我的故事作文1:
高尔基说书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品，而我说书是伴我成长的营养品。
我每忆起童年时代，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，儿时的图书生活恰似一颗耀眼的彗星，也似一副流光溢彩的画页。
我最早的读物是格林童话，刚开始是我也不想看，妈妈对我苦口婆心的劝说也没有用，妈妈便一个一个地讲给我听，渐渐地我喜欢上了这本书。妈妈便陪着我一起读，接着妈妈就让我自己学着阅读。我就这样一字一句的读着，渐渐地我对阅读越来越有兴趣了。一放学丢下书包便去读，甚至连作业也忘记写。在阅读的过程中，我最关心的是主人公的命运，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚，好的情节有使我情绪激动，一旦情节恶化我又会黯然神伤……
天长日久，我就不满足于童话的阅读，妈妈看出后二话不说，到书店买了几本科幻小说回来，我如见到珍宝，抢过来就读，看得如痴如醉。我记得那《神秘的女老师》总使我浮想翩翩，《笨笨猪》却使我开怀的笑。
渐渐地，我又不满足只看小说，妈妈便又给我找来了历史书和中外名著，比如：《三个**手》《茶花女》《悲惨世界》……拿到以后，我便像一匹饿狼贪婪的读者……
知识若是蔚蓝的天空，哪书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏；唯有书这位益友才会带我在知识的海里遨游，带我在知识的天空翱翔。愿每个人也能和书交朋友，把书当成良师益友。
我的故事作文2:
在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每天带一本去上学，利用大课间的时间读读，看看这些小鸡到底在干什么？
通过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，但是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自己读时更有味，于是我决定自己再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。
我更爱上了“卡梅拉”，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自己想做的事，你也会有不一样的收获。
我的故事作文3:
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。
记得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜欢的书，可是爸爸不让我看书怎么办呢？我灵机一动，相出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我有开始看“语文书”，一边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀！他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。
可是我还觉得不过瘾，便拿出一本战国的史书来摘炒，没抄几页内容，我又被书中的故事迷住了，当爸爸发现我作业停停做做时，他以为我又在发呆，连忙叫住我：你到底什么时候做好作业，怎么老是注意力不集中？
哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。
我的故事作文4:
每当我看见书柜里那一本本的书籍时，心里不禁激起一阵喜悦，可你知道吗？我曾经一点儿也不喜欢看书。
记得那年，妈妈捧着一叠厚厚的书，走到我身边笑眯眯地说：“今天我帮你买了几本书，两个星期内看完三本书好吗？”“不好！”我不假思索地说。“为什么不好！你看看隔壁的兰儿，两个书柜塞满了书，可你的书呢？只给你半个书柜都都嫌大。”妈妈放下书，皱起眉头，气呼呼地说。“那好吧！”我口是心非地说。妈妈听了点点头便走开了，我见了心里一边想读课外书好吗？一边把书放到了一边。两个星期后，妈妈再一次走到身边，轻轻地说：“三本书看完了吗？”听了这话，我才知梦初醒，心想：怎么办？我一本书都没有读，这回要被骂了。
妈妈见我板着一张脸，心平气和地说：“是不是没看完呀！没关系，再看一个星期吧！”妈妈拍拍我的脑袋，走开了。我见妈妈那和蔼可亲的笑容脸红了，自言自语道：“我不能让妈妈失望了。”说着便拿出了《夏洛的网》看了起来，过了10分钟，我竟然被这眼花缭乱的字眼迷住了，我会因为夏洛呕心沥血地为威尔伯织网而感到……我们可以一日不吃饭，一日不睡觉，却不可以一日不读书，所以让我们“好读书，读好书吧！”
我的故事作文5:
生活中，有的同学沉迷于电子游戏中；有的同学沉迷在流行曲里；而我，却是另一番天地，我沉迷于知识如海洋一般辽阔的书里。
小时候，我常常哭，哭得妈妈不知所措。爸爸呢？就随手抓起一本书，绘声绘色地读起来。奇怪的是，正号啕大哭的我慢慢地安静下来，最后还咧开嘴笑了。可能就是那时候，上天注定了我与书的缘份，从此便分不开我们了。
到了六岁，我已不满足爸爸妈妈给我讲故事了，就开始自己看书。刚开始，我只能读一些图书，慢慢地，我能读一些全是字的书了。到最后，我还能说出整个故事的意思呢！有了这么大的进步，妈妈连夸我棒！
