成长作文篇1：

我感谢的人很多，而我最想感恩的是我的妈妈。从小到大妈妈给了我许多鼓励和爱……从幼儿园开始，我每个星期六、星期日都要去学习知识，刚开始的时候觉得挺有意思的，渐渐地因为年龄增长，功课的增多，我便有点力不从心了。

有的时候下雨或下冰雹的时候便想偷懒不想去，总是和妈妈说：“天气这么不好，就不去了吧？”但妈妈并没有说些什么，只是静静地看着我；但我从妈妈的眼睛里看出了坚定、严厉。接着，妈妈就穿带好雨衣，推着电瓶车出门了。我只好乖乖的跟在车后。看见妈妈弯曲的身体，顶着寒风和冰冷的冰雹，奋力地向前骑着；只见融化的冰雹，从妈妈的脸颊上不停地流下来。可妈妈顾不得这些，只是一个劲儿地向前“挺进”，生怕迟到了。我的眼睛湿润了。

妈妈用她的行动教会了我，无论做什么事情，都要持之以恒，不能半途而废。期中考试的时候，因为怕考得不好，我饭也吃不好，觉也睡不香。因为过度紧张，所以妈妈在考试的前一天，特意烧了我最爱吃的红烧豆腐和排骨汤，还帮我复习了功课，安慰我说：“放轻松一点，要有自信心。这几天妈妈看你复习得很认真，妈妈相信你会考好的，俗话说的好‘失败是成功之母’题目看仔细，不要粗心大意。”那温柔的话语，给我带来了自信心。

考试的时候我一点也不慌张，集中精力做题目，一题一题的检查，发现错误立即改正。成绩终于揭晓了，我考了一个优异的成绩，我飞奔回家，高兴地把这个消息告诉了妈妈。她一边亲我的脸，一边欣慰地笑了。我在教室里专心致志地写作业，突然间天空乌云密布，狂风大作，我哀求老天爷千万不要下雨，不然就回不了家了。可是，老天爷偏偏跟我过意不去似的，要跟我“作对”，下起倾盆大雨。“叮铃铃”放学铃声响了，同学们和老师陆陆续续撑着伞回家了，只有我孤零零地站在教室里等着。正当我焦急万分的时候，妈妈冒着狂风暴雨，拿着雨衣来到教室。风雨模糊了妈妈的脸，可妈妈却说：“对不起，妈妈来晚了，以后再也不会迟到了。”啊！妈妈对我的爱可真深呀！今后的我只能加倍努力，勤奋学习，来报答妈妈。感谢妈妈给了我自信和坚强，给了我温暖的爱，让我懂得了如何感恩，……千言万语化成了一句话“感谢您亲爱的妈妈，妈妈您辛苦了！”

成长作文篇2：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。。。。。。”每当我听到这美妙的歌声时，我就不禁想起了自己的父母。

当我们生病卧床不起时，是父母整天无微不至地照顾我们使我们恢复健康；当我们考试考差了，是父母的鼓励使我们重新拥有自信；当我们犯了错，是父母的教育使我们改正错误。。。。。。

记得有一次，天空下着蒙蒙的小雨，我生病了，得了支气管炎，全身无力，很不舒服。更不幸运的是，爸爸妈妈没有在家。我一摇一晃地去拨电话，告诉了妈妈我的情况。妈妈在电话另一头说：“涛涛，你忍着点，我马上回来！”说完，电话就挂了。妈妈平时坐车从店里回家至少要半个小时。想到这里，我哭了。可是，还不到10分钟，妈妈就风风火火地回来了。不管三七二十一，背着我就匆匆奔出了家门，要带我去医院。在路上，我隐隐约约看见妈妈的脸颊上流着一颗颗豆大似的汗水，顿时，我我的喉咙硬梆梆的，有千言万语难以表达。有气无力地说：“妈妈，让我下来吧，我自己走。”“不行，你在生病，不能走路！”妈妈“命令”我。我知道妈妈肯定不会放我下来，我便打消了这念头。到了医院，妈妈又是挂号，又是交钱。。。。。。当我躺在床上打点滴时，妈妈又问我：“涛涛，你要吃点什么东西，妈出去买。”我想妈妈太累了，不想再给她添麻烦。就说：“妈，不用了，你歇息一会儿吧。”“不行，不吃东西怎么能行呢，你等等，妈出去买。”说完，便出去了。当妈妈把东西买回来时，我叫她也吃一点，她却说她不饿，倒叫我多吃点。其实，我知道，妈妈比我还饿。她之所以这样做，是因为一个字——那就是“爱”。

