我的快乐作文例文一
从图书大厦买完参考书出来,正向车站走去,拐弯处,一个失去一条腿的衣衫褴褛的乞丐正坐在一块烂布上行乞,想想口袋里仅剩的2块乘公交车回家的坐车钱,我犹豫了。
到底给不给呢?我徘徊在那个老爷爷乞丐的不远处,掏出口袋里的2块钱,如果给他的话,我要怎么回家?正当我准备离开时,我看到另一个乞丐步履蹒跚地走过来,只见那个乞丐从口袋里掏出一把几分,几毛的零钱,并把唯一一张面值1元的纸币,放进了老爷爷乞丐空空如也的瓷碗中,老爷爷乞丐见此情形万分感动,便紧紧地握住他的手,连声道谢,这一幕非常的感人,让人忍俊不禁,我急忙用手机将这一刻定格在手机里面。周围渐渐地围上人来,人们纷纷把钱放进两个乞丐的口袋里面,一直站在一旁的保安赶紧跑过来,我惊呆了,也一头钻进人堆里,把手里的2块钱分开来分给了两个乞丐,把口袋翻过来,一文不剩,我不但没有后悔,反而很快乐。没有钱又如何?我耸了耸肩膀,反正家又不是很远,走回去就好了,偶尔也锻炼一下身体。
其实,我心目中的快乐,并非是自己要获得些什么,偶尔把自己的“痛苦”建立在别人的快乐上也不错啊!快乐有时是一种表面现象,但是在我心目中嘛——内心真是感到的喜悦才是真正的快乐!有时,举手之劳,真的会改变一个人的命运呢!
我的快乐作文例文二
像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠中干渴的人发现了水,每当回忆起我的读书生活,我的心就不禁涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可缺少的一部分。它给予我智慧,给予我快乐,让我领悟到人世的真谛。
在学校,吃过中饭,有好长一段时间可以看书,可是对我来说还是太短暂了。我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书,我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来,完全沉浸在书的海洋中。往往读到最精彩的部分,上课铃就无情地响了。此时,就算我再不愿意,也只能放下手中的书了。那个难受呀!无法用语言形容。我一点儿也不想把书收起来,眼睛盯着书,耳朵听着老师的脚步声越来越近,越来越近……
最高兴的事是有人把书放到书架上!那时我瞪大眼睛望着这些图书,以便下课后第一个冲到那儿抢书。可书往往被别人抢走,我只落了个眼羡的份儿。这时,我不免也要抱怨老师没将我安排在书架旁边,我像一条被人遗弃的小鱼!
走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容……我喜欢在无聊时,捧起一本书;喜欢在孤独时,与书为伴;喜欢在烦燥时,让书净化我的心……书是我快乐的源泉!
我的快乐作文例文三
在我的生活中,令我最快乐的事,应该是我妈妈带我到南戴河去玩,我玩的十分高兴,就让我来给你讲讲吧!
凌晨5点,我就和我妈妈、我姐姐急匆匆的赶到车站,然后又跑到车上,车眼看就要走了,我们飞快的跑啊,跑啊,终于上了车,我们找了一个座位就坐下了,车也就开了,自从车开了以后,我的嘴就没闲着。过了好小时,终于到了南戴河。到了南戴河,我那看看,那看看,然后,我们又把衣服放到柜子里,然后用钥匙锁上,免得被别偷走。我们又去拿救生圈。突然,我看到了很高很高的大滑梯,有许多人坐着救生圈从上面滑下来,于是,我们就去了那里,我们排队用了十几分钟,过了一会儿终于该我们了,我看着就害怕,心想:要是滑下去不得哇哇哭。下得我脚都哆嗦,但是我还是想上哪里玩一玩,于是,我鼓起勇气,和我妈妈她们一起去啦!下来的时候,我的妈妈问我:“你害怕吧?”我说:“不害怕。”我们很顺利的到达了下面的水里,到了地上,我觉得一点也不害怕,还想再玩玩。还有许多有趣的事,我都说不清楚了。
这件事是我最快乐的事,我觉得这件事最好玩。
我的快乐作文例文四
“嘻嘻嘻,哈哈哈”,是小鸟在嬉戏时发出的声音吗?不。那。。。。。。。是小鱼在戏水时发出的声音吗?也不是,哦!原来,是乡下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑,快过来和我们一起玩吧!”小朋友待人可真热情。我被他们的笑声迷住了,沉浸在了一幅美好的画面中。
我的腿看我一动不动的站在那里,着急的对我说:“小主人,还等什么,我可都等不及了。”“哦。。。。哦,马上”哎,都怪我。虽然他们都来自乡下,但却天天都无比的快乐。他们的每一个笑声,都深深的吸引了我。我跨进院子的第一步,就感觉有股亲切感,这大概和他们创造的快乐气氛分不开吧!
