我的老师作文【篇一】:
在一个骄阳似火的下午，周老师让四（1）班全体男同学去操场当一次失去双腿的残疾人，周老师说：“你们把双腿捆起来，然后去爬看台上的台阶，就像上楼一样。”当时我们大家都认为很简单，我也觉得根本不费吹灰之力就可以做得完美无缺。
于是，周老师把我们带到看台上来，把队整好了之后，在周老师的一声令下，全体男同学迅速把双腿给捆了起来，我依然还是认为很简单，便骄傲起来。周老师说：“一、二、三，开始！”我们一个个奋勇向前，这时却发现不是像我想象的那么简单，过不了多久，我便累趴下了，像只大乌龟，一步都趴不动了，我便打了退堂鼓，歇了会儿，接着又往上爬，爬得满头大汗，“时间到！”周老师叫我们集合谈谈感受。
周老师说：“大家瞧瞧，‘干净小使者’张志鹏都变得面目全非。”随后，钱朝鹏说：“把绳子解开后，腿都有一条条红印子，疼痛难忍。”“大家再想想，残疾人平时还会遇到哪些麻烦？”周老师赶忙问道。张怡宾说：“上楼、下楼都难走！”周老师补充道：“还有喝水、倒水都很麻烦呢！”
这件事让我深深地体会到，残疾人在平时的生活上是多么艰难啊！我以后再也不能小瞧那些残疾人了。
最后，我想对残疾人说声：“你们千万不能害怕，要勇敢地面对每一天，加油！记住生活是美好的！”
我的老师作文【篇二】:
除了教我知识的老师，还有谁教过我呢？我以前一直在琢磨这个问题，现在我终于弄清楚了！
我的老师=大雄
就是那个哆啦A梦里面的大雄，我想了半天，认为空想准时他教给我的。为什么？因为大雄是个空想家，我也喜欢空想啊！就像我走路时希望自己飞起来；看到电视上的抢劫案，就希望自己变成超人除暴安良；看见月亮，就想自己以光的速度到月亮上。。。。。。可是我和大雄老师准有一段距离，大雄老师想得越来越不切实际，我还在原地踏步，而且有哆啦A梦帮忙实现，大雄老师的想象力肯定是越来越丰富了。不过青出于蓝，胜于蓝，我相信总有一天我会超过大雄，并且不能只会空想，自己也能实实在在的干下去！
我的老师=地主
我可没说我像地主老师那样心狠手辣。只是我从地主老师那里学来了“催债”。就说那次同桌欠了我5元钱，迟迟不还。我先对他来了一个下马威，“你要是再不还钱，小心我。。。。。。”我亮了亮拳头。可是他竟然满不在乎。于是我又对他软磨硬泡，“求你了，行行好把钱还给我。”“没有我的5元钱，我会活不下去了。”费了我半天口舌，他还是无动于衷。于是我只能用我学来的最后一招：放高利贷。“从现在开始，你要是在不还我钱，我就放高利贷！”呵，这下同桌老实了，乖乖把钱还给我。当然了，这多亏了地主老师的教导。
我的老师=贞子
贞子就是总是从电视机出来吓人的鬼，托贞子老师的福，我吓人的功夫已经锻炼得出神入化。讲鬼故事，我已经不屑一顾。编鬼故事才叫有本事！我编出来的鬼故事保准让你睡不着觉。这不算什么，我最拿手的是躲在一个角落里，突然冒出来吓你一跳，准能让你吓得直冒冷汗。许多同学也学习了我的方法，可是都没我厉害。只有学习贞子老师的技术，才能和我一样哩！什么？你问我为什么不怕鬼？因为要相信科学嘛！
我的老师
=猪八戒
我的老师是猪八戒，这是老妈说的。我可不同意了，“我虽属猪，可没说我就是猪八戒！看一看我的脸，哪里有一点像猪八戒了？”“你还敢顶嘴，你一天到晚就知道吃，好像上辈子是饿死的。吃了也不和我下去运动，到现在我都觉得奇怪，你怎么就没变胖。这些都不提，你一个女孩子也不至于如此懒吧！上次让你帮我去买一袋酱油，你说什么都不肯去，小卖部又不远，你就是太懒了！我看你上辈子你肯定是猪八戒的徒弟！”真是说公有理，婆说婆有理，只好让猪八戒成我的老师，反正多一个老师也不是什么坏事。