在父母无微不至地照顾下，我一天一天地康复了。 有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。。。。。。”这首《感恩的心》不正是唱出了我们应该感恩父母吗？

成长作文篇3：

怀着一颗感恩的心去感知这个世界的人，便是一个善良的人；怀着一颗感恩的新去看待这个世界，这便是一个美好的世界。我们中华民族有“知恩不报非君子”“滴水之恩当以涌泉相报”“吃水不忘掘井人”的古训，这值得我们不断发扬。

感恩是爱和善的基础，当有恩不报的现象越来越多时，“谁帮人谁就是傻子”·“硬起心肠来做人”就会成为一种文化，社会就会失去最起码的良心。爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着和死去的劳动的基础上。

我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”伟人和所有人一样要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这分情感。很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围，我们在肯定别人的同时，也升华了自己，对于我们来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。

感恩教育，要从关心理解父母，尊重师长，感谢对自己有帮助的人和事做起。父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢爱自己·帮助自己的人，也要学会感谢挫折的伤害。成功给我们的荣耀和信念，我们感谢成功；失败给我们教训，使我们成熟，我们感谢失败；即使对伤害自己的人，也要心存感激，因为他同样使我们成长。当挫折或伤害来临时，不要首先想到自己“倒霉”，而要以积极的态度看待事物；这件事对我有什么价值？

对我的人生有什么帮助？要培养学生用感恩的心面对挫折和伤害的思维习惯。有一首小诗这样说：活在感恩的世界里，感谢欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种外世的哲学。我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢市长的培养之恩，感谢自然的承载之恩，感谢时代的机遇之恩，感谢党的关怀之恩，让我们张开爱的翅膀，用感恩的心孝敬父母，尊重师长，用感恩的心只争朝夕，奋发成才，用感恩的心弘扬正气·回报社会吧！

成长作文篇4：

“我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我……

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！”我喜欢这首带手语的歌《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深触动，情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感语，感激……

我阅读了《感恩系列丛书》后，被一种前所未有的力量震撼了，不仅我的心灵得到了一次洗礼，还深刻体会到人与人之间怀有感恩之情是多么美好啊！在《感恩系列丛书》中，通过一个个故事，让我明白心怀感恩，会让我们生活的环境变得更加美好。其中有个故事令我印象深刻。由于一次意外的灾难，母亲和儿子蒂姆都失聪了，但母亲没有告诉蒂姆她的失聪，反而尽自己的努力，支持处于绝望中的蒂姆用心灵去学习小提琴，最终使蒂姆成为一位有名的小提琴家。后来在医生的帮助下，蒂姆幸运的恢复了部分听力。直到这时蒂姆才知道母亲也失聪了，而且没有治好的希望。他抱住母亲痛哭。蒂姆把美妙的琴声献给母亲，尽管母亲是失聪的，但蒂姆知道母亲会用心去感受的。蒂姆以特殊的方式感恩母亲。我反省自己，我怀有感恩之心吗？平时，每当妈妈反复叮嘱我做一件事情时，我就会讨厌她的罗嗦，而不会想想妈妈这么做的原因——只是希望我把事情做好。当母亲呼我时，我可以连过三声仍不应；而当我喊妈妈两声，她在厨房没听见时，我会生气得直跺脚。当妈妈给我买来漂亮礼物，我会一阵高兴，因觉得是理所当然，所以缺少主动说声：“谢谢”，如果在妈妈疲劳时，我递上一杯水，轻声的问候一声；父母生日时，我送上一句祝福；如果父母空闲时，能与父母进行倾心的交谈，这些也是感恩的一种表达。

