我的老师800字作文一
曾经在书上看到一个问题：“芦苇和榕树你更愿意做哪一个？”我毫不犹豫选择了榕树，我想榕树坚强不曲，可说是“任尔东南西北”，而芦苇纯属风吹两边倒，谁会想做芦苇呀！但答案却出乎我的意料，人生在世，需要有芦苇那样的韧性！开什么玩笑？怎么可能？我惊讶极了。而五年级当“小警察”的经历，才让我对芦苇有了彻底的改观。
那两个星期轮到我们班的“小警察”值勤。我们的任务就是在校门口检查带校牌的情况。
一次，我们的一位男同学发现一位六年级的大哥哥没带校牌，于是就上前问大哥哥的班级。可大哥哥似乎没听见他说的话，继续走着，他急了，几步跟上去，拦住了那位大哥哥，声色俱厉地寻问大哥哥的班级。大哥哥想绕开他，可又被追上，于是，两人玩起了“老鹰捉小鸡”。那位大哥哥实在不耐烦了，挥手给了他一拳，打得他鼻子都出血了，然后大哥哥大步流星地离去了。
那位男同学的表现真像树一样，坚忍不拔，可我不禁怀疑，这样做有必要吗？我对那个在书上看到的问题有些明白了，于是我在剩下的几天里，尽量做到像芦苇那样。
一个大哥哥没带校牌，我追上去问道：“请问，大哥哥你是哪个班的？”他没理我，手插在口袋里继续向前走着。我加快速度，跟上他：“大哥哥，请你明天要记得带校牌。”他看了我一眼，不屑地问：“关你什么事？”我尽量用诚恳地语气对他 : 说这是没我什么事，可这 …… ”我天花乱坠地从校规讲到国法，从班风说到市容，他看了我一眼，一言不发的走了，不过，我感觉到他似乎被我劝动了。果然，第二天，他带了校牌，还对我笑了笑。我高兴极了，想不到像芦苇那样居然这么管用，如果，当初，我不低头，真切地和那位大哥哥讲道理，而是硬碰硬的话，后果不堪设想。
看着我家后面河边长着的芦苇被风吹动，我似乎明白了什么道理。有时，弯曲不是毁灭，而是为了更好地发展。是啊，能屈能伸才是真正的人生哲理呀！
芦苇教会了我怎么做人，它难道还不是我的老师呢？
我的老师800字作文二
在学校教了我五年的语文老师就是周老师。周老师个子矮矮的，头发短短，眼睛大大的，当我们犯错误的时候周老师的眼中会露出严厉的目光，而当我们把问题回答的很完美的时候周老师总会露出喜悦的目光，我们大家都说周老师的眼睛会说话。
周老师非常珍惜时间时间。在我们教室里就挂着一个钟，周老师教导我们要珍惜每一分钟，她还常常教育我们:时间像流水，一去不复返，要珍惜时间。周老师在给我们布置作业时会给我们规定一个时间要我们在规定时间内完成作业，不让我们浪费一分一秒。
周老师不仅珍惜时间，还在我们遇到困难时教我们怎样面对困难，以身作则。在开学报到前一天，周老师要我们几个班干部去教室打扫卫生。我不知道该怎样干活，周老师走过来，站在桌上把抹布拿在手里亲自教我们把边边角角都擦了一遍，最后又用抹布把玻璃擦了一遍，我明白之后就开始认真的干了起来最后把教室打扫的干干净净。
周老师还特别注意我们朗读的练习。每次上课前，周老师总要先有感情地朗读课文，然后让同学再读一遍。学完课文后又会让同学扮演每一个角色，有声有色的朗读课文。
周老师是个以身作则的老师也是个敬业的老师，我非常喜欢周老师。
我的老师800字作文三
老师像园丁，辛勤地培育下一代；老师似春蚕，默默地奉献着自己的青春；老师如父母，呵护着祖国未来的花朵。
——题记
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是——郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生纠纷，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校举行团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：“别灰心，我们慢慢来，一定能行的。”其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励……下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：“加油！加油！”声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂……
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的“小豆豆”，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师……她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
我的老师800字作文四
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我数学的许老师—许红梅
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，许老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
许老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
许老师啊！
我的老师800字作文五
渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？
我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！
我的老师800字作文六
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。
在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。
是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。
我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。老师，一个多么神圣的职业！因为有了它才有了我们幸福快乐的今天！
我的老师800字作文七
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
老师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：“你还随意说话吗？”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发现老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了，她问我们：“同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗？今天我们就同着名作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——？”，同学们异口同声的回答：“林海！”“对了，非常棒”。老师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。