我记得最清楚的是我八岁那年，妈妈给我从书店订了许多书，每个月初都会按时把书送来。可天工不作美，有一个月初下起倾盆大雨来。我猜书店肯定不能按时送书来了。一想到这里，我就像锅上的蚂蚁急得团团转。于是，我就悄悄溜出了门，连伞都顾不上拿。外面的雨下得可真大，我情不自禁地打了个哆嗦，但仍毫不犹豫向书店走去。当我拿到书时，已走不动了，只感到眼前一黑，就什么都不知道了。
当我醒来时，已发现我睡在自己的床上，妈妈在旁边细心照顾我，嘴里不忘对我的责骂。但我第一件事想到的就是我的书还在不在？看到书没事了，我安心地笑了。虽然受到妈妈的责骂，但我还是觉得值得的。
现在，我已是五年级的学生了，我爱看书的习惯还是没变，不过我的书已从儿童读物变成了小说、散文、诗集、名著……这算得上是一个脱胎换骨的变化吧！虽然我有那么多书，但我还是常常光顾“美食店”，有时在店里品尝，有时带回家细细品尝。
读书的乐趣是无穷的，我爱读书，读书真好！
我的故事作文6:
书难道不是一位朋友，在你苦恼时给你安慰，书难道不是一位老师，让你拥有更多的知识？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充满知识的书店，我边走边看，找到了一本叫《爱的教育》的小说书，我不管三七二十一，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我被深深地陷在了故事的情节中，无法自拔。可是美好的时光总过的这么快，不一会儿已经把书买好了，我只好依依不舍的把书放回书架，低着头走向离开的楼梯，我不时的把头转回去看放书的架子，有时还摇一摇头，发出“哎”的声音。
尽管爸爸妈妈不让我看那本书，但是我还在留恋那本书。
有一回，我一个人待在家里，中午妈妈让我自己出去买吃的，我拿着钱到了书店里，悄悄地看书，我像一只狮子，狼吞虎咽地吸收着知识，我一目十行，快速的阅读着，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在书里，像是自己生活在书中，我终于阅读完了，时间犹如沙漏里的沙子快速的流动着，在我记忆中短短的几分钟，却是一个小时，我突然想起一件事：吃午饭。我走到旁边的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃饭时书中的情节在脑海中一一浮现，我再一次陶醉在书中，那么精彩的句子，那么吸引人的成语，那么经典的想法，让人不得不啧啧称赞。
书是一个魅人的美女，让人被他深深的吸引，书是一棵桂花树，把人们的灵魂给勾了过去，书是一碗米饭，让人们长大，让人们知识宝库不断扩大。让我们为书欢呼！让我们为精彩祝贺！我爱你！书！
我的故事作文7:
书可以使人变得聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯，读书是一件快乐的事，读书是一件有趣的事。
在我6年的学习生涯中读过不少书，有名著。有杂志。有漫画。名著有:[三国演义]。{西游记】。【汤姆叔叔的小屋】。【汤姆索亚历险记】等。杂志有：【我爱学科学】。【发现号】。【天天爱学习】等。漫画有：【偷星九月天】。【七龙珠】。【神经榜】。【火影忍者】等。但我觉得要数【我爱学科学】杂志最有趣。
一个星期天，我很早就把作业做完了，拿出了以前在邮局订阅的【我爱学科学】杂志津津有味地读起来，无意间我在一个小版块儿里找到了一条关于摩擦力小实验的信息，书上介绍：将两本书一页一页的重叠起来，把两本书全部都重叠好后，使劲拉你会发现两本书是不太容易拉开的。我觉得很有趣，就找来两本比较厚一点的书，按照书上介绍的方法，将两本书一页一页重叠好，然后使劲拉，拉了好久我都没把两本书拉开，我一开始还不相信，人的力气拉不开两本书，现在一试才相信了摩擦力的强大作用和力量。
还有一次，我也是按照书上介绍做了一个实验，我让爷爷每天用黑墨水兑着自来水浇那一盆已长出花蕾的菊花，经过了半个月的浇水，那盆菊花开出了一朵微带黑色的黄菊花，看的我又惊又喜。
我真喜爱我订阅的这本【我爱学科学】的杂志。因为他给了我知识。我真正体会到走进书的海洋，找到了读书的乐趣。
我的故事作文8:
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
我的故事作文9:
书，能够点拨人生哲理;书，指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯，一切一切的原因，都使我对书爱不释手，与书结下了不解之缘。
书，如今已成为了我最好的朋友，我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》，都是我的最爱。成天捧着书看个不停，连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”
一天清晨，几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛，看看表，才五点半，可我再也睡不着了，便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》，津津有味的看了起来。看着看着，不知不觉，眼前的文字突然活跃了起来，组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感，都随着作者的描写而变化着。
