我的故事作文-保卡通作文

（一）:我的故事作文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。生活中没有了书籍，就像没有了阳光；智慧中没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书就像是忠实的朋友，在你遇到困难的时候，他总会默默给予你帮助和支持。”我觉这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话。读书真是乐趣无穷！

记得我上一年级的时候，刚把拼音学完，妈妈就帮我买了一本注音版的《十万个为什么》。我看了第一篇，就觉得没劲，于是就随手拿出一本幼儿园时妈妈给我买的故事书——《小猫钓鱼》看起来。当时，因为我怕被妈妈发现，会责骂我，所以将那本《十万个为什么》，套在了《小猫钓鱼》的外面，然后津津有味的看了起来。随着年龄的增长，我读的书越来越多，其中，我最爱看的是妈妈给我买的《草房子》这本书。我觉得这本书十分好看，越看到结尾，我的心情就越激动。那是因为我被桑桑那种坚强、乐观的品质震撼了。看完这本书，一个调皮捣蛋的桑桑一次又一次在我脑海中浮现出来。我时常想：要是桑桑生活在我们这个时代，也许他会躲进冰箱里去乘凉；也许会把塑料娃娃放到煤气灶下面去取暖；也许会……想到这，我“扑哧”一声笑了。于是我拿起笔，写起了《草房子》的续集来。看着自己续编的《草房子》，我陶醉了……

多少个旭日初升的早晨，多少个星光漫天的夜晚，我都忘情的在这片书海之中遨游。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生……

（二）:我的故事作文

“书是人类进步的阶梯。”这句名言是高尔基说的，于是我最喜欢的名言之一。

小时候，我喜欢看连环画。虽然上面很多字我都不认识，但我却把手指放在书上逐个指字，随便乱读一通。然后就扬起小脸，等待表扬。现在，我长大了，许多字我都会认了，就开始该读小说、诗歌和各钟名著等多种书。噢，对了，悄悄告诉你，我和书还有一个小故事呢！

有一次，我正在津津有味的看《鲁滨孙漂流记》时，忽然听见妈妈大喊：“儿子，下楼去买一包香肠，今晚咱们吃炒饭。快——”“哦，马上去——”我左耳进右耳出，接着看我的宝贝书。妈妈在厨房大叫起来：“你去不去呀？不吃饭吗？”“吃呀，我立刻去——”无奈，我只好“听母由命”，乖乖的拿上钱出门买东西。我为了能快点看到书，就不得不跑快一点。到了小卖部，我对老板说：“老板，我要……我要……”我要什么来着？我想了半天没想出来。“小孩，要啥快说，别耽误我卖东西。”老板催道。我心里急死了，要什么嘛？应为那时根本没有在听，所以现在也就不知要买什么。我绞尽脑汁才想到了“包”这个字“我要一包盐。”我买完后立刻奔回了家。我把买的东西那给妈妈看，妈妈见了，大叫：“买错了！”我一听，立刻又冲了出去重买。

到了小卖部，我再一次对老板说：“老板，我要……我……”真该死，我刚才忘问了。我想了想，决定碰碰运气。我说道：“老板，我要一包味精。”结果呢？我回到家后，把刚买的那给妈妈看。妈妈见了，无奈地说：“你啊……唉，还是我自己去买吧！”而我呢？我却一溜烟地跑到屋子里，迫不及待地看了起来，好像什么事也没发生。

瞧！我就是这样的一个“小书呆子”！

（三）:我的故事作文

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。

开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。

随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。

书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

（四）:我的故事作文

我呢，就是一个小书虫。家里的书真是应有尽有，比如：《故事书》《成语故事》《寓言》等等。过年时，爷爷奶奶给我的压岁钱我从不乱花，都是买我喜爱的书。

记得有一次，我在家里做作业，突然，传来一声声“女儿”“女儿”的叫声，我正在专心致志地做作业，就随便应了一声并问：有什么事吗？妈妈笑嘻嘻地说：“家里没盐了，妈妈要炒其他菜，没空去。你帮妈妈买一包盐回来吧！”我嘟囔着说：我作业还没做呢。妈妈可怜巴巴地说：“你就帮妈妈一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的答应。然后才依依不舍地离开书桌，心想：妈妈老这样，真拿她没办法。来到商店被一本《一万个为什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起书来了，从书中我知道了鱼睡就为什么不闭眼。读着读着好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在书给我带来的乐趣中！不知不觉已经天黑了。妈妈见我还没回来就心急如焚，大街小巷地找我。“唉呀，你原来在这儿啊，吓死妈妈了。咦，盐呢？”妈妈问道。我笑着说：“忘了”妈妈摸了摸我的脑袋笑笑说：“你可真是十足的小书虫。”我笑了，妈妈也笑了！