“下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好，开始……”。那节课，我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。
老师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习，老师却说这是展示自己的机会……
怎么样，听了你们也会喜欢我们的老师吧？她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
我的老师800字作文八
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
我的老师800字作文九
这个学期，我们来了一位新英语老师，不知怎么的，只要一上她的课我就兴奋。
她姓刘，她让我们称她为“MissLiu”，She’stallandfat，She’sverykindandstrict（她很高很胖，她很和蔼也很严厉）我们都喜欢上她的课，她发音非常标准，听起来很是悦耳，她也十分负责，只要我们上课一不守纪律，她就会非常焦急地对乔老师说：“我真担心他们上初中、高中时把英语掉下来呀！”
我真不知道刘老师身上有什么魔力，原来我只认为英语是小科，不会认真完成，而刘老师来后，我会认真完成了，作业本上也频多“verygood”。
刘老师的眼睛会说话。有一次，我在上课时玩我的书包挂链，我突然发现刘老师的目光照到了我，她的眼睛好像在说：“咦？你怎么玩起来了？快好好听讲吧！”我顿羞愧难当，连忙认真听讲，积极发言。最后我还得了一个“great”。这时，刘老师的眼睛又说：“真棒！”
怎么样？听了我的介绍，你公平不羡慕我们吗？因为我们有这么棒的老师，我们真幸运。
我的老师800字作文十
我的老师_写外语老师的作文800字
在将近七年的学习生涯中，我遇到过许许多多的老师，有的教给我文化知识;有的教会我做人的道理;还有的让我端正了自己的学习态度…… 在这些老师当中，我印象最为深刻的是我的外籍英语老师--Tsi。
Tsi，来自非洲的喀麦隆，是一位纯正的黑人，黝黑的皮肤，厚实的嘴唇，洁白的牙齿，身材高大，一米九的身高，一副健硕的身材，看上去不像老师，更像是一位保镖。可我没想到他一副威猛强悍的外表下却隐藏着一颗和善的内心。他对我们十分亲切，时常和我们开着玩笑，聊着天，丝毫也没有摆出老师的架子。上课前，我经常同他讨论着体育新闻，他也愉快地对比赛作出分析与预判。有一次，他在课间休息期间与另一名同学讨论詹姆斯与科比谁更强大?争论好一会儿，最后还是Tsi从两位天才球员的身体条件、心理素质、个人统治力、得分能力、大局观、上场时间、关键球的处理、发展空间等各方面进行分析、对比，凭借全面的篮球知识，不经意间把另一位同学折服了。
他也是一个不拘小节的老师。他的性格就是经典的非洲人个性，粗犷而豪放。记得有一次我去上课，在他家的门前敲了好久的门，一直都没有人来开门，我怀疑他是不是不在家。我正想离开的时候，门突然就开了，紧接着就听到一阵急促的脚步声，我打开门一看，只见Tsi用毛巾遮住自己的屁股，正冲向卫生间去呢!我愕然了，我见过不拘小节的人，但从来没见过这么不拘小节的人。过了不久，他从卫生间出来了，我问他怎么回事，他耸了耸肩膀，说只是去洗了个澡而已，我被他的话给震住了，竟然有人只用毛巾遮住屁股就去给客人开门，还不以为然，这也许就是不同国家有文化差异吧!
他还是一位幽默、乐观进取、崇尚自由的老师。有了他的幽默，才会有课堂上的欢声笑语，才会有我们的兴致勃勃，才会有师生之间的和谐融洽;有了他的乐观进取，才有了我笑
对学习、笑对生活、笑对人生;有了他的开放式全英文教学，才有我英语口语的长足进步。
这就是我的老师--Tsi。一位对我帮助很大的老师一位让我感激的老师，一位让我无法忘怀的老师 。他是我的良师，更是我的益友。
我的老师800字作文十一
不久，我就要小学毕业了，当我回眸一看时，那一排排课桌椅，一条条跑道，在我眼前浮现。我忘不了啊！忘不了我的小伙伴，忘不了校园里的一草一木，更忘不了我的老师。
一年级时，幼稚的我刚刚跨入小学，当看到那扇门是那么高大、庄严，十分地惊慌失措，当我的启蒙老师——熊老师笑脸相迎时，就不那么紧张了。慢慢地，我与周围那一张张陌生的面孔都成为了好朋友，与那一个个陌生的字母，也已打好了“招呼”。
三年级时，迎接我是一位多才多艺的汪老师，她平常很凶，可是时常对我们如同自己的孩子一样。有一件事，让我终身都忘不了，那次体育课考试，汪老师让我们下去考完再回班上课，那时，我和几个同学都非常地生气，又不是她的课，哎哟，她有什么的权力霸占课，真是呢！什么人呀！于是，我们心不甘情不愿地磨蹭到眼保健操才回去。汪老师等火了，就让我们把名字一一记下，你看她还刻意地关照我呢：“邱泠铎的名字别给忘了！”呵！你看那德性，这会儿可激怒了我，雷鸣般响声嘣出我的口中：“记了！”“你那么凶干嘛呢！”汪老师本能的反弹了我一句。后来，她并没有因我的态度而计较，依然对我那么地好。说真的感动是一阵子，感激才是一辈子，这样的老师，让我浓墨重笔地写下了挑战心态的一页，是我一生的财富啊！我永远都不会忘记她最闪光的人格。
五年级了，何老师和官老师笑容可掬地向我们走来，这个班，孩子们心灵上的伤痕真是历历在目！上天怜悯孩子们的种种遭遇，委派他们下凡拯救来了，何老师一脸的严肃，官老师却和蔼可亲，用心良苦地扮演着博爱与宽容，多少回考试成绩不理想，何老师黯然神伤，晶莹的泪花夺眶而出，那一刻，师生心灵上的共鸣，让我们懂得了什么叫做关爱。
作业减负到以点带面，师生之间的和谐共处，让我们明白了什么叫做理解。一次校运会结束，何老师会笑着说：“要减肥咯！”我乐呵呵地并不生气朝她扮了个鬼脸。
小学生涯，在老师们一路陪伴下，融入了浓厚的师生情，感激之情难于言表，谢谢您，我的老师！
我的老师800字作文十二
在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师张正英.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.张老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是下了课她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到张老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是张老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,下一次希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对张老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,张老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“张老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,从新把115班干的出色起来.让我们115班做一个永久的好班级.
