【篇1】假如我是400字作文
老师就是祖国的园丁，从小到大培育着我们。我愿做一个这样辛勤培育祖国花朵的老师。
假如我是一名刚毕业的老师，站在神圣的讲台上，我不会害怕，更不会害羞。我首先会问在座的每位小朋友叫什么，爱好是什么……。
假如我是老师，我会留少量的家庭作业，让他们不每天都泡在书的海洋里。
记得有一次，语文老师留了很多作业，什么生字拉、造句啦、组词啦……。但我留的作业，必须要求同学们高效率的完成。不允许写的字乱、不整齐，稀里哗啦，混过去就算了。
假如我是老师，我会让同学们每天写一篇日记，要求：事写得要真实具体，不可以，胡言乱语瞎写一气。
假如我是一名老师我会实事求是，不偏向。不伤同学们的自尊心。
假如我是一名老师，放学后我会给那些学习不好的学生补课。让他们长大做一个对社会有用的人。
假如我是一名老师，我会跟他们做游戏，做同学们的知心朋友。为他们解决难题；探讨做人的道理；……
假如我是一名老师，我会在星期五下午第三节课把好的课外书拿来让他们看，丰富他们的课外知识。
假如我是一名老师，上体育课时，我会跟他们做一些对身体有益的游戏，让他们天天健康，少生病。
假如我是一名老师，在遇到同学困难的时候会去帮助他：有时看到学生去买学习用品时忘记带钱，我会走到他跟前说：“老板，我来出钱。”
假如我是一名老师，我会把我叫的学生从此发扬光大，做一个可以为祖国真正做出贡献的无名英雄！
【篇2】假如我是400字作文
我的梦想有很多：当主持人，当科学家，当演员……可这些梦想只不过是短暂的，我最想当一位平凡而又伟大的“园丁”，培育祖国的花朵。
假如我是一位老师，我不会对学生大吼大叫，不会对学生冷漠无情。我会用自己的知识逗他们开心，让他们在开心中学习知识。
假如我是一位老师，我不会因为生病耽误学生的一节课，我不会让他们伤心，不会让他们打架。我会培养他们成为文明小市民，如果从他们口中说出一句脏话，我就地辞职。
假如我是一位老师，我会把我的毕生经验编写成一本书，一本有益学生成长的书，一本神奇的书，让学生在书海中遨游，让他们个个成为顶尖人士。
也许，你会问：“李晓晗，当老师很俗的，你为什么选择这个职业？”是的，在你眼中，当老师的确很俗，可我却不这么认为。老师把毕生的经验传授给了学生，图的是什么？是希望学生成为国家的栋梁之材，为建设共产主义社会作出一份贡献。
我敬佩人民教师，因为他们有崇高的精神，高尚的情操。人们教师不贪图财物，他们只求学生成龙成凤，难道这也是错误吗？
假如我是老师，我……
【篇3】假如我是400字作文
X老师是给我五。一班代品德课的老师，上她的课多了，就会产生一种乏味的感觉。于是，有一天，我在她的课上突发奇想——假如我是她。
假如我是X老师，那我就在给五。一班上课几天前，查阅好一切与上课有关的资料，如“七七”事变，“九一八”事变……然后整理成一本完整的教案，骄傲地讲给我的学生们听——因为那是我自己写出来的。
假如我是X老师，在上课前，同学们如果吵的话，我就会敲敲门，对他们说：“上课了!”然后等他们自己安静下来，再讲课。决不会一进门就破口大骂：“真没素质！还当什么人？”因为我要让他们自己认识到错误，而不是言语威胁。
假如我是X老师，上课时，不仅要骄傲地按教案讲课，还要在其中讲些生动的例子，让学生们开心。我决不一上课就读教参，让学生们不明白讲了些什么，因为我的目标就是“理解。”
假如我是X老师，上完课如果还有时间，我会领学生做有意义的游戏：击鼓传花、五个指头、下智慧棋……我决不会课后玩手机，坐在凳子上看书，因为我的目的是让大家课后娱乐，而不是我一人休闲，六十几个人干座。
假如我是X老师，我一定会接受同学们提出的对的意见，决不会因为某个同学或问题令我陷入窘境而骂人，因为我的态度是客观的。
假如我是X老师，学生交上的作业我一定认真批改，决不会因为哪个作业不顺眼而撕了它，因为它是同学们辛苦的汗水，我得尊重。
假如我是X老师……
“叮铃铃——”咦，下课了！我居然因为想这个而熬完了一节无聊的课。不过，我好想赶快变成X老师，听到学生这样的赞叹：“X老师，您真行！”
【篇4】假如我是400字作文
