篇一：老师的作文
老师的眼睛就像猫的眼睛，上课时，我们就是老老鼠，谁要是在做小动作，老师一看，就会要求他专心听讲，这样我们就能学到更多的知识。
老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛，我们就是小树，书本上的错题、错字就是小毛毛虫，老师一眼就可以纠出我们的错题和错字，使我们对知识掌握的更牢固。
老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛，一眼能看出我们的缺点和优点，并帮助我们逐渐改正缺点，让我们在正确的道路上茁壮成长。
篇二：老师的作文
赵老师：
您好！
从一年级到四年级，只有我们班的班主任——您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任！
祝您
身体健康
您班的一位学生
篇三：老师的作文
爱你的笑容，爱你的和谐，爱你的豁达。
爱你，
爱你的态度，爱你的热诚，爱你的诚意。
爱你，
爱你的冷静，爱你的稳重，爱你的理智。
爱你，
爱你的心智，爱你的智慧，爱你的和平。
爱你，
没有原因，没有道理，没有要求！就是爱你！
爱一个人，对我来说，没有任何条件。
爱一个人，对我来说，外表不重要。
爱一个人，对我来说，年龄不是问题。
爱一个人，多我来说，金钱靠边站。
你让我爱你，是因为，你爱笑。
你让我爱你，是因为，你欣赏我笑。
你让我爱你，是因为，你认为我很棒。
你让我爱你，是因为，你欣赏我幽默。
你让我爱你，是因为，你理解我对知识的渴求。
你让我爱你，是因为，你了解我不争的性格
篇四：老师的作文
敬爱的李老师：
您好！
过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。
您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师，您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往日的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，热忱与自信的热风，一齐在您的课堂飞跃、闪烁！
您丰富的数学知识，敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了！因为您，我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力，也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。
谢谢您——李老师，谢谢您用心血在雕琢着我们，谢谢您人类灵魂的艺术家！
此致
敬礼
您的学生：沈一帆
二00九年三月一日
篇五：老师的作文
小朋友们，你们注意过老师的笑容吗?
当我们的成绩在往上爬时，老师露出了欣慰的微笑。当一幅幅佳作从我们手中出现时，老师露出了比阳光还灿烂的微笑。当一首动听的歌曲从我们嘴中飘出时，老师笑得比蜜还甜。当一个个方块字出现在纸上时，老师笑得合不拢嘴。当捣蛋鬼陈钢变乖时，老师笑得咧开了嘴。
同学们，你喜欢老师的笑吗？
篇六：老师的作文
亲爱的王欣老师：
您好，当我听到你要离开我们的时候，我的心里特别难受，因为你像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师。您的学生曹豪杰想对你说：“亲爱的老师，您辛苦了！敬爱的老师请放心吧！我一定铭记您的教诲，不辜负您的希望。
致
崇高的敬礼
您的学生：曹豪杰
2011年6月3日
篇七：老师的作文
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您!
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的一抬头，发现老师您正瞪着我。心想:惨了，老师一定会臭骂我一顿。 果然让我猜中了。老师发怒地对我说:"吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。"我心想:呵!老师我恨死您了，我永远也不会听你的!老师和蔼可亲的对我说:"犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。"心想:老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了，但是我还是忘不了您对我的教诲。
篇八：老师的作文
老师的爱，对大多数同学来说，老师就只不过是一个教我们学习的人罢了。但是！现在我要告诉你们，老师也像父母一样，关怀着我们。
现在，我给你们讲一个我和于老师发生的事情。
那天，我在教室里，感觉头很痛，班长告诉了于老师，于老师来看情况，发现我发高烧了。立马抱着我跑向医务室，过了好久，我的烧才退下来。
我要感谢于老师，给了我们怀抱，给了我们关心。
于老师，我要感谢你！
篇九：老师的作文
我们语文老师的儿子非常调皮，这让我们非常恼火。他很少来学校，来了一般都坐在老师办公室里，喜欢在桌上涂涂画画的，可就因为这样，他闯了祸。
有一次，他在老师的办公室里拿起一只红笔，在许多本子上画了一个大大的红叉，还贴上了苹果贴纸。下课的时候，他拿着一个本子跑到语文老师面前对她说：“看，妈妈，我画得多好看！”我和一个同学看见了他的“杰作”悄悄地说：“我们的可怜的作业本呐！”后来，为这事儿语文老师向全班道了歉，而且把儿子骂了一顿，我们这才消了气。
可是好景不长。我们去大学城玩的时候，他又犯了调皮的毛病。我们在一个大草坪上玩“抓人”游戏。语文老师的儿子拿着一块石头慢慢吞吞地走过来，然后朝赵信杰扔过去，砸到了赵信杰的脚。赵信杰叫了一声，刚想回头去打这个砸他的人，一看，是语文老师的儿子，他就不敢了。还好没伤着哪里，他也就算了。
这个小鬼可真调皮！
篇十：老师的作文
今天我上课时，老师在课上跟我们说：
“周末下午，我正玩着电脑，一个同事来了，她了东西后，在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了，（这时我在心中我笑老师的惨）我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了，我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了，我听到一个人喊我，是一个在学校打临时工的人，他在车里所以我没有看见，他质问了我一会，我脱离险境后给同事打了个电话，我向她诉说我的苦，她说你不知道我是体育健将吗，我一定会在摄像头上看看你的丑事”。
我们听到这都笑了！
老师的周末真好笑啊，哈哈哈哈……
篇十一：老师的作文
尊敬的老师：您好!
大家都说，一个好老师都是“乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花”，这样的好教师会让她的学生没齿难忘。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我这棵小树的茁壮成长离不开你的浇水施肥。
在和您朝夕相处的日子里，我清晰地记得，您经常利用课间时间，和我们谈心，帮我们解难，甚至生病了，您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您，您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲，循循善诱的教育，在我童稚的心灵里播下了美好的种子。
回顾六年难以忘怀的小学生活，所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听，窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声;瞧，绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。
亲爱的老师，泉水以她优美的歌声感谢哺育它的大自然，我要用我的优异成绩来报答您，老师!
我还要对您说一声“谢谢”，感谢您的关爱和培养
篇十二：老师的作文
在生活中，我们每天都会看到微笑，在我心中，老师的微笑最令人难忘。
我们班的邓老师很爱笑，当我们胆怯时，他用微笑鼓励我们；当我们成功时，他用微笑祝贺我们；当我们调皮时，他用微笑提醒我们。在上时我们要背课文，当老师叫我时，我站起来的一瞬间脑子了一片空白，本来在家里背的滚瓜烂熟的，现在怎么。。。。。。。
老师用微笑提醒了我“早晨。。。。。。。。。”
老师讲的话和微笑激励了我的一生！！！！！！
