青春的作文（一）
青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受;不是幸福太少，而是我们没有好好把握。
青春的我们总爱追寻梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的心情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。
春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的;他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
青春年少应该发愤图强，人生最美好、最美丽的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命中的满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
青春的作文（二）
纸 白纸 宣纸
笔 铅笔 钢笔
笔与纸的邂逅，是文字，图画，还是空白？
不过，无论是什么，
操控那只笔的人是我们。
————笔与纸的邂逅
青春就像是笔与纸的邂逅。那糖果样的青春。
时间滴答、滴答……
一点点描绘，一点点配合。
当我们生活在那欢声笑语的校园里，当我们一步步走到领奖台上……我们奋斗了，努力了，坚持了，辛酸了，哭过，笑过，绝望过，希望过……最后，我们又该是如何呢？
我们总把爱与喜欢挂在嘴边，自以为是地昂头笑着说，喜欢是深深的爱，爱是深深地喜欢。所谓呢？无所谓了，爱与喜欢到底是不是相同的也不想在争论了，这是我们走的路，爱与喜欢又有什么区别呢？
是的，我们叛逆。但我们引以为傲，大人们说这是没救了。我不知道，他们毕竟比我们多活几十年，也许吧，我们没救了，但，到那时再后悔，也无悔。因为我们曾经说过，不是世界改变我们，就是我们改变世界。
我们喜欢把些些秘密写在带有甜甜味道的本子上，我们把它称为幸福。
我们喜欢在课桌上满满地写上喜爱的歌词，然后兴高采烈地哼着。
我们喜欢在喝可乐前疯狂地摇，打开然后欣赏可乐喷泉。
我们喜欢问为什么，但我们却没有看过十万个为什么。
我们喜欢在同桌被叫起来回答问题时偷拿他的凳子。
我们喜欢在课本上涂许多色彩，画许多动漫人物……
那是……像糖果味道的青春……？！
青春的作文（三）
每一个安全的度过青春期的人在我眼里都是伟大的，不说它是欢快的，有趣的，也不说它是朴实的，在我心里，它是危险的。
暑假过去了，像个迷雾般的初三生活也渐渐揭开了面纱，如老师们，家长们所说，比以前更加繁忙了，压力也大了许多，我的心里也正暗暗正制定一个学习计划，但也无非就是电视少看些，电脑少玩些，多看些书之类的，我感到无比的乏味，心中的小舟早已不知去向，不知道学习是为了什么，尽管从小到大听惯了家长和老师们教诲，说是为了以后能有个好的未来，但此刻的我内心一团乱，繁重的家庭作业已经压得我喘不过气来了，我决定出去走走。
天阴沉沉的，似乎要下雨街上的人们几乎都带着雨伞，以备不时之需。而我缺少个心眼，漫无目的地走着。半个小时过去了，雨还没下，但街上却已没什么人了，大概都进去餐馆之类的地方了，5分钟之后，天开始打雷了，雨水就跟盆里倒出来的似的，毫不费力的倾泻下来。我也进了旁边的餐馆躲雨。这雨来得慢，去的倒是快，10分钟不到就停了，我心里的那潭水也随着那场大雨倒掉了。
我还是很感谢那场大雨的，它让我释怀了，轻松了许多，没有胡思乱想，误入歧途。想起来，还是很惊险的。
都说书籍是人类的良师益友，今后更多的时间就决定放在书上了。
青春的作文（四）
我是一个比较闹腾的人，这是所有教过我的老师公认的，我的数学老师将我的座位调到了一边，记得那天是中秋节，闲来无事，给大家说了声中秋快乐，于是她就来了，她对我这一举动，很惊讶，于是我们聊了起来，而且很投缘，一天她说反正我一个人坐而且成绩差，不如她搬过来和我一起做，开始我以为他说着玩儿。
结果星期一，她就真的搬过来了，她认我当了弟弟，后来感情好了，不管他买什么都会问我要不要，顺便给我买一个，她什么事情都给我说，包括她喜欢谁，而她喜欢的人是我的好朋友，于是我帮她去试探一下我好朋友对她怎样，好事不是一直发展下去，有几次考试，她成绩滑了许多，老师说我影响了她，叫我们分开，但还有机会因为马上就半期考试了，我还在想成绩提上去她就不会走了，结果第二天就让她搬走了，为什么一点机会都不给，我有一个人坐了，不知该怎么办。老师也不再像以前一样对我好了，反而看见我就烦，我也烦老师，班上有的同学帮我分忧，后来老师不管我了，我也堕落了，每天都抽着烟，每天看着她与新同桌有说有笑，我就有一点失落，而她的新同桌与我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我这个弟弟，烟也没了，心也死了，有一天我的好班长叫我不要堕落了，叫我醒来，如果再不醒来就完了，我猛的发现只有班长在等我了，我也必须努力了，为的就是做给她看我要让她知道，没有她我能活得更好。
青春的作文（五）
需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。
青春的作文（六）
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
青春的作文（七）
青春的脚步慢慢向我们接近青春的苦恼也随之而来。
流年的舞台，被岁月洒满尘埃;消失的岁月，在转角处离开;你我的青春，是永远的花开不败;吹响希望的号角，拉开新的时代。
年少的快乐，蹉跎在明媚的春光;年少的愁思，流泻在少年的胸怀;年少的背景淡去，青春的希望到来。迈着跳跃的舞步，走进青春的殿堂。风华正茂，不是纤纤细步的矜持，而是张扬个性的独到;万壑争流，不是鱼死网破的血腥，而是千崖竞秀的壮美;乡风慕义，不是呆板刻薄的循规蹈矩，而是延颈举踵的心念其是;不食周栗，不是挑肥拣瘦的厌食少年，而是自清自傲的莘莘学子;这是青春，因希望而绚丽的舞步。
幼年，使欢愉顽皮的小熊之舞;中年，将是成熟冷静的华尔兹;为有少年，方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。
风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光明媚。一如我们年少的青春，前路多坎坷，为有希望，向着远方的未来。我们愿张开双臂，迎接新的未来。
把握好现在吧，跟随好青春的脚步，在这个美好的花季尽情飞翔!
青春的作文（八）
秋风不住的飒飒的吹着，秋雨不住的淅沥淅沥的下着，一切都显得是那样的悲凉!但这一切，都抵挡不住那个青春似火的少年，一脸的稚气和一身未成熟的气息，他的眼神中充满了对未来的向往与追求，他手中那支早已磨损了的钢笔，见证了他那颗已经燃烧的心!桌子上，杂乱无章的稿纸上有他留下的青春的印迹。在这个屋子里，一切都是那么的破旧，这也证明了，他是青春的追随者。
为了追寻自己的青春，他孤身一人来到了这个偏僻的小树林。尽管每天的日子黯淡无光，苦不堪言，可是他永远是快乐的，因为他可以把自己最真实的感受用优美的文字写在一张张青春的稿纸上，不用再欺骗自己的灵魂。他也因反复阅读自己的历史而乐此不疲!
他向往着未来也依恋着过去，岁月早已把他编成一本令他骄傲的书籍。他希望他的子孙也能成为青春的追随者，像他一样拥有辉煌的历史，不会为自己浪费青春而后悔不已!
多年后，还是那个屋子，里面坐着的是一群孩子，他们怀揣着自己的理想，拥有自己的青春，他们都在自己青春的稿纸上写到：“我们都是青春的追随者!!”