再让我好好想一想，依照我的性格和举止，我的老师还不止这些呢。。。。。。
我的老师作文【篇三】:
我的政治老师——“人和其它动物 ‘哎’ 最大的区别， ‘哎’ 就是人明白‘哎’ 自己活着的意义。”听，我的政治老师又开始‘哎’‘哎’‘哎’的讲课了，"哎"天哪，话说完了还不忘了来个‘哎’字！政治老师，什么事让您天天叹气啊？哎，哎，哎，您别哎了，催眠曲好好听哦！您干嘛说半句话就来个‘哎’字啊？这个字说着好听吗？不是吧？
我的英语老师——我们正在上课，不知有是哪位重要人物给英语老师打电话来了。“恩，这个电话我接一下”老师在接电话前3秒钟前的紧急时刻突然大声道，“Sorry！”下面同学们一阵窃笑。在那之后，只要英语老师上课时一接电话，我们便在底下笑道：“Sorry!Sorry!ha，ha!”这个老师最特别的地方是“音量”（声音大小的变化），他讲课时总是起先声音不大，然后猛的一下声音成十倍的上长，听讲的，不听讲的，都会被吓得全身一颤，最后，他居然连个转折点都没有，一口气顺着滑回原来的音量。我算是明白了刚开学是老师为什么说——“我没什么特别的，也不喜欢骂人，只是声音大，声音大点儿，你们就会被吓到！”
我的生物老师——这个老师不是本地人，因为方言的关系，他说话的口音和我们有一点区别。其中最好笑的，也是被我们笑的时间最长的就是——‘听’字。“听（四声）到起！认真听（四声）！”老师有开始‘听，听（四声）’教学了。我听见有学生说：“老师，你别‘听（四声）’了，‘为徒’的要听（四声）晕了！啊，天啊！”
我的语文老师——这个老师很好，作业很少，有一次根本没多少作业，可她却认为多了，还删去了一些，平时几乎从不做试卷。我的数学老师——他的普通话实在是说得“太好了”，我实在不敢恭维，的确是标准啊！那一口标准的方言版普通话。他读的‘五’是‘污’，‘八’是‘把’，后来我们给他纠正了错误，一个“五”字竟变成了“五污污五污”！！！我的地理老师——他是一位风趣幽默的年轻老师，常常编一些顺口溜帮助我们记知识。我的历史老师——“1206年成吉思汗统一蒙古``````”又开始背诵“经文”了，我的历史老师讲课一般不用书，他说书上写得不全面。这不正证明了他的知识渊博吗？
他们就是在我人生的播种期，为我撒下那一颗颗希望种子的老师们！
我的老师作文【篇四】:
我有一个既幽默风趣又让人感到头疼的老爸。他是我们家的顶梁柱，又是我们家的搞笑大王。只要老爸在家，我们家就会充满笑声。
说老爸是一个吹牛大王，那可一点儿都不过分。这不，前几天报纸上说：超强台风“森拉克”马上要来了，要大家做好准备。可是过了两天还是没有一点儿动静。正在我们纳闷的时候，老爸说：“告诉你们吧，刚才我打了一个喷嚏，把台风都吓跑了！”一听这话，我和妈妈都笑了起来。每次说起我的优点，老爸都会抢着说：“你看，这就是我的遗传基因！”而每次说起我的缺点，他又会一本正经地对妈妈说：“你看你看，这都是你遗传的吧！”弄得我和妈妈都哭笑不得。
老爸很搞笑。休息的时候，经常会出些让人意想不到的脑筋急转弯来考考我们，有时出得比书上的还难。有一次吃饭的时候，他问我和妈妈：“什么灯不会亮？”我和妈妈几乎把世界上所有的灯都说遍了，他还是说不对。我们只好认输了。这时，他才洋洋得意地说：“是‘本拉登’！”害得我和妈妈把饭都喷出来了。又有一次，他问：“什么东西越吃越多？”我们都在想：这是什么啊？怎么会越吃越多呢？看我们又要投降了，他才得意地说：“是‘垃圾’！”?悖」植坏梦颐侨??睦??际撬?艿模?庵痔猓?挥兴?畔氲贸觯