阅读这本《感恩系列丛书》后，我深深感到，在自己的成长过程中，有许多事和人值得我去感恩。感恩是爱在人与人之间的回流，回流的爱不仅照亮别人的生命，也照亮自己的人生。感恩不需要豪言壮语，它只需一个善意的眼神，一声“谢谢”，就足以表达无限情意。对一切美好的事和善良的人，我们都要心怀感激。一瞬间，我心头不禁唱响了那首动人的歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”。

成长作文篇5：

感恩是一种美德，我们需要感恩的人很多，我们的父母，我们的老师，我们的至友和我们的同学都是我们需要感恩的人。我曾经看过一本书，书名忘记了。书里有一个可爱的小男孩，大约五六岁，他不喜欢吃胡萝卜，但在吃饭前祷告时，小男孩总会认真地说:“感谢上帝赐给我们的食物，还有胡萝卜。”这件事深深地印在我的脑海里。人生充满了不如意，我们习惯了抱怨，抱怨命运的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，对满手在握的幸福视而不见，却一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤计较，吧感恩的心态越抛越远。而教会我感恩的则是这样一个人。他是来城市打工地农村青年，给我们家装塑钢窗户。

一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。见他那么老实，便留他吃晚饭。他很拘谨，连菜他也不敢夹，妈妈热情的招呼他，就像对一个远道而来的客人，爸爸则递烟给他，与他拉家常。原来他是考大学的人，而那年他的弟弟也考上了现成的重点中学。因为家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了，外出打工。如今，他也成家了，也有了儿子了，安心做了一个朴实的农民。我们听了，不胜唏嘘。妈妈想的实际周到，犯翻拣出我们淘汰的半新衣物，还有洗衣粉等日用品。他涨红了脸，推辞着不肯收。妈妈说，这都是我们多余的，闲放着也是闲放着，给你就拿着。他低过头，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲门。

我开门一看，一个农村打扮，背着口袋的青年站在门口。他说，是我啊，给你家装窗户的。我连忙招呼他进门。他拘束的坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢却找不出合适的方法，商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食挑好的点带上点，让我们尝尝鲜。口袋里是新收地小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。青年人放下东西，走了。我们却为这意味的结果激动不已。我曾受过比他更多更大的帮助，可没有像他这样执着的心存感激，表达谢意；我也曾给予比他更多的支持和帮助，却也不曾收到只言片语的谢意。当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。当“感恩”这个词离人们越来越为人们所忽略时，我不由想起了那个背着半口袋新鲜粮食的打工青年。

成长作文篇6：

细细地翻阅着手中的杂志，一篇《感恩的回报》映入我地眼帘。它讲述了一个小女孩儿与一位面包师的故事。在一个饥荒的城市，一位面包师把一篮子的面包分给城里的几十个孩子。瞬间，篮子里的面包被抢走了，却没有人对这位好心的面包师说谢谢。有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩下的一个最小的面包拿起来，接着说了句“谢谢”，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子又如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到比头一天还小一半的面包。回家后，她的妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈让依娃把钱还回去。当依娃转告给面包师时，面包师说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。

回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了她的妈妈，这是她的感恩之心得到的回报。文中小女孩的感恩之心，令她得到了一大笔财富。这说明了，只要是懂得感恩的人，都会有收获。我们应当学着小女孩儿的纯朴，用感恩的心面对一切。可，为何我连对最亲的人都不会感恩？那是一个母亲节，我持着一束康乃馨，站在了母亲面前，我想起儿时的任性撒娇，无理取闹，再看看面前不知所措的母亲，眼角闪着一丝光，我知道了，那是泪水。

