篇一 我喜欢作文
在我的相册里，有着许许多多的照片，它记录着我的成长历程。其中，我最喜欢的是那张我和外公外婆合照的相片。
看，照片上那个咧着嘴大笑，连口水都要流出来的小宝宝是谁呢？那就是我；再看看旁边抱着我的两位老人，他们头发花白，脸上露出慈祥的笑容，这就是我的外公外婆。当时我还不够三岁，这张照片就是我和外公外婆在家乡的江滨西路照的。看着这张照片，我想起了小时侯我事情。
小时侯，我在外公外婆家住，可以说我是在外公外婆家长大的，虽然我不是他们的孙女，但他们待的却比亲孙女还亲。
小时侯，每当吃过晚饭，外公总会坐在一张睡椅上休息一会儿，而我就会爬上外公的肚皮上去玩耍。记得那一次，表妹来看外公外婆，吃过晚饭，她也想外公的肚皮上坐一会儿，我看见了，马上上去把表妹推开，立刻爬到外公的肚皮上把位置霸占。当时的我是不肯把外公的爱与其他人分享的，现在长大了，想起来小时侯的我是那么自私。
小时侯，我总是跟着外婆睡，每天晚上睡觉之前总是吵着闹着要外婆讲故事给我听。小时侯的我很虚弱，一不小心就会着凉感冒，必须给我多盖些被子。但被子盖多了又会出汗，汗湿了衣服后有会感冒，所以外婆一个晚上就得起来好几次给我换衣服，几乎都没觉睡，但外婆毫无怨言。
这张照片，它蕴涵着外公外婆对我的爱，我一定要学习，长大以优异的成绩报答外公外婆对我的养育之恩！我喜欢这张照片！
篇二 我喜欢作文
《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。该小说描写了公元世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。三国故事在我国古代民间颇为流行。宋元时代即被搬上舞台，金、元演出的三国剧目达30多种。元代至治年间出现了新安虞氏所刊的《全相三国志平话》。
《三国演义》描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魂。
《三国演义》全书通过错综复杂的政治斗争，提示了宫廷内部、集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，以权术和机变为手段的政治斗争，以利欲和霸权为目标的军事争夺，再现了三国时期动荡不安的现实。
《三国演义》中，最成功的莫过于诸葛亮、曹操、刘备等人。诸葛亮是人们心目中“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。曹操是一个奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，即有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家、阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。
著名的关羽“温将斩华雄”，“过五关斩六将”。张飞“威震长板桥”、赵云“单骑救幼主”等更是流传极广。中国历史文化如天空的繁星，每颗星星都是智慧的结晶，《三国演义》便是其中的精髓，我们以后在社会中便会用到《三国演义》中的计策在事业中取得成就。
篇三 我喜欢作文
在街上、电视上，找了半天，我好不容易找到了两则我认为比较好的广告，先给大家说说第一则吧。这是我好不容易在八百伴的对面找到的。那是一家专门卖鞋的专卖店，在店房上用醒目的大字写的：“非”一般的感觉。别看它只有六个子，其实寓意深得很。它的本意就是要告诉人们，穿了他们的鞋，就不是穿普通鞋的感觉，而是异样地舒服，不是一般的感觉。
让人一看就觉得想进去试一试，看看到底是怎样不一般的感觉。另外，“非”这个字有个谐音“飞”，想想，“飞”一般的感觉，就给人一种轻盈的感觉，就能让人想向到那种轻盈，想向到穿在脚上，走起路来那种轻松的步伐，仿佛真得能飞起来似的，相信，你看了这个广告词，一定也想去买一双鞋，体验一下舒服、轻松的感觉。接下来，我要向你们介绍一个我在电视上看到的一个可口可乐广告词：没有最好，只有更好。相信这句广告词大家都很熟悉，可见可口可乐公司也十分谦虚，可口可乐一年比一年好喝，相信这个都是大家公认的，可他们还在广告里说“没有最好，只有更好”。这是我认为它好的第一个理由，其次，这句广告语也可以把它看成一句人生格言，是啊，人生并没有十全十美的道路，是没有最好的东西，只有比原来更好的东西。
比如说学习，有些人因为临时取得了好成绩，就以为自己永远都是最好的，而不去努力，最终导致成绩直线下降，就如“龟兔赛跑”中的兔子一样的结果，我们真正要学习的是乌龟“没有最好，只有更好”的精神，它好不容易超过了乌龟却不骄傲，继续追求着“更好”。同学们，不要把暂时的成功当作永远的成功，而要永远地去追求“更好”！这就是我认为较好的两则广告，你觉得呢？