老爸还是个运动健将。篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等等，都是它的拿手好戏。双休日只要有空，他就会和朋友一起出去踢球。他最喜欢看足球赛，一有空，他就会打开电视机，全神贯注地盯着比赛，有时还恨不得自己钻进电视里去踢。每次只要中国队进球了，他就会狂吼起来，吓得我们魂飞魄散；而每次中国队输球了，他就会像一只泄了气的皮球。这时，我和妈妈就会躲得远远的，生怕成为他的“出气筒”。
当然，有时候老爸也很让人生气。他总是很忙，在家陪我的时间很少。晚上还老是在外面吃饭，每次酒喝得醉醺醺的回到家里，还老是把我抛上抛下，当成他的“玩具”，弄得我总是哇哇直叫，你说烦人不烦人！
你看，这就是我那个让人又爱又气的老爸！
我的老师作文【篇五】:
一看到这个题目就想到了妈妈，她是我的启蒙老师。回想着妈妈教育我的点点滴滴，无限感激充盈在我的心头。
是她教导我：要有爱心，爱祖国，爱人民，要勤劳、勇敢，有责任感，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子如水流过，但妈妈的话仍然深深的印在了我的心中。有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，便理都没理。客人走后，妈妈没打我也没骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为，小孩子从小应有教养，待人有礼貌。以后，家里来了客人，我总是说：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时，总不忘丢下一句：“这孩子真懂事。” 看到其他的小朋友经常被妈妈教训，我就问妈妈：“你为什么从来不打我骂我？”妈妈笑着：“想挨打呀”？然后一脸正色的说：“要想让孩子成为不打架不骂人的好孩子，做家长的首先要成为孩子的榜样。”我谨记妈妈的话，从不打 架骂人。妈妈还常教导我：要自信，自强，只要坚持不懈，就会成功。
记得学前班时，在秋季趣味运动会上，我参加30米障碍跑，枪声一响，我便像离弦的箭一般冲了出去，这时身后的一位同学有意用双手将我狠狠的推了一下，我被重重地摔在了地上，有一双手将我扶了起来，是妈妈。我的脸上全是灰尘，胳膊，腿，多处擦伤，血在不停地往出渗，老师也跑了过来，劝我别跑了，我看到妈妈的眼睛里噙满了泪水。我拖着受伤的腿一瘸一拐的向前跑去，这时小朋友们已经跑过了所有障碍，道路终点。我咬紧牙追了上去，跨过栏杆，钻过铁圈，捡起口袋，跑到终点。我虽然没有得奖，但我赢得了全场师生及家长的掌声。这一次我终于明白了：坚持到底就是胜利。
从我上一年级开始，妈妈就告诉我：学习要靠自觉自愿，老师和家长都代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈和老师监督。但是在我做作业的时候，妈妈总会默默的陪在我的身边。启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师------妈妈的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
我的老师作文【篇六】:
时间过得真快，一转眼，六年的小学生活过去了。在小学教过我的老师有很多，但最使我印象最深刻的是在五年级教我语文科的邱老师。记得在一节语文课上，老师笑容满面地走入教室，说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏――错位。老师让同学们各拿出三张纸，第一张写自己的名字；第二张写“在什么地方”；第三张写“做什么事情”。至于“谁”；“在什么地方”；“做什么事情”都是胡写的。