老师是一个光荣而伟大的称号。有人把他比作辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵，有人把他比作勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华。。。。。。可见，老师是一个平凡的人却有着不平凡的工作。
一个风和日历的一天我拿着教材来到一说学校，当我来到教室时，同学们异口同声地说：“老师好。”我望着那些孩子们，他们是多么可爱一双双明亮的眼睛，一张张可爱的笑脸，顿时，我的心中泛起一阵激动的浪花，我慢慢走上讲台望着孩子们那渴望知识的目光，用温柔动听的声音为孩子们讲课、教他们识字，让他们读书还让他们知道什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。。。。。。下课了，我与他们一起玩耍，玩丢手绢、老鹰捉小鸡的游戏。。。。。。
假如我是老师，我会为失学的儿童免费讲课，让他们脱离贫困，学习知识长大为社会做出贡献。
假如我是老师，我会风雨无阻地赶到医院为生病的孩子补课，当我出现在孩子面前时，孩子会激动地扑在我的怀里说老师谢谢您。
假如我是老师，我会给孩子们少留作业让孩子有自己的娱乐时间，让孩子们天真烂漫地成长。
是啊，如果没有老师哪来的厂长、院长、科学家、文学家。。。。。。啊！老师是神圣的称号，是最高尚的职业。我要努力学习，梦想成真争取长大后当一名优秀的教师。
【篇5】假如我是400字作文
老师是最让人羡慕和尊敬的人，那该怎样当一名好老师又该怎样做呢?让我跟大家一起分享一下，假如我是一名老师，我是怎样做的吧！
假如我是一名老师，学生犯了错误，我绝对不会严格去教育他们，而是耐心地对他们进行对话，温和地问清他们为什么要去犯这些错位并引导他们去改正！假如我是一名老师，学生们互相打架、吵闹，我绝对不会去骂他们，而是对他们说，以后不要再为一件两件的小事而伤感情，并告诉他们：世界上友谊是第一的，多一个朋友总比多一个敌人好！假如我是一名老师，我会对那些不爱读书的学生进行教育，我会用他的父母的辛劳来教育他们，并从中教导他们一些做人的道理！假如我是一名老师，学生有心事，我会让自己成为他的好朋友，和他一起分担忧愁，分享快乐，一起融进那片欢乐的海洋中！假如我是一名老师……
身为一名老师一定要大公无私，乐于助人……只有这样才会得到学生们的尊重，但我们也要学会去尊重学生，他们就会把我们当朋友。特别是高年级的学生，他们更需要面子，需要尊严。当他们犯错的时候不能当着其他学生面前去批评他们，不能凶恶……
老师就像一名母亲，要用知识去哺乳孩子，要去呵护他们，让他们懂得感恩，懂得文明，懂得珍惜……
【篇6】假如我是400字作文
每个人都有自己的心愿，而我的心愿是长大当一名老师，我会给孩子们带来更多的知识。
假如我是一位老师，我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的，我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习，我不会让他们整天埋头于书本中，我会让他他们边玩边学习，我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师，我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长，我一定不会批评那些犯了错误的孩子，我一定会给他们讲道理，让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师，我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌，我会让他们细嚼慢咽，从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记，千万不让他们松懈。
假如我是一位老师，我会让我的学生按时放学，从不留学生，如果那个同学的词语写错了，我也不会罚他把那个词语写好几遍，我只会把那个词语的写法教给他，让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师，我绝不像别的老师那样凶残，我每次布置作业，我也不会布置那么多，我布置，就布置一两项，但我不知长大，不骗你，我一定做这样的老师。