我走了进去,也加入了他们的队伍中。他们的身上似乎有魔力似的,把我也带动了起来,从以前那个不爱说话的小女孩,变成了一个特别活泼的小精灵。我们的队伍越来越壮大,就连只有5岁的小弟弟也情不自禁的加入到了我们的队伍里。
这时,小姨提出来说去河边玩。我们拍手叫好。一个跟着一个,唱着歌一路向小河边走去。那时正是冬季,河面都冻上了冰,我们拿着木棍儿,小心翼翼的往对面的岸上滑去,生怕掉进了冰窟窿里。5分钟过去了,我们依然走着。6分钟,7分钟。8分钟。耶!我们到了。这就是努力的结果啊!
天边的彩霞染红了半个天空,我们知道这就是该告别的时候了。我们回到院子,车已经准备好了。我们依依不舍,这一分别,说不定一年都见不上了。乡下的小伙伴还特意为我买了好几包小食品。他们握着我的手说:“葛佳岑,你下回一定要来!”“恩,我一定还回来”我坚定地说。于是,我拉拉妈妈的手,说:妈妈,下回我还来!”妈妈冲我点了点头。时间过的真快,说着说着,我们就该回家了,我们挥手告别。放心吧,小伙伴们,我忘不了你们!你们带给我的不是别的,正是快乐!
我的快乐作文例文五
我有一个快乐又温暖的家。有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我的姐姐。
爸爸是这个家里最辛苦的人,一天到晚总是辛苦的工作,为了我们这个家总是很累很累。妈妈最爱干家务,总是把我们的家打扫的干干净净。奶奶则是一个织毛衣的能手,我穿的花毛衣都是奶奶给我织的。爷爷每天总是无忧无虑的吸着他的香烟,我呢最爱运动,姐姐的学习很好,还考上了一所好学校“宁夏财经学院”。
妈妈每天中午和下午都做了好吃又可口的饭菜等着我们回来,每次放学回家远远地就能闻见饭菜的香味。如果到了周末的时候,我们全家就会到郊外或者就近去散步或者锻炼身体。我跳绳,姐姐踢毽子,其他人就打打羽毛球,他们玩的可带劲了。爸爸打起羽毛球是可有意思了,他就故意逗妈妈,一会儿打个远球,一会儿打个近球,总是把妈妈累的气喘吁吁的。打着打着爸爸又开始逗妈妈了,只见他球拍一扇给妈妈来了一个扣杀球,爸爸那得意劲,估计妈妈是接不住,没想到妈妈早就料到他这一招,不但接住了球还反手还给爸爸一个更厉害的,爸爸还没有反应过了,球已经到了跟前,结果没接住,让妈妈给打败了。
每个小朋友都有一个家,而我的这个家却藏着无数的爱!
我的快乐作文例文六
我是一张快乐的桌子,每天为主人做事,我感觉到了生活的快乐。主人还把我打扮得干干净净,亮丽如新。
三年前,主人从家具城把我搬回来,主人可喜欢我了,如果客人很少我会瘦瘦的,如果客人多,我会变得胖胖的。我还会让主人在我身上看书、写作业,主人吃完饭后,我会变得很难看,主人会把我擦得干干净净。有一天,主人家来了六个小朋友,三个女生,字写得很好看,主人经常表扬她们。三个男生,字却很难看,但是,他们非常听话,主人让擦就擦,不好的字都会重新写。如果天天见到他们就好了。
正因为有了他们,我的生活才变得美好起来。我的生活多么美好,多么快乐,多么有意义呀!