你说我是不是小书虫啊？

（五）:我的故事作文

一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能够不断地提高你的写作能力。

小时候的我，很不喜欢看书，一直把精力花费在做手工上。所以我的写作能力一直不太好。每当写时更像受刑一般难受。

有一天我放学回家后，看见了妈妈和爸爸在课桌上留的字条。大概意思是：他们要去看姥姥，要在7点左右回来，饿了先吃桌子上的米饭。我把作业写完后，狼吞虎咽地吃完了桌上的米饭。觉得很没意思，便无意识地抓起了一本《童话故事》看。我越看越着迷，以前从没觉得书有这么好看。直到爸爸妈妈回来敲门时才把沉迷在书中的我唤醒。我依依不舍地放下书去迎接爸爸妈妈。

我还为书哭过呢！有一天，我把我最喜欢的一本书放在了床上。我竟没想到，两岁的小弟来我们家了，他刚进卧室就发现了我的书，他可把我的书好好地“摧残”了一番。待我再来看时，书的25页77页等五页全都被他撕掉了，我不禁心痛起来，流下了眼泪。直到爸爸给我买了一本新书，我才舒服了点儿。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会伴着岁月渐渐地丰富。

（六）:我的故事作文

从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。

在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见着书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。

后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。

这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。

到三年级是，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》。

三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。

随着年级的增高，我又开始读一些散文等。

12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。

（七）:我的故事作文

“书是前进的路灯，是时间，是钥匙。”这是我的人生格言。

书确实是我前进的路灯，它照亮了我前进的方向。书也确实是时间，鲁迅说：“看书就是在延长自己的生命。”书也确确实实是一把钥匙，他能打开知识的大门。现在，让我们打开我尘封的记忆大门，时光开始倒流。我来到了过去，来到了那一天，来到了那些与书相伴的日子里。

那是一个中午，我在慢吞吞的吃饭，母亲在商店里卖文具，我的双眼扫描着周围的一切事物。突然，我的目光定格在一个架子上，上面有一本《水浒传》。“看？还是不看？看吧，怕被发现，我的餐桌上就得多盘菜‘竹炒肉丝’不看？心里还痒痒。罢！还是看吧》”我心里盘算着。于是，我就开始啃精神粮食。约莫过了半个多小时，发现迟到了，也不顾只吃了两三口饭就飞奔上学校。到了学校，我肚子里的哪一点玩意就差不多消化完了。到了第六节课，我的肚子好像一座空荡荡的城堡。第七节课，我已抵达了我的极限。最后还是一脚深一脚浅的倒在了家里的床上，念着：“及时雨宋江……”

说实在的，书确确实实的给了我不少好处，稻草人的眼泪，让我们把同情的目光投向穷苦人。卖火柴的小女孩擦着的火柴，照亮了我们关注社会的眼睛。一个个栩栩如生的人物像我们走来：胸怀宽广的蔺相如，热爱自由的奴隶英雄，坚忍不拔的鲁滨逊，顽强勇敢的老渔夫……

我爱书，你呢？

（八）:我的故事作文

书籍是全世界的营养品。10月28日的看书证明了这句话。

10月28日（星期六）语文奥数补习班一学习完，我便冲冲来到离补习班较近的一块“绿洲”――现代书城。我呀，是来看书的。我跑到少儿读物区，看见有许多童话书，就抽了几本，津津有味的看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。渐渐的，手中的童话书看完了，我为文中的丑小鸭的命运而感伤，又为丑小鸭最后变成天鹅而高兴。我为美人鱼伤心，为拇指姑娘从困难到幸福感到开心。我又去看另一本书，叫做《孤儿的一生》我觉得这个题目很新引，就迫不及待的翻开书看了起来。

不一会儿，这本书就被我“消灭”了，看完了这本书，我有一个感想，就是：故事中的孤儿的命太苦了，从小就没了爹娘，整天沿街乞讨，像我们城里的小孩都被大人们娇惯了，而且还常常浪费，所以，我们这样，叫做：生在福中不知福！

我正想要翻另外一本书时，肚子就发出抗议，是呀，我看了这么多书，还忘了吃饭，真是废寝忘食啊！

“书籍是全世界的营养品”像我这样对阅读如饥似渴的少年，虽然看书而忘了吃饭，但是我喜欢这样读书，因为这是对提高作文水平的的需要。