我情不自禁地心疼，曾经的青春年貌，为了照顾我，日夜守护着我，眼角多了皱纹，黑发间多了几丝银光。“妈妈，母亲节快乐，谢谢你十三年的照顾，请原谅我曾经的不懂事，我不知道曾经的我怎么娇纵到一句‘谢谢’都不会说。感谢你把我从牙牙学语的婴儿带到会说一口流利的汉语，感谢你把我从蹒跚走步带到能跑向每一处角落，感谢……我需要感谢您很多……”母亲用她那柔细的声音说：“女儿，没有什么，你懂了就好。”狭小的房间里，一对泪流满面的母女互相拥抱着。我懂得了感恩，收获了一份浓厚的爱，一份成长……小女孩因感恩，收获了一笔财富；我因感恩，收获了一份成长。

成长作文篇7：

有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

我们需要一颗感恩的心。在感恩中成长。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

我们只有学会感恩我们才能在感恩中成长

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，让每一个人都在感恩中成长，在成长中学会感恩。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣 。也正是有了这些我们才能在感恩中成长。 学会感恩、在感恩中成长。

成长作文篇8：

“感恩的心，感谢命运，伴我一生。。。。。。”合上书本，激动的心情难以平静下来，耳边却响起了这首歌。“感恩”这个神圣而又庄重的词深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎样感恩，直到我读到那篇文章。。。。。。那篇文章的题目依然清晰地脑海中飘荡———“不做栋梁的理由”大家看到这个题目时一定和我一样，很惊讶吧。人人都想做国家的栋梁，都想为国家争光添彩，可这个人却不要做栋梁，因为他用了一种很特别的方式来回报自己的母亲。这是一个真实的故事，故事发生在吉林白城的一所乡村小学里。在学校的院子里长着两棵树，一株是白杨，长得 高大笔直，另一株是矮小弯曲的榆树。

有一次，老师在给学生们讲思想品德课，碰巧主题叫做“长大我要做栋梁”。老师突然想到，可以用院子里那两棵树作为活教材来启发孩子们。这位老师的想法很好，但接下来的事让他既惊讶，又感动。老师说：“长大就要做栋梁，就是要像这棵白杨树一样，高大笔直，成为有用之树。”老师又指了指榆树说：“同学们，你们千万不要像这棵榆树，矮小弯曲没出息。”孩子们异口同声地对老师说：“我们要做白杨树，长大成材，做栋梁。”这些孩子之中，也许也有不想做栋梁的，却还是按照老师的想法走。当所有同学喊完后，站在第一排的一个男孩突然举手喊到：“老师，我不想学白杨树成为栋梁，我要做那棵弯曲的榆树。”这一不谐之音立刻引起其他同学一片哄笑。他们在笑这个学生不按规矩出牌，但他们却不知道真正的原因。这是一个平日里聪明好学的孩子，可这次为什么会讲出这样不上进的话，下课后，老师把孩子叫到办公室，怒气冲冲地问他。那个孩子吓哭了，他含着眼泪嗫嚅着说：“弯曲的榆树不成材，可以做一个拐杖。”“做拐杖有什么用呢？”老师缓了缓语气问他。“我妈妈得了半身不遂，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶着她。不会让她再跌倒了。”孩子说。读到这里，我的鼻子酸酸的 ，眼泪在眼眶里打转，脸感觉烫烫的，我终于明白不做栋梁的理由了。“那一刻，我的怒气烟消云散，并对这个没有远大志向的孩子肃然起敬。”不只是那位老师，我也从心底里敬佩他。

一个乡村小学的学生，在他的心里，母亲是最重要的，甚至比他的前程还要重要。也许他还没有太大的理想，也许他还没有长大。但无论怎样，他的心中都会有母亲。感恩，不一定要给别人荣华富贵，给别人物质上的回报，只要一个简单的动作，语言就好。