然后让组长都把同学们所写的都分类收上来，再弄乱。又让三个同学上到讲坛上念，开始念了；“王小路在马肚子里吃鞋。”顿时间，大家哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？况且还在马肚子里。又开始念了：“马莉莹在月球上吃饭。”听后，同学们都哈哈大笑起来。念到我的名字了，“杨晴在水里砌墙”同学们都捧腹大笑起来，有的笑得连眼泪都流了出来。而我呢？并不脸红，而是大家都一起地笑------
下课的钟声响了，我们也停止了游戏。老师说：“这个游戏精彩吗？”我们异口同声地说：“精彩！”“过程清楚了吗？”“清楚了。”“好！今天回去写一篇作文。”后来，同学们才知道老师要做这个游戏的原因――是老师要我们写一篇真真实实的作文。
我的老师作文【篇七】:
在我心目中，一位好老师，不只是讲课的技艺精湛，而且他一定具备优秀的道德品质、高尚的思想情操、对教育事业怀有满腔的热忱。他也是具有绝对感染力的，能够把他的思想灌输给我们，指导我们树立正确的人生观、价值观，从而进行传道、授业、解惑。我的语文老师-----钱洁老师，她是人民老师中普通的一员。
也许，我的语言是苍白无力的，无法找出太多华丽的词语来形容这位可亲的可敬的老师。她有着独特的教学方法，新颖的思维方式、不断创新的学习方法。她教给我们技巧，让我们灵活地掌握更多的知识和本领。她不是名师，可在我心中，钱老师比名师的地位还要高，她讲的课比名师的课还要吸引我。可能正应了那句话“亲其师，信其道”吧，我对钱老师是佩服得五体投地，认为老师说的每句话都是真理，她讲的每一节课，都牢牢地刻在我的心里。因为老师用她那充沛的精力和热情激发了我们的学习兴趣，吊起了我们对学习的胃口，以致于我们能在老师的指引下养成好的学习习惯、读书习惯，能够持之以恒、努力学习，为目标、为理想和信念而用心学习、奋力拼搏，不断取得进步迈向成功。钱老师在教学过程中能够针对我们不同时期的特点、存在的问题而进行有计划的训练。从流动日记到随文练笔，再到作文、演讲、辩论……
每一项训练都是老师精心策划，使我们受益匪浅。她那声情并茂讲课时的样子，深深地印在我的脑海中。钱老师是负责任的，总是能看到我们的点滴进步并及时鼓励我们，那鼓励就象阵阵暖流，流到我们的心田。那鼓励便是我们找回自信和成功的催化剂，不放弃、不言弃，从哪跌倒就从哪爬起来，这是钱老师教给我的最重要的东西。钱老师的课堂是丰富多彩的，偶尔老师会讲几个小笑话，调节气氛，放松我们的心情。有时老师的节奏也是快速的，我们就象一只只陀螺，随着老师的节奏，听课、听写、写作、做题……忙得不亦乐乎。但我喜欢这样变化的课堂氛围，不枯燥乏味，新鲜十足。我心目中的好老师，就是一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
我的老师作文【篇八】:
提起老师，我的脑海中立刻闪现出一个可敬的形象。在我上小学三年级时，我的父亲不幸因病去世，这对我们本来就困难的家庭无疑是雪上加霜。母亲无力承受这巨大的悲痛病倒了，料理家务的担子落在我这个年仅10岁的孩子身上。洗衣做饭、照顾年幼的妹妹，还要上学，一天忙得我焦头烂额，疲惫不堪。上学从不迟到的我，有时上课铃响才匆忙跑进教室，学习成绩明显下降。细心的班主任于铭老师发现了我的问题，他以长辈的慈爱亲切地对我说:“小龙，你为什么不早说?你的困难，老师和同学可以帮助你呀!”
