例文一、感恩作文

我要感恩好多好多人……但我最要感谢的是我的老师。 当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样；当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。

谈到老师，我们会联想粉笔。它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符；在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。 人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。老师，感谢您！感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献！

例文二、感恩作文

昨天一天子言就在筹划着教师节的事情，经过商店时我说买卡送给老师吧，子言坚决说要回家自己动手制作教师节卡片送给老师，这让我们感觉欣喜不已，回家就积极配合小姑娘制作教师节卡片。睡觉前还一直叮嘱我记得提醒她教师节给幼儿园陈老师方老师打电话，还有二幼的老师必须得发短信问好。难得孩子有这份心，俺只有照办的份。

今天早上子言学校规定７点４０分到校，学校有个简短的教师节献礼活动。一大早离校门口有一段距离就听到学校广播正播放着感恩的心的优美旋律，走进校门就有热心的家长敲锣打鼓在校门口迎接老师，还给每位老师准备了一份小小的礼物，家长们用实际行动带动孩子们感恩老师，场面非常温馨、感人。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩，培育我们很多很多的人……

祝愿各位老师节日快乐！顺心工作！开心生活！

例文三、感恩作文

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩大海，因为海洋让它自由生活；鸟儿感恩蓝天，因为蓝天让它搏击长空；我感恩老师，因为是您教我做人的道理，引领我在知识的海洋里遨游。

当我第一次走进学校时，老师把我带进了多姿多彩的校园，也就是那时，知识的大门一点一点向我敞开。

当我想要回答您提出的一个问题却又没有勇气举手时，是您那鼓励的眼神让我肯定了自己。

当我忧心与同学的矛盾时，是您及时的点拨让我看清楚症结所在，帮我挽回了友谊。

当我遇到不会做的题目时，是您耐心而又细致地为我讲解，让我理清了思路。

当我犯了错误，害怕、想逃避责任时，是您教导我要勇敢面对，勇于承担责任。

当我兴奋地面对成功而有了一点骄傲的时候，是您为我敲响了警钟，鞭策我进取不息。

当我面对失败而沮丧失落的时候，是您安慰我，给予我勇气和信心。是啊！失败只是一时，我还会奋起！

老师啊老师，您像园丁，像春蚕，像蜡烛，像指路明灯，您呕心沥血，为了祖国的花朵无私奉献，我们的每一点进步，都包含了您多少汗水！

老师啊老师，您永远是我心中最美的风景，最动听的乐曲，最洁白的云朵，最亮的蜡烛，最高尚的人！“一日为师，终生为父”，您给予我们的鼓舞和人生导向让我们永远铭记在心！

感谢您，老师！

例文四、感恩作文

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，无微呵护中，多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊!——题记一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰地浮现在眼前……她，一个普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师。

然而，我被她吸引的是他身上展现出的无可抗拒的人格魅力。那是她讲课最激动的一次。她声音并不响，却异常有力，她告诉我们:"同学们，我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人。陶渊明并未做过什么高官，清贫平淡，但他却一生苦心求学，写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作。他的文章无不体现出一种高尚的人格力量。同学们，我们不仅要学会读书，更要学会做人，让我们都来做人生的真爱者!"……声音在教室里久久回荡，震颤着我的心灵。

一颗"做一个高尚的人"的种子便埋下了。自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正在向我外别。我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师。然而——一切发生得那么突然，就在我按她的话开始学着做人的时候，我们却即将毕业，离开她了。哦，感谢您，我的老师，是您教会了我做人的真谛，您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了"抽屉"，去寻找属于我的人生坐标……

例文五、感恩作文

时间匆匆，冲刷着我们的记忆，对陈老师的记忆，我的小伙伴们至今犹记得的，可能是他奇奇怪怪的普通话，五短的身材，也可能是时不时脱口而出的化学口诀。不得不说，陈老师是我求学生涯中对我影响最大的老师，且不论其他，时至今日，只要说关于化学的元素名称、仪器，我习惯于用陈老师的“标准”口音，感觉这才是正确的表达方式。

幽默，诙谐是陈老师课堂上永恒的风格。枯燥繁琐的课本知识在他的口中总是变得那么鲜活生动，随口编来的口诀在我们的记忆中能保持永久的活力，就算忘记了其中的意义，口诀背后的故事却成了现在茶余饭后的笑谈。

所谓师者，传道授业解惑。陈老师对待工作更是负责到底，班上成绩后进的同学是老师工作的重点，各种激励措施，各种惩罚手段，带来的是班级成绩的节节提高。

陈老师爱出汗，尤其是到了夏天，就算是晚上，一讲题就能看到他头上往外涌的汗水。讲到兴起，老师都顾不上擦掉汗水，任由它浸透衣衫，讲课的热情丝毫不减。我们知道，老师挥洒的是汗水，传授的是真知。看着老师的辛苦付出，同学们也暗暗加劲，绝不能辜负老师的心血付出。

感谢老师为我们付出辛劳的汗水，感谢老师的负责，正是因为有他的付出，才有现在的我们。感恩陈老师，谢谢您。