也是这节课最重要的。
假如我是一位老师，一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。 简评：假如你是老师，相信这么些话也是你对老师的期望吧。
【篇7】假如我是400字作文
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。
我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
【篇8】假如我是400字作文
假如我是老师，我会把工作做得兢兢业业，我会让孩子们茁壮的，健康的成长，我会让孩子们的分数值直线上升，让孩子们像滑滑梯一样，轻松学习，快乐学习，做到天天学习，步步高升。
假如我是老师，我会对孩子们和蔼可亲，对待每一个孩子，不管是优等生，还是后进生，我都同样对待，从来不轻视任何一名差生，重用任何一名优等生，做好“人人平等”，一视同仁，要是成绩好的，我会叫他不要骄傲，要继续努力，做得更好，比别人强，要是成绩差的，我会叫他不要灰心，不要丧气，要把班上成绩好的人做为目标，向着目标奋斗，还会说：“有奖品哦！”激励他们。
假如我是老师，我会用空闲时间组织去春游，去大自然，聆听春的消息，探索大自然的奥妙，听小鸟唱着欢快的歌，看小草跳起华尔兹，欣赏这大自然的一处处美丽的风景，呼吸大自然气息，在山上插起一帜国旗，迎着风吹。我会让我的学生们做到五自：自学，自吕，自信，自立，我要让学生们学会自学，不要我提醒，自觉地去读书，按照我的要求，做好每一天布置的作业，早上，他们安静地小声读书，中午，把午休时间用现在学习上，巩固课内知识，寻求课外内容，晚上，做完作业，不玩耍，去看一些课外名著，读书一小时。我会让他们自己坚强起来，遇到困难，不退缩，勇敢前进，自己做自己的事，有困难找大家帮忙，不会做的是反反复复仔细揣摩，总会有答案的，不要去抄别人的，自己动脑筋总会想出来的。
假如我是老师，我会更尽心尽责，让孩子们快乐地学习，茁壮成长。
【篇9】假如我是400字作文
假如我是一名老师，我会让我的学生在快乐中学习新知识．上课前我都会带给同学们一个惊喜．上课时我会让教室充满快乐．不让同学感觉到上课枯燥乏味．
假如我是一名老师，放学回家我不会让同学们做回家作业．让他们在这段时间里好好学习课外的知识．假如我是一名老师，我会平等对待每一位学生．
假如我是一名老师，我会下课后和同学们一起玩耍．上课我不会一直呆在讲台上，而是下来和同学们一起学习生字和课文．假如我是一名老师，我会经常带我的学生去学习更多大自然的知识，让他们去领悟大自然的奥秘．让他们去学习大自然这本＂神气的书＂
假如我是一名老师，我会带我的学生去感受春 夏 秋 冬．春天我带他们去放风筝 荡秋千．夏天我带他们去喝冷饮，吃冰淇淋．秋天，我带他们去采摘丰硕的果实．冬天，我带他们去玩雪，打雪仗，堆雪人．
假如我是一名老师，我会让我的学生与众不同．假如我是一名老师，我会让我的学生更加出类拔萃．假如我是老师，我会以不同的方式看待他们．让他们每个都拥有自己的目标．也让他们为自己的目标奋斗！
【篇10】假如我是400字作文
假如我是一名老师，我会让我的学生个个学习优秀，成为国家的栋梁之才。我在讲课的时候，会非常仔细、认真。同学们有时听不懂，我会给她们重讲一遍，他们要是还听不懂，我会再给他们讲一遍，他们要是仍然不会，我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解，直到他们会了为止。
有的同学上课时不爱发言，我就会把他叫起来回答问题，他要是答不上来，我就会启发他，让他好好想一想，直到他回答出来。下课的时候，我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。放假的时候，我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，那该有多好啊！因为我会实现上述美好的愿望。
