成长作文-保卡通作文

成长作文【篇一】

生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友……我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。

还记得在三年级的时候，马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却……只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意：亲自教我练硬笔书法。

开始的几天，母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲手把手地教我。我一边写着，一边想着：一定要努力、努力啊！快点学会呀！

不过我很快就泄气了--不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然一直坚持只让我写“一”！这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写“一”多简单，为啥总写啊？如果早知道练字这么无聊，我就不学了。

母亲知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：“要想成功，一定要从小事做起，你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺，思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想继续练琴的念头越来越大了……

善于察言观色的母亲似乎意识到了什么，开始翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的顺序以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开始想入非非。母亲的话打断了我：““你看看，有什么不同？

我仔细地看了又看，细细比较，竟发现每一次写的”一“样子都有些不一样--一次比一次考看了！我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了！很快我却又疑惑起来，便问道：“从中能说明什么呢？”

“你想，写“一”自然是简单不过的了，可只要你不断地努力写，依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛！”母亲详细而缓慢地和我解释道，使我把它牢牢记住了。

于是，我又练起了“一”。我相信我的字一定会更加清秀的。

我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友！

成长作文【篇二】

我们每个人都经历过的，或者已经经历过的，就是成长。长大，不光是身体上的成长，还有心理上的成长，而它，就在生活中的每一个细节里。

成长一部曲——红色到紫色到红色

小时候最热门的话题就是颜色吧！大多小孩子喜欢红色，因为红色抢眼，红色绚烂，红色鲜艳。穿上红色的衣服，大人总会说：真漂亮！孩子是真实的，但随着年龄的增长，最喜欢的颜色变成了紫色。我时的思想是，自以为成熟，自以为红色是最土的颜色，每当别人说自己喜欢红色，我便会扔下一个“土”字，扬长而去。剩下的，便是那个人茫然的眼神。再长大，最喜欢的颜色又变回了红色，原因很简单，因为红色是百搭，配黑，白，黄都可以。中国的吉祥色也是红色。希望，温暖，活力的象征色也是红色……

成长二部曲——从被子里到被子外

小时候睡觉，总爱用手抱住小腿，蜷缩在被子里，因为那样很舒服，很有安全感。到了半夜，往往脚在被子外，二头却在被子里。身子，腿都在逐渐长大，缩在一起不自由，空气不新鲜。有科学家说，那样睡对身体不好。而且那样睡最爱做梦，有一次梦见自己成了小鸟，在碧海南天下飞翔，在云中穿梭，在树间玩耍……而现在呢？不管多冷都把头放在被子外，腿也伸得直直的，想长高一点，而且不再做梦了。

成长三部曲——从假成熟到真成熟

小时候，总以为自己很成熟，总是想什么“世上没有真正的朋友”呀，总是喜欢学网络上—时间非常流行的“非主流”看着天空听悲伤的歌，尽量做出一幅很深沉的样子，自己以为自己是“长大了，比别人想得多”什么的，事实上那是最幼稚的。现在想一想，实际上只要乐呵呵的笑着度过每一天，让生活成为一种乐趣；真诚的对待他人，幽默地说一些笑话，使别人给你一个真心的微笑；不讨厌任何人，对任何事都要平静……这些实际意义上的东西，应该比空想更有用吧！

成长是一个奇妙的过程，你会得到很多，也会失去很多。回首细细品味，你会发现，它包涵了人生中大部分的喜怒哀乐。——后记

成长作文【篇三】

爱，犹如春雨，滋润着破土而出的小草。爱，如夏日惊雷，迎来那绚丽夺目的虹。爱，是暴风雨来临之际那温暖的港湾。爱，是寒夜里那一盏明灯，照亮他人，也温暖了自己。

《爱，让生命延续》讲述了杭州胜蓝实验阳光校区三年级六班的一位学生栋栋患了急性肝功能衰竭，随时都会有生命危险。栋栋的爸爸在儿子生命垂危之际毅然决定捐肝。在得知自己的生命又在儿子身上得到延续，爸爸苍白的脸上露出幸福的微笑。父爱如山，这样的爱之所以珍贵，是因为他用无声的行动给家人带来了温暖和幸福。

2011年的夏天，在我们生活着的杭州，有一个感动了全国的人，她就是最美妈妈——吴菊萍。吴菊萍阿姨在妞妞10楼掉下来的一瞬间，她甩掉高跟鞋，伸出手，“砰”的一声，孩子像一块巨大的石头向吴菊萍阿姨的手臂砸下去。一眨眼的时间，她和孩子都重重跌倒在地上，被送进了医院。最后，吴菊萍阿姨的左臂因为强烈的撞击造成了粉碎性骨折，而孩子却因此保住了性命。当孩子落下来时，吴阿姨假使有一秒钟的犹豫，孩子一定已经落地身亡。而正是吴阿姨这毫不犹豫的一伸手才让这么多人感动不已。她让我们感受到了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。