我的快乐作文例文七
现在的我,失去了很多,得到了很多;遗忘了很多,记住了很多;模糊了很多,明晰了很多。单纯却又复杂的青春中,拼凑着我斑斓的回忆。
对于我来说,最奢侈的事莫过于睡觉。巨大的学习压力压得我喘不过气来,每天的睡眠时间顶多只有可怜的六,七个小时。所以我经常头痛。有段时间我曾一度怀疑自己得了抑郁症。莫名其妙地哭泣,厌烦与他人的交流,甚至狠命地掐自己。这是我唯一的宣泄方式。当时的状态是极其不好的,上课完全无心听讲,回家后面对大量的习题,感觉从未有过的手足无措,茫然至极,考试的分数也刺痛了我的心。这就是学习么?我问自己。为什么我不能感受到其中些许的乐趣?而此时,曾经与我同欢喜,共悲哀的朋友也离我而去了。我几尽陷入绝望。我不知道自己还拥有什么,也不清楚学习对我来说有何意义。当我快要放弃时,她住进了我的心,填补了我情感的空缺。
她会在初冬的早晨递给我一杯热牛奶;她会在我伤心时努力逗我开心;她会每天等待着我放学,尽管我们并不同路。我想,是她带给了我勇气与信心吧。此后,我的欢笑声多于啜泣声,我的微笑掩盖了所有的悲伤。对于学习,我不再惶恐,也不再迷惘。课堂上,我专心致志地倾听老师讲课;回家后,轻松地完成作业;睡梦中,还有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心,让我寻找到迷失的自我。我的动力来源于她,我的快乐也来源于她。当我要感谢她时,她却说,我们是朋友,也就无需感谢。
现在,我已渐渐对学习产生了兴趣,性格也变得乐观向上。或许,每个人都有一段悲伤,只是它能否愈合。我很庆幸内心的伤口能被缝补,让我没有陷入深渊。只是,我又该如何赠给你同样的温暖呢?我要与你共同迈进理想的学府,书写我们的青涩岁月。
因为,有你的地方就是我的天堂。
我的快乐作文例文八
每个人的星期天都是快乐的一天,可我却不是。
每个周的星期五、星期六我都可以把家庭作业做完,本想到了星期日就可以快乐的玩一天,可是突如其来的作业打消了我这个念头,语、数、英样样齐全。语文和数学就是《黄冈密卷》,英语要不就没有,要不就是《阅读100篇》。
不过现在比以前好多了,以前的星期天早上是爸爸的练字,中午是妈妈的作业,晚上是爸爸的日记,早上什么时练完字,什么时候才能开始完,做完了这个又要做那个,总之写完了才能玩。
我多么想有个快乐的星期天,我知道学习对我是多么的重要,可是必要的娱乐也是应该有的,合理的搭配时间才行呀!快乐的星期天,就是由自己支配的时间,合理安排学习,玩、锻炼身体、叫上好同学一起玩耍和做游戏,既有益身体又增加同学之间的友谊和沟通。快快乐乐的玩一天,那才叫爽,晚上时,躺在床上做一个好梦。妈妈说:“只要考试达到我的要求,就可以有个快乐的星期天。”我想:要是有了快乐的星期天我要打蓝球、出去玩、去逛街……我一定要达到妈妈的目标。
我的快乐作文例文九
成功的“战利品”是喜悦与快乐。成功的快乐是丰富多彩的:我会为攻克了一道数学难题而露出会心的微笑;我会为一次成功的实验而欣喜;老师一个赞许的目光,快乐的花儿也会在我的心底悄悄地绽放……在这些成功的浪花中,最令我快乐的一朵便是我在四年级的时候,学校举办的“六一”儿童节文艺汇演中,我的电子琴独奏《毛主席永远和我们在一起》,赢得全校师生雷鸣般的掌声。
“六一”儿童节那天,同学们身着节日的盛装,一个个神采飞扬。演出开始了,我不由自主的紧张起来,虽然我一再暗示自己:别紧张,我已经练习好多遍了,一定能成功。可我心里还是像十五个吊桶打水——七上八下,当主持人报到我的节目时,我赶忙走上舞台,稍稍稳定了一下自己的情绪,然后不慌不忙的演奏起来,一曲终了,操场上顿时沸腾起来,掌声经久不息,其中还夹杂着一些同学的叫嚷“再来一首”,这时的我看都不敢往台下看,只是恭恭敬敬地对着主席台和观众席鞠躬,然后大步流星地跑下舞台,眼里噙满了泪水,是激动、是喜悦、是感动……
成功,可以给人带来喜悦与快乐,可以增长人的知识和经验,可以增强人的自信心与自豪感。每当我在品尝成功的喜悦和甜蜜时,我都不忘提醒自己:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
我的快乐作文例文十
马上毕业,这是我们在一起的最后一个“六一”节,也是我们的最后一个“六一”节,“六一”是儿童节,但是恐怕我们过了这个“六一”节之后,我们就不再是儿童了吧?可是,我却想时间会倒流,让我再次回到小学一年级的时候,那时的我们,是多么的快乐、多么的自由、多么的无拘无束……
——题记
毕业了,在回忆,在留恋,在告别,在……毕业了,我们舍不得、我们在哭诉,我们不想离开,我们告别朋友,我们做永久的留念……我们怀念在这里的点点滴滴、我们幻想我们的未来、我们留恋这里的一草一木,我们愿永久让我们的笑声在这快乐的校园里飞逝……
“六一”节,将会成为我们最美好的回忆,这是我们在一起的最后一个儿童节,我想我们能开开心心、快快乐乐、自由自在、美美满满,我想在儿童节这天,让我们这个班集体真真正正的团结在一起,我们共同玩耍,我们共同歌唱,我们共同欢笑……在那天,我想让我们的班集体里,不再有吵闹声,而只有同学们之间的团结的笑声……
我不想这只是我的幻想,我想这能变成真实的事实,我想让我们这个班集体中的每一员能在彼此的脑海里留下美好的印象、美好的回忆……
过了这天,我们或许会很难相见,但这并不代表我们不能记住彼此,虽然她们不会永远的在我们面前,但是我们会永远把他们既在我们深深的脑海里……
永远……永远……