【篇11】假如我是400字作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直很喜欢这句话，也对老师那无私奉献的精神肃然起敬。
假如我是老师，我会去大山深处教那些天真可爱的孩子们，要认真上好每一堂课，循循诱导，把自己所有的知识全都交给他们。
假如我是老师，我要做一个没有偏私知心的老师，每一个孩子都有自己值得自豪的一面，不会偏向那些好学生，不会让较落后的孩子没有自信，对每一个孩子都是公平的。
假如我是老师，我不会给学生加重负担，不会让他们每天都埋在书海中，要带他们一起学习，一起在知识的天空翱翔，怒会让他们厌倦学习。
假如我是老师，我要让所有的孩子有团结之心，事事都要互帮互助，不会是一盘散沙。
假如我是老师，我要对每个孩子富有爱心、和蔼可亲，课上，与他们一起思考问题，帮助学习较困难的学生；课下，和他们一起分享喜怒哀乐。
假如我是老师，我会经常去家访，了解每一个孩子，帮他们一起渡难关。
假如我是老师，我会让每一个学生学到充实的知识，扎扎实实的知识，让他们拥有纯正的品格。
假如我是老师，我会让每个孩子拥有一个快乐的童年，带他们，除了学习，还要引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会。
用自己的自信和毅力做一位好老师，培育出又一代栋梁之材！
【篇12】假如我是400字作文
假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。在讲台上面对台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫也不害怕，大大方方的向同学们做自我介绍：“我叫李静，是刚从师范学校毕业的，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下响起一阵热烈地掌声。接着，我也请同学们挨个儿自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈。这样我认识了每一位同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“小书虫”“钢琴大师”“微机能手”“学习标兵”“舞蹈公主”……当然也少不了“小捣蛋”和娇里娇气的“泪包”。嘻嘻，真有意思，只有这样大家才会互相了解嘛！
从那以后，我就和同学们像一家人紧密团结、生活在一起。因为我教语文，所以我经常会讲给同学们我国悠久的历史和灿烂的文化，教他们要爱国。还会讲一些我国有精神、有志气的民族英雄，让他们学会报国，长大以后要为祖国建设作出贡献。
下课后，我不会回办公室，而是会和这些可爱的孩子们一起跳绳、玩游戏，毕竟他们又一次让我感受到童年的那份纯真、快乐。
【篇13】假如我是400字作文
我来到一个对我最熟悉的地方——学校，那儿有许多的小朋友，我站了五分钟左右就来了一高大魁梧的人，说是校长，让我就上这个学校的三年级小学生的语文。我惊讶地看着这位校长，他说让我从现在开始就到这个班来上课。
我当上了小学教师，我终于当上了老师！第一天的上课让我的感觉真好。我当上了老师！我要尽我最大的本能当好老师。接着第二天，第三天……有个同学犯了错误，让我想起了当初我读小学时犯错老师对我的教导。就找他来谈一谈，违反了纪律，还和同桌打闹。“你怎么回事？上课不好好听讲，你们来这里是为打架而来还是学习而来的？”我的语音还没有落，便引起了反驳，“关你什么事？”又不是我先打的他，是他先拿我的尺子，我想向他讨回，他不还给我，还打了我一巴掌，难道我不可以还手吗？“对！你不可以动手，虽然这事是他的不对，但是你动手打了他，那你就又错了，他拿你的东西还打了你，你可以跟老师说，让老师去处理呀，你动手打了他，那你这样不是跟着犯错了吗？
他扭头就走了，说我不公平，说“别人打了他，不准他还手，不让我管他，当我再次对他批评时，居然打撞了我，向我吼了几声就走了…………
“小敏，小敏，不知谁把我从梦中叫醒了，我起来揉揉朦胧的睡眼起来了。来到学校，原来这一切都是一个梦。经过这个梦后让我感到愧疚，以前我常常和老师顶嘴，现在让我在梦中当了一次老师，让我懂得了做为一名老师的辛苦。
我们应该尊敬老师。