其实，在实际生活中还有很多这样的感动伴随着我们。记得有一次，妈妈抱着睡着了的弟弟，和我准备乘公交车回家。公交车里的人挨挨挤挤，我和妈妈都快挤成“肉饼”了。这时，一位提着鸟笼的叔叔看见我和妈妈，赶紧起身让座。妈妈说：“不要紧的，您自己坐吧！”“瞧，你抱着孩子多累呀，快坐下吧。”我心想：这位叔叔真好！还有一次爸爸带我们出去玩迷路了，一位陌生的叔叔在前面开车帮我们引路，直到爸爸确定了回家的路线为止。不等我们下车说声“谢谢”，叔叔已经调头开走了。这些人和我们一样平凡，却让我们感受到了不一样的爱。

父母的爱教会我关心亲人，孝顺父母；他人的爱让我懂得了要关心他人，服务社会。当我看见妈妈忙里忙外很辛苦的时候，我就会帮助妈妈做家务；当同学忘记带文具的时候，我会主动借给他文具；当小妹妹摔倒的时候，我会扶起她，为她擦擦伤口。每当这时。一句“谢谢”让我感到无比的满足，点点滴滴的付出让我变得善良，变得成熟，变得受欢迎。

让我们记住感动，也学会爱别人，让爱一直传递下去。

成长作文【篇四】

培根说过：“有些书只需浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。”从《安妮日记》这本书，我已经看过第二遍了，它可以称得上影响我人生的书之一了。

这本书，是1933年希特勒法西斯政权执政后，一位犹太少女，从她13岁开始写的日记。在书中，不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了了战争给人民带来的深重的灾难。

第一次读这本书的时候刚上五年级，当时只因为封面、插图好看，买下了它，并没有品味文字，只是把它当成了“小人书”。那时候，只单纯地认为插图画得很漂亮，但也从画中感到一股莫明的不安。

第二次找到它时，我12岁，与安妮的年龄很接近，思想也比较统一，我开始去读，去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后，感触很大。特别是安妮藏身的密室，让我记忆犹新。

密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光，没有快乐，只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势，不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。

可是，在这种环境下安妮仍然渴望上学，期盼每周的“图书馆开放日”，在黑暗中，她意识到只有知识能带给她光亮。

而现在，我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本，我有什么理由不去好好学习呢？对比安妮来说，我还能感到不知足吗？

今天，当我再次捧起《安妮日记》，不但可以感受到历史、战争、种族的迫害，更多的是能从中读到期盼成长、热爱生活。

我发誓要象安妮·弗兰克一样，不论周围是光亮或是黑暗，我要怀着热爱生活的心，去热爱自然、热爱阅读和学习，永远满怀着理想，身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点，不断提升自己的品格，一直期盼自己快快成长。

成长作文【篇五】

学政治有什么用？

政治，对于这个一直提倡背诵的枯燥不讨好的文科，大多数学生都说不出它的好处。只是觉得因为“考试要考”才去学罢了。

但是，在自己不断的成长中，大多数学生应该都意识到了。自己和以前有了极大的不同：自己已经学会了如何以礼待人，以德服人，以法教人。而自己在这初中三年所产生的变化，与自己这初中几年所增加的一科主科——政治，是脱不开关系的。

在学习政治的过程中，我们应该不难发现，初一的政治是教我们如何拥有良好的品质，做个文明的中国人；初二的政治是教我们当我们遇到不公平现象时应如何用法解决问题；初三的政治则是更加完善我们，提高我们分析事物的能力。

所以，在无形之中，我们就已经发生了改变。只是变化的过程太缓慢，以至于自己根本没察觉到。既然都没察觉到，那就更不会想到是政治教会的我们，从而就认为政治是一门“无用”的科目了。

有些东西，总是是无形中形成的。

初一的时候，我们还只是十一十二岁的年纪，刚刚脱离小学生称号。心智并不成熟，甚至可以说是相当的幼稚。在这个阶段，我们对事物的好坏并没有准确的辨别能力。简单的说，就是我们知道这是坏事，但是并不了解做了这件坏事之后的后果。那么，就需要政治来教会我们。什么是好，什么是坏。一个受欢迎的学生应该拥有什么样的品质。比如自信，自强。书上还有一些名人的事件给我们做例子。（虽然画的不好==）让我们知道，什么是好人，怎么成为好人。

初二的时候，我们已经知道了怎么成为好人。那么，现在就是奥特曼打小怪兽的时候了！我们开始学习怎么惩治坏人。怎么打官司，官司分几种，刑法有几种。我们知道了纠纷可以有两种解决方法——诉讼和非诉讼。我们还知道了如果一个坏人做错了事大概会受到什么样的惩罚，同时也给了自己警醒。我们学会了如何维护自己的利益和权利。

初三的时候，我们的心智已经渐渐成熟，是半个大人了。这时候，我们就开始参与“国家大事”。了解自己的国家，明白自己的国家。明白了中国当前的大致体系以及将来的规划。我们开始分析现在出现的问题并制定解决方案。我们开始了解这个国家，开始学会关心这个国家，开始明白要“教育”这个国家。我们已经渐渐的拥有了分析事物的能力。

政治，有同学说这就是抄！背！当然这种现象是很普遍的。但是我们不能否认它给我们带来的好处，不能否认政治这个学科教会我们的东西。

我们可以不爱政治，但是我们得感谢政治。是它让我们学会怎么成为一个国家的一份子，一个合格的公民，一个优秀的人。