篇四 我喜欢作文
我最喜欢游泳了，因为可以放松心情，为我们除去学习的负担和压力。
夏季，我和爸爸到江边玩，放眼望去，多美的九龙江啊！犹如一条明如玻璃的带子飘向远方。你瞧，水清清的，清的可以看见江底的小石头；水绿绿的，绿得像一块无暇的翡翠；水静静的，让你感觉不到它在流动。突然，我看到有许多大哥哥大姐姐在水里尽情地嬉水、玩闹，他们多开心呀！我可真想加入他们的行列呀！于是，我便迫不及待地对爸爸说：“嘻嘻，老爸你能教我游泳吗？”爸爸欣然答道：“好呀！”
爸爸把我带到江里。他自己做了示范，我心想：原来是这么简单呀！我用手一打“扑通”，结果我却喝了不少水，吓得我心惊胆颤。但是，我坚持不懈，继续苦练了几个星期。“功夫不负有心人。”我终于学会了游泳，我的心里比喝了蜜还甜。我还学到了许多游泳的方式，比如：蛙泳、仰泳、自由泳……我首先来一段蛙泳，先把腿向后一缩，同时，双手向前划出去，又用脚用力一蹬就迅速划了出去了。
游泳不但给我带来了许多乐趣，也增强了我的体质。我以前经常生病，隔三差五就往医院跑。现在可没像以前体质那么差，有时一年都不用上医院呢！
你们想学游泳吗？游泳既能给我们带来许多乐趣，又能强身健体，不学就可惜了哦！古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲！”我说：“游泳不努力，身体不给力！”“嘻嘻！”GOGOGO！我在游泳池边等你来哦！
篇五 我喜欢作文
四大名著是我国古代文学史上四颗炫丽的明珠，而西游记就是那最灿烂的一颗，我喜欢《西游记》喜欢里面哪憨厚可爱的猪八戒，喜欢那任劳任怨的沙僧，更喜欢那忠心的耿耿，永不言败的孙悟空，还有那一心只知道求佛法的唐三藏。《西游记》的故事原型是唐代高僧玄奘西行取经的故事。唐太宗贞观元年公元627，玄奘只身一人跋山涉水历经磨难前往天竺取经，于贞观十九年‘公元645回到长安。记得我第一次看这本书的时候，刚掀开书本的第一页就被这里面那曲折动人的故事情境给征服了，整本书向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，使人不得不为作者(=@__@=)哪里那丰富而大胆的艺术想象而惊叹不已，从那时候起，我便爱上了《西游记》这本书。
《西游记》作者不仅在幻想方面花了工夫，还在情节设计上大下工夫，情节模式大致相同：唐僧被捉----孙悟空与妖怪斗智斗勇---斗妖不过上界求援-----最终救出唐僧。要说特别欣赏的那就是故事前后的环境描写了，比如要写妖怪就会把环境刻画出一种引森森的感觉，要描写他们遇到好运，必然要把环境描写的美伦美焕。《西游记》在思想内容上，描写的虽然是虚幻的神魔故事。但却处处都现实社会的投影，取经路上遇到的妖魔，是哪些邪恶势力的象征，他们贪婪，凶残阴险和狡诈正是当时封建社会的反映，无道的昏君腐败的朝廷。贪脏的官史’残暴的恶势力，统治者的荒瑶无度，当时民不聊生的社会。《西游记》已特殊的方法指责了当时的黑暗社会。
我特别喜欢孙悟空，因为他神通广大，七十二变腾云驾雾。他不强权闹天宫捣地府自封“齐天大圣”连玉帝都向他招安。我爱《西游记》爱西游记中的人物，更爱作者在书中表达的情感。靖江市新桥镇中心小学六年级。
篇六 我喜欢作文
我爱海，它像一个蓝色的梦，环绕在我的心间。
早晨的海是富有活力的，浪潮无休止的打过来，一浪迎一浪，溅出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略带咸味的海风扑面而来，迎合着海浪，席卷快乐，席卷温馨，席卷一切的情感，向我们招手，号召我们一起去探寻，去发现，那一个个遗留深邃的海的秘密。
中午的海是充满欢乐的，它把人们拉向快乐深谷，一次次捧起，一次次摔下，弹起一支支动听的乐曲，打开快乐之门，快乐地、没有约束的玩耍，摆脱束缚，摆脱烦恼，摆脱疑惑，摆脱一切不安和焦虑，放任自己，尽情嬉戏，迎接海的快乐洗礼。
晚上的海是神秘浪漫的，浪儿缓缓地移动，像在诉说一个个哀怨的故事，偶尔的月光、星光交织在一起，为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过，把寂静吹至耳畔，一切都显得迷茫，叫人为之动情。此时的海多么寂静，没有早晨的活力，仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧，海”，我低语着“当东方出现第一抹晨光时，再醒来吧，海，再重新拥有活力，为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边，好像在说：“我该休息了。”
