篇一、我想对你说作文

敬爱的陈老师：

我想对你说:“当你接了我们这个班的时侯，我在想：“陌生的老师我讨厌，我想要我的张老师”;但我和你相处了三年后，我又在想：“原来陈老师和张老师一样都是爱学生的好老师，我真有点离不开您了”。

每当我看到您慈祥的眼神，我就想起了妈妈，忘记了烦恼，努力的站了起来，是您让一只烦燥的小熊，变成了努力奋斗的英雄。感谢您老师，每当我看到你温和的眼珠，我才觉得它是多么的纯洁，多么明亮，叮嘱我要认真学习。

妈妈的老师;每当在我生病的时侯，您那担心的目光让我觉得温暖，也使我感动。温暖是因为您让我觉得我是被保护的花苞，一个幸福的花苞。我觉得在您眼里，每位学生都是位纯洁的、不懂事的小花苞，我们都需要您辛勤的汗水来浇灌，在我们含苞怒放的时侯，那才是让您高兴，感到自豪的时侯。因为我们是您的学生，是五一班陈老师的学生，我代表全班同学感谢您，我们的成功都是有您才得来的，我再一次感谢您。

陈老师，在教师节来临之际，我想做出一份成绩给你看，陈老师您要记住，您的学生是您的骄傲，也是您的自豪。

对了，陈老师我要向您坦诚一个错误，我知道也清楚，我这个组长当得失败，但您一次又一次的原谅我，给我机会，我并没有珍惜;当您在给我最后一次机会时，我被打动了。因为我才明白陈老师，您是多么的看好我，所以我一定要争取用这最后一次机会来弥补我的过错，放心吧陈老师，我不会让您失望的。

最后，陈老师我祝您教师节愉快!

篇二、我想对你说作文

放假已经20天了，心里很想念你。你慈祥的面容，常常浮现在我的眼前。你耐心教育的心声时时回响在我的耳边，从三年级到四年级这二年你既教我们的数学又当我们的班主任，还是很辛苦的，因为我们这些同学有的爱玩、有的很淘气，教育和管理都非常累，您就像辛勤的汗水浇灌着我们，使我学习进步，身心愉快！

李老师，我对学数学还是有点困难，虽然加减乘除四个符号很简单，但它组织的题目就不会那么容易了，对四个运算比较直观的题目，我比较有把握，对较复杂的应用题和考试卷上的附加题就理解不好。不是做错了就是不会做，你对我存在的这些问题，不仅不鄙视我，批评我，而且总是鼓励我在课堂经常提问，让我回答，让我提高自信，在作业上经常批加油！有时在作业上批真棒！你对我这种鼓励和促进的学习方法是我学习的动力和源泉。

李老师，你为我们的学习想了很多的办法，例如在我们身边竖立了许多学习的典型，像邹迪玮、方汝钟、胡忠莹他们学习基础打得好，每次考试总是名列前茅，还有乐于助人，遵守纪律的同学，比如陈夕岚、万锐铭、陈亦暄他们的行动有力的促进了班里的团结。还有一些特长生有侯可、王雨暄、彭一鸣……把他们的照片贴在墙上，让我们进出都能看到他们，时刻提醒我们要不断的进步。你对我们时时刻刻很严格生怕我落后了，您的教导，既让我得到了锻炼又让我得到进步。

在我遇到困难要放弃的时候，是您鼓励我让我找回自信心，当我伤心难过的时候是您像母亲一样安慰我，当我解决了难题，收获了知识您就会很开心，当时高兴时你也会很开心，李老师谢谢您这二年对我的教导！

篇三、我想对你说作文

敬爱的老师：

你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。

你的脾气时好时坏，让我们难以琢磨。我们只要有了进步，你就兴高采烈地表扬我们；可我们一旦犯了错误，你就毫不留情地对我们进行严厉的批评。每当这时候，我们一个个低着头，安静而又耐心地聆听着你的教诲。可是一下课，我们依然会围在你的身边，有说有笑，好像刚才什么事情都没有发生过。因为你是那么和蔼可亲，那么——

可是一到星期天，面对一大堆的作业，同学们个个都撅起了小嘴，因为他们了解你的脾气，敢怒不敢言。他们都害怕你罚他们写更多的作业。我知道你这样做，也是为了我们好，但是我们实在太累了，好不容易盼来了星期天，却被无情的作业给剥夺了。老师，你知道吗，我生怕写不完被你批评，一回到家就开始紧锣密鼓地写着，星期天的下午才把作业写完，然后才长长地松了一口气。可是有的同学写字比较慢，到了星期天夜里九点多还没写完，第二天怎能上好课呢？

我们在你的鼓舞和带领下，逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的流动红旗经常光顾我们的教室，我们的手抄报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步——所有的这一切都离不开你的教诲。

老师，我们渐渐懂得了你的一片苦心，再也不会惹你生气了，原谅我们吧！最后祝你身体健康，工作顺利！

学生：酒苏婷

篇四、我想对你说作文

老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！

有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！

老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。

老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”

篇五、我想对你说作文

在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。

对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。

现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样

篇六、我想对你说作文

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。

可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。

老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。

老师，我的心声您能听得见吗？

篇七、我想对你说作文

其实我也很想对你说

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵上——这才真正的永存。

——题记

花开花落，几度春秋，我更加深切怀念我的老师。

最初，我们对他的教学方式很不理解。他不是在讲台上讲课，而是要求大家自己看书网 ，有疑难可以提问，一连几堂课均是如此，等自觉完一个单元后，开始上讨论课，他说，上我的课，不能只带耳朵来。这样，课堂就开始沸腾，王老师端坐在一旁，俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来，同学们的自学能力提高了，我们老师的教学法也闻名遐迩。

我们的老师的追求不仅在数学，尤重在盲人，他有一我句口头语：“老实孩子没出息。”他生活在我们中间，是我们可敬的师长，更是我们可亲的朋友，星期天，我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食，一番锅碗瓢盆交响曲过后，老师又开始了他的宏论，“老实孩子没出息，一个人要有健全的品格，凡事要靠自己的脑子想，不要人云京云。”他的话时时鼓励着我们，对未来充满美好的追求，对生活充满智慧的思辨。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我的心中，鞭策着我堂堂正正的做人，这就是我的老师。

秋风吹弹佳节来，昼夜奋战育英才。心如磐石稳千年，愿做红烛照讲台。

老师，其实我也很想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”

篇八、我想对你说作文

老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。

老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。

还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。

这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。