美好的情节都让我心情舒畅，悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样，我看了好多页，就在我看地正入迷时，我听见了细微的开门声。我知道，是妈妈起床了，我赶快合上书，假装睡了起来。过了一会，没有动静了，我赶快有打开书，安心的看了起来，再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过：“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书，我才知道了许多曾不知道的知识，明白了许多不知道的道理。因此，我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中，埋藏着无数无价之宝，待你发掘。爱上读书就是爱上知识，爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧，你将会有意想不到的收获！
我的故事作文10:
书，是一位良师，也是一位可以倾心交谈的朋友，书能让我得到智慧的钥匙。
记得，一年级时，妈妈就给我买带有拼音的故事书《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》……那时，我一边拼着拼音一边入迷的读着，虽然有些看不明白，可我还是耐心的拼着拼音。
升上二年级了，我可以看懂一些字了，我叫妈妈给我买更多书了。妈妈给我买《十万个为什么》《丑小鸭》……我又津津有味地看了起来，就连吃饭时间到了我还不知道。
上三年级了，我的阅读更广了，妈妈给我买了阳光姐姐的书，我更是看得如醉如痴，书里的故事情节常常使我牵肠挂肚。有一次，妈妈叫我去商店买包盐，可我在想故事里的人物，就来买了一包糖回来，回到家才发现买错了，结果给妈妈骂了一顿。
四年级，我更爱看书了，妈妈给我买了一套《小学生心灵鸡汤》，书告诉我许多人生哲理：知道感恩，珍惜亲情……
现在上五年级了，我的小书柜已经放满了厚厚薄薄的书，整整齐齐地放着，这一些书正要等着我看呢！
书，让我开启了启智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，让我永远陶醉在书香里，读书真好啊!
我的故事作文11:
今天，我要讲的这本书是把我从校园小说，科幻故事中带出来，让我坐上时空穿越机，来到很久以前的古代，看看那时的世界，知晓那时的文化，这本书就是：《林汉达历史故事集》。
得到这本书的时候，是在上学期期末。我来到图书室，想借阅老师推荐的书。最后，别的书都找到了，唯独《林汉达历史故事集》找不到，于是我再次仔细搜索起来，终于在一个小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜欢看历史，原来大家也不怎么看，都放在这小角落里！”
寒假里，我先后看完了前几本书，把《林汉达历史故事集》放在最后看。当我捧起这本书的时候，我心想：“这本书一定很无趣，而且这么厚，不过借来总要看的！”在我看到第四个故事的时候，这个念头顿时没了，反而觉得有趣，有吸引力，不像以前看过的历史书很无趣，这本书里有时还有些幽默，看来林汉达老先生写这本书，费了不少心思。
这本书让我对历史有了一些新的认识，而且知道了以前一些知名人物，对军事有所了解。看了这本书我觉得有些人为了自己能当上皇帝，总是打仗，军营里不是被病死，就是被杀死哎——只能说以前太乱了！
现在我们有和平的家园，应该好好学习，成为祖国的“栋梁之才”！
我的故事作文12:
当你走进我的房间，你会看到在我的书橱里有着一本本的书，那便是我的读书历史的见证。
我从小爱看书，那时侯，一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长，我求知的欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大，最后，家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了，我便不好意思进书店了，因为我从来不买书。有几次，我想买几本书回家，可看看那书昂贵的价钱，只好无奈地摇了摇头，打消了我的念头。有时，我去看书，见书店里没人，就不敢进去，生怕别人说我只看不买，可我求知的欲望战胜了胆怯，就这么硬着头皮走了进去。
直到现在，我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时，看一下书，里面的人物让我不再感到孤独;忧伤时，看一下书，里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁;开心时，看一下书，会让我的快乐翻倍。每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义;读《福尔摩斯》，让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我以读书为乐，以读书为豪，以读书为友。 书籍是人类进步的阶梯，我正在这没有顶端的梯子上攀登;书籍是知识的海洋，我正在这漫无边际的大海中遨游，捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书，就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼，像果农采了好几十筐的硕果，像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。
在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢?