我喜欢海，因为它的活力，它的欢乐，它的神秘与浪漫。
海，我爱你！
篇七 我喜欢作文
以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。她一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题，这道题怎么这么难，我想了半天，也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈，快来呀！我有道题不会做！”妈妈说：“我有事，要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我伤心地说：“好吧！”我一会挠挠头，一会拍拍脑门，一会跺跺脚，嘴唇都要咬出血了，还是没有结果。
我的心里像十五个吊桶---七上八下，难道我真的不行吗？难道我真的算不出这道数学题?我心想我就这样放弃吧！就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样一定会被我的妈妈“嘲笑”，她一定会边拍我的脑袋边自豪的对我说：“来吧，虚心听我讲讲吧！”不，这次我一定不，我要自己做，加大我的“马力”，我找出全解，找出课堂练习本，迅速的转动我的小脑瓜，对了，我用方程，我用X。哦，我真的太聪明了，我做出来了，我求出结果了。顿时我心花怒放，开始唱起歌来了。我能行，我肯定行，妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗？这次我不是证明给妈妈看了吗？妈妈回来了，我大步的跑过去，拉着妈妈的手不停的说我是怎么动脑筋把那道复杂的数学题做出来的，看得出来妈妈是即吃惊又开心的，还是那句老话：“你能行，一定行。”
动脑筋可以解决难题，可以使人聪明，可以磨练意志，最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好！
篇八 我喜欢作文
当每个人看到这样的作文题目的时候，会不会觉得我的脑子出了什么问题。别人都喜欢放假，你怎么喜欢上上学了。现在我郑重的告诉我，我为什爱上学的原因。
其一：上学好，课堂上，可以和同学们一起聆听老师的教诲，增长知识，开阔视野;课间还可以同好友谈天说地，道古论今，何乐而不为呢?
其二：在家无聊透顶，条例一道道，令人感到烦躁：一不准出去玩;二不准看童话书;三不准看电视……唉!如此的休息日，倒不如在学校里和同学们学学玩玩，打打闹闹，乐得不可开交。
其三：就算家长先生放宽了条例，咱也不知去哪玩。瞧瞧四周，举目无友，谈何玩耍?要说独自娱乐，咱也没那闲心。唉!如此的条例宽松，送给我我还不要!
其四：作业多。一到放假，作业满天，令人感到快要窒息。语文老师布置了“一、二、三、四……”，扬言要认真完成，否则……语音刚落，数学老师又抱着一大摞的练习卷，出现在门口……大家不约而同叫出了声“天!”我的头也快要炸了。唉!
怎么样?是不是看到这样的现象，你也会产生我这样的想法。但是如果你的家长，可以带着你去放飞梦想，那放假自然就成了而一种乐趣。可是当放假成了无聊的打发时间，那我宁愿不放假，上学，可以学知识，不是会更有意义吗?
篇九 我喜欢作文
一年四季，都各具有特色，迥然不同：春天生机勃勃；夏日百花争艳；秋天硕果累累；冬日白雪皑皑。春天虽说是万物复苏，但呼市的春天却是沙尘满天，所以，我不喜欢；夏天百花齐放，呼市虽然在中国北部，但是最热的时候仍然是流金铄石，所以，我不喜欢；秋天是丰收的季节，但总是时不时给人一种凄凉的感觉，所以，我不喜欢；不用多言，我喜欢冬天。
初冬时节，寒气袭来，逼着人们加衣服，偶尔也会下点儿小雪。不几天，天气更冷了。风更加冷酷了，它肆无忌惮地横行在大街小巷，还唤来了雪。隆冬时节，雪花在空中轻飞曼舞，狂风怒号着为它伴奏。大地上银装素裹，转眼间就像进了另外一个世界：屋顶上卧着点儿雪。枯干的树枝上趴着点儿雪，它们点缀着树干。白色主宰了世界，狂风肆虐着它能看到的一切，秋日幸存下来的几片残叶，无助地抓着树干，顽强地抵抗着。然而，这又有什么用呢？不久，它们被狂风带走了。街头的广告也在劫难逃，它在狂风中痛苦地呻吟。
在冬天，最快乐的是人们。
孩子们把自己包裹的严严实实的，在户外玩耍，呼吸者洁白的空气，他们堆雪人，打雪仗，是多么开心呀！天空还时不时掠过几只归巢的鸟儿，为冬日增添了点儿生机。有时，还能见到一只在散步的小狗。
我认为，最妙的还是在大雪之后，信步于楼丛间，听着鞋和积雪合作而成的美妙交响曲，这无疑是件美好的事。
到了冬末春初之时，积雪再也无力抵御烈日的进攻，昔日那不可一世的大风也被镇压了下去，但是他还有东山再起之时：有时，他会携沙尘而来，进行反攻。
这就是冬天，我喜爱冬天！
