

其实,快乐就这么简单,各位同学,朋友们,让我们一起笑对人生~~

人生作文(7):

生命第一课是感恩,是流泪,是信念,是奋斗……那么,人生的第一课又是什么?

小时侯,妈妈就曾教育不懂事的我:“乐乐以后要做一个对社会有用的人,哪怕你作出的贡献只有小小的一点。”

一天,我和小伙伴们带上了玩具去草坪玩耍,初夏的小草长得郁郁葱葱,令人越看越喜爱。可是没过多久,天色骤然暗下来,一场大雨即将来临,这时,我的眼睛突然看到了一朵盛开的蒲公英,那黄黄的花瓣和纤细的茎杆在风中显得是那么的孤立无助,眼看大雨将无情地把这弱小的生命摧残。突然,我急中生智,连忙拿出我的玩具小伞,飞快地跑过去,罩在了小黄花上,并在心里默默地为花儿祈祷……

光阴飞逝,如今,以前那个不懂事的小女孩已经成为了一名中学生。暑假里,新村的公告栏里贴出了西部贫困山区的小报,居委会组织新村里的居民自愿捐款。当我们这里的孩子因为饭菜不合胃口而不肯吃饭时,山区里的孩子有了上一顿还没有下一顿;当我们背着书包高高兴兴地上学时,山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上学;当我们在亲人和社会的关怀下健健康康地成长时,却还有人因为生病却没有钱用来治病而长期卧床不起。当我看到这里时,我的心里久久不能平静。我想:我也一定要为那些山区里的人们做些什么。突然,我想起我的储蓄罐里好像还有300多元,我何不用这些钱来资助贫困山区呢?于是,我急急忙忙地跑回家,小心翼翼地捧出我的小猪储蓄罐,“哗啦!”一声,把里面所有的钱一分不少地倒了出来。我仔仔细细地把钱数了一遍,一共三百七十二块五毛。接着,我又打开衣柜,把里面我不常穿的,或已经穿不下的衣服一件件拿出来,整整齐齐地叠好,并装进了一个马夹袋。然后,我带上了钱和衣服一蹦一跳地朝居委会走去。在通往居委会的路上,我美滋滋地想:也许,我的帮助可以解决一个家庭一个月的伙食;也许,经过我的帮助,那些渴望上学的孩子们,可以和我们一样背着书包高高兴兴地上学去;在或者,有了我的帮助,那些长期卧床不起的人们可以有钱治病,可以重见阳光……想到这里,我情不自禁地笑了。到了居委会,我亲手把钱投进了一个红色的捐款箱里……

人生第一课是付出,即使做得只是微不足道的的小事,但积少成多,水滴石穿,总有汇成大海的那么一一天。

人生作文(8):

人总是会变的。会从活泼变沉默寡言,会从淘气变得懂事,会学会怎样把握人生。

人生的道路是坎坷不平的。十二岁的我就深有体会。我忘不了课堂上回答问题时读错音的尴尬;忘不了被一道道数学题困惑时的担心;更忘不了我那直线下跌的成绩。那时,我担心得不到老师的重视,却得到家长的呵斥,同学们的嘲笑。于是,我在无数个漆黑的夜晚里,听着知了演唱,伴着蟋蟀的节奏,在灯的照明下学习。一段时间后,学习还是没有很大提高。因此,晚上睡觉时我只能望月流泪。久而久之,我便对人生和未来有了一个评价:人生如戏,未来是梦。

直到有一天,我听到了这样一首歌:“我知道,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”亮爽的歌曲犹如一把干草点燃了我心中正要熄灭的火星;如同一个指南针,指示了我正要前进的方向;好似一架钢琴,把我心中的梦想演奏得淋漓尽致。听完这首歌,使我想到了在海浪中搏击的海燕,想到了逆水中行驶的小舟;想到了意志坚定的海伦凯勒。他们不是都有倔强的性格?不是都在付出努力?不是都获得了成功?我深刻的记得一位作家说的这样一句话“过去属于死神,未来属于自己”。于是我便在心里对自己说:“是啊,那已经是过去了,现在呢?”我信心大增,让颓废的灵魂回归到了正轨,并懂得了一个道理:我们不能预知未来,但可以把握现在。有了这次偶然的顿悟,我深信自己一定会成功。从那以后,我便对自己的未来有了信心。不管是任何时间,在任何地点,我的脑筋里都只有两个字——求知。上课认真听讲,课下不懂就问,回家认真完成作业,每天晚上睡觉前再把当天学的内容想一遍,第二天早上起来开始晨读。这样日复一日的循环的学习,终于换回来了劳动的果实。现在,每当我感到茫然时,对人生和未来失去信心时,便可以想到那一次明白把握人生的领悟。

我们不能左右天气,但我们可以把我心情;也许我们不能选择容貌,但我们可以展现笑容;也许我们不能号令他人,但我们也可以指挥自己;也许我们不能预知未来,但我们可以把握自己。把握自己,就能让自己的未来五彩缤纷!把握人生,就能让一时的困惑成为历史,变为永久的灿烂!