我的故事作文13:
以前，我总是看见姐姐拿着书本翻来翻去，看来看去。我就起了好奇心，问姐姐：“姐姐，书真的有那么好看吗？我也想看看！可以吗？”姐姐说：“不行，你还小，不识字，等你长大了就知道了。”我心想：姐姐不给我看，难道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的书拿出来。我想起姐姐经常打开书，看来看去，看得入迷了！我就打开书，学起姐姐的样子。后来，我心想：全部都是字和图画，都不好看，姐姐却看得津津有味呢？
我又去问姐姐：“姐姐，你骗人，都不好看！全部都是字和图画，没有什么好看。但是，你却看得入了神。我却不明白？”姐姐说：“你不识字，当然不知道。其实书里有知识和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就转了个脸，轻声地问：“姐姐，对不起，我怪错你了，你可不可以讲书中的故事给我听。”姐姐说：“好，不过你要乖。”姐姐讲《大灰狼和小红帽》和《三只小猪》的故事。
从此，我就慢慢地爱看书了。一个故事我要读上好几遍。一本书，我也要看上几遍。所以书给我带来无穷的乐趣和无穷的知识。之后，我爱上了书本。
书中有智慧。是书给了我知识，给了我财富，给了我常识、意识……书使我懂得了许多道理。有人说：“书使人类的营养。”有些人如饥似渴地追求智慧，渴望知识。所以，我爱读所以对我有益的书籍。
我的故事作文14:
已经九点了，我上了床，想着刚才看的小说，心里痒痒的，多想继续看下去啊！终于，我忍不住了，轻轻的起床，蹑手蹑脚的走向书柜，一把抓住那本小说，打开灯，津津有味的在床上看了起来。
5分钟、10分钟、半小时…，我已经看了整整一个小时了，可还浑然不知，沉浸在小说的情景中。突然，门外响起一阵脚步声，我敏感的神经顿时被触动了，吓得我赶紧关掉床头灯，卧倒，盖上被子，佯装熟睡的模样。门，开了，原来是爸爸！他看了我一眼，难道发现我在装睡？我的心立刻跳到嗓子眼，大气不敢出。还好，爸爸没有看出我的破绽，不一会儿他就走出去了。等爸爸后脚刚出去，我立即一个鲤鱼打挺坐起来，打开灯，又如饥似渴的看了起来。又过了一会，妈妈下班了，她脚步轻轻的走进我的房间，想看看我的情况吧，但是我看得太投入了，还蒙在鼓里，就这样没被爸爸发现，最终还是被妈妈发现了。不过还好，这次，妈妈并没有训斥我，只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前亏，我赶紧放下书本，钻进被窝。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上课无精打采的。通过这件事情，我悟出了一个道理：爱看书是好习惯，但也要分时间段，若是不分昼夜的看书不仅会让自己第二天上课没精神，还会因为熬夜伤了身体呢！
我的故事作文15:
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得特别亲切。
小时候，爸爸先教我识字，开始我认得少，妈妈白天上班，晚上睡觉前给我讲故事，但是妈妈能力有限，不能一直给我讲故事，每当我要求她再给我讲个故事时，妈妈总是说：“太晚了，明天再讲吧。”那时我还不懂得看书，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戏式识字法教我识字，所以那一厚叠的识字卡很快就被我认完了，一天，我到书房找东西，突然发现书柜上放着什么东西，我一看，原来是一本书，前面几个字不认识，后面两个字是故事，我挺喜欢听故事，就迫不及待地翻开书，津津有味地看起来，从这时候起，我就喜欢看书了。
上了一年级学拼音后，开始我看带拼音的书，渐渐的我认识了许许多多的字，随着年龄的增长，我上二年级后，开始看不带拼音的书，慢慢地，我看书的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年级的时候，老师让写一篇幻想作文，我写的是乘坐纸飞机出游等等，但是那时候用的是小作文本，写了十页，老师还让我在家长会上朗读，慢慢地，我的阅读速度达到几个小时就“结果”一本书。
好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的心灵世界，给我们以力量、勇气和智慧。让我们养成阅读的习惯，一生和好书相伴吧！