人生作文(9):

老师,用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂,用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里航行。

幼儿园,是我步入知识殿堂的第一站。在这里,我怀着好奇而又崇敬的心情,第一次接触了老师。慢慢地,我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

在上小学一年级时,老师教会了我们简单的汉字、数学,教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活,用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事,内心被他们的英勇壮举深深地震撼,原来我们幸福平静的生活,是革命先烈用生命换来的。我们要好好学习,把我们的国家建设的更加繁荣富强。

当上小学二年级时,老师教我们看图写短文,使我能把自己内心的感受表露在方格中,想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法,我知道了数学并不是深不可及,数学就在我们身边,我们每天都在应用着数学。

上小学三年级时,老师教会了我们分段、分层写作,我琢磨着、尝试着,在老师的鼓励下,一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道,我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导,而自己博览群书的爱好,又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识,在书的王国里我如一条小鱼,自由自在的徜徉;如沙漠中的饥渴者,尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好,而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文和一些名人名言中,我懂得了做人的道理。我感谢老师,他们的这些教导将伴我终身,使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理,老师自己人格魅力的对我的感染,使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生,而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑和迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得优异的成绩而沾沾自喜时,老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的经验,谨慎地把握生活的航向,使我这艘小船能行的更平、更稳,享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年,美好人生,得益于老师的谆谆教导;将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献,我发自肺腑的感谢我的老师,感谢老师给我美好人生。

人生作文(10):

体育,似一阵绵绵细雨,滋润人心田;体育,似夏日的一阵凉风,吹走人们的烦恼;体育,似黑暗中的光明,给人们带来希望。在体育的世界里,体育运动五花八门。我最喜欢的,则是羽毛球。这是因为我在二年级时,看到奥运会上运动健儿那矫健的扣球动作,被打出去的羽毛球如一支离弦的箭,又似展翅飞翔的雄鹰,令我佩服的五体投地,心中更是喜欢上了羽毛球,想象着自己拿上球拍的样子。想着,想着,顿时心血来潮,吵着闹着非让爸爸给我买一副球拍和羽毛球。买完之后,爸爸说让我先看他和妈妈打,先学着,看怎样打,我点了点头便坐在椅子上观看。爸爸妈妈的水平不相上下,所以球几乎没落过地,这让我觉得羽毛球很简单,看了没一会儿,就嚷着要玩。

爸爸也无可奈何,将球拍让给我。拿到球拍的我十分兴奋,准备大显身手一番。心想:哈哈,你们就等着我精彩的“表演”吧,我将球扔得高高的,然后猛的一甩拍子,球是没拍住,拍子却被我扔了出去,还砸到草地上的小狗,看着满脸委屈,到处乱跑,嘴里“呜呜”叫的小狗,我尴尬极了,脸像苹果一样红,真想找个地缝钻进去。妈妈笑着走过来,告诉我:“不要太用力,盯准羽毛球,再打。”试了几次之后,都失败了,我有些气馁,但我又重新鞭策自己,事上无难事,只怕有心人。我振奋起来,又加了把劲,终于成功了。我高兴得犹如胁下生翅一般。可是,虽然能将球拍出去了。但另一个新的问题来了,我不能连续接住球,只是有时能接住,有时就不一定了。

没关系,我鼓励自己,只要努力就肯定会成功的,成功是不会抛弃坚持不懈的人的!之后我每天都坚持练习半小时,汗水流过脸颊,浇灌着成功之花。终于,功夫不负有心人,我的努力终于得到了应有的回报。我越来越喜欢羽毛球了。羽毛球在我的手里变化莫测,时而是一只翩翩起舞的蝴蝶,时而是一只怒发冲冠的雄狮,时而又似被施了魔法的魔法球。在这小小的羽毛球中,有着无穷的乐趣,在我的课余时间,添上了一道风景线。挥舞着充满力量的双臂,看着羽毛球化成美丽的弧度……我爱体育,我爱羽毛球!

人生作文(11):

今天天气很好,天空很蓝,云朵很白。按照我脑中的记忆,在各个交错相通的十字路口转来转去,到达目的地。

我总是在想,在人生的十字路口,我会选择什么?一定是:幸福。没错!

“天空的幸福,是穿一身蓝;树林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;我的幸福,是和好友一起去采撷、——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线希望,每一线阳光……

这是记在我日记本上的一段话。每天翻开日记,看见它,心情总会变得很蓝,很透明,冲走了沉淀在心底的失落和烦恼,那是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片叶子依然翠得耀眼。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头仰望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的,在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻我属于自己的幸福。

幸福是什么?在我眼里,它不是叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳,也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑,一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲历尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素筏;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候,你都要有勇气对自己说:“我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!”

又是一片清澈的晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实世界究竟怎样,答案就在你眼前,就在你眼前的十字路口上……

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