当天，于老师就发动部分同学组成小组帮助我做家务，解除了我的后顾之忧。我的学习成绩很快赶上去了。过了一个多月，妈妈的病好了，可是父亲生前看病欠的债要还，还要供我和妹妹上学，全家人省吃俭用，可还是摆脱不了困难的局面。我使用的本子经常是用了正面用反面，铅笔尽管只剩下一个小小的铅笔头，但我仍然舍不得扔掉。于老师石到这些，经常拿出自己的钱给我买文具和书本，每次我都感动得不知说什么才好。记得那年冬天，北风呼啸，大雪纷飞。我穿着单薄的棉衣和露着脚趾的破棉杜坐在教室里瑟瑟发抖。
这时于老师走近我，看着我眼，说:“放学后，你留下，我有事和你说”我心里想:老师找我干什么呢?放学后，我怀着忐r不安的心情来到办公室、。老师热情地招呼我:“来，把这双棉鞋穿上。”我呆呆地望着老师手中的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。这不是一双普通的棉鞋，这是老师爱学生的一颗心啊!我硬咽着说:“老师，您对我太好了，让我怎么感谢您啊!”老师微笑着抚摩着我的肩头，替我擦去腮边的泪水，亲切地对我说:“不要说傻话了，赶紧把鞋穿上。只要你好好学习，将来做对祖国有用的人，老师就满足了。”
于老师就是这样，时刻想着学生、想着工作。于老师的行为赢得了家长的信赖、同事们的赞誉、同学们的拥戴，年年被评为先进工作者。这件事已过去了几年，现在我已经是小学六年级的学生了。虽然于老师一早已调到新的工作岗位，但他对我的关心、教育，至今记忆犹新。他是慈母，把满腔的爱无私地献给学生;他是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;他是人类灵魂的工程师，教学子如何去做人。
我的老师作文【篇九】:
在嘻嘻哈哈的欢笑声中，我，和我的小伙伴们度过了长达六年的小学时光，就将毕业了，我们要离开母校了。可是谁还留意着大家的老师们呢？
交过我的老师有二十几个吧，她们各有各的特征，虽然教的学科不一样：语文、数学……但是她们留给大家的记忆永远是深刻的——
[一]张老师
“上课！起立！小朋友们好。老师您好。请坐！”这句话想必在座的各位都不陌生吧。每天上课，老师和同学们都要讲的“口头禅”。虽然只讲一遍。但是到了张老师这里，总是会精益求精，有一点拖音就要再来一次流程，甚至有时还要来上个五六回呢！
“啪，啪，啪！”张老师又发威了，也不知是哪个倒霉鬼又在上课开小差了，他肯定又没把该记的笔记给记下去，才招来这“飞来横祸”。大家也被吓了个胆颤，时不时望望他。
[二]朱老师
一开门，一阵“杀气”马上顺着风，席卷了整个教室。原来是朱老师“大驾光临”了呀！她手上拿着一叠试卷，表情也很严肃。细心观察的同学马上知道，这回考试肯定很差，便立刻坐好。而一些调皮的同学却一直没发现这个细节，还在做小动作。我可真为那些同学担心呀！也不知道什么时候，他们的“小命会不保”。
结果，我还真猜对了。试卷考的不好，而下课后，那些做小动作的同学也被老师赏了“办公室免费一日游”和大大的“巧克力”。
唉~下面，他们的结果请自己猜测吧！
[三]蓝老师
哈哈，又到体育课了！
大家像一阵风一般冲向操场，互相玩了起来。
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了。“快站好！老师就要来了！”“老师呢？来了吗？”“我看见老师了，快快快。赶紧站好。”一阵又一阵声音传来传去。最后，老师拖着拖鞋，唱着歌，慢悠悠的走到操场上。听见他的“天籁之音”，同学们都“噗嗤”一声的笑了……
……
我有个性不同的老师，也有个性不同的同学。可是，明年就要离开他们了，真舍不得。所以，请珍惜现在与她们相处在一起的时光，或许，以后再也不能见面了……
我的老师作文【篇十】:
如果我是散文家，我会写一篇散文来赞美老师；如果我是作家，我会写一篇文章来赞扬老师；如果我是画家，我会画一副传世佳作来歌颂老师；如果我是歌唱家，我会写一首美妙的曲子献给老师；如果我是．．．．．．
我的老师，是一个关心同学，对工作认真负责的老师。他五十几岁，中等身材，有点偏胖，饱经风霜的脸上却有着一对炯炯有神的眼睛，她那一头偏红的头发微微卷起，衣着朴素，简单大方。
我的老师十分关心学生。记得有一次，放学之后，我的肚子早已打起了鼓来。于是，我和同学就来到了学校旁的小卖部去买了火腿肠吃。我们走着走着，碰见了几位老师。出于礼貌，我们都上前去向他（她）们问好，老师们会意的点了点头，并提醒我们早点回家，别在路上逗留太久。而陈老师却走了过来，和蔼可亲地对我说：“孩子，你怎么吃这样没有营养的食物呀!你可知道它们是怎么被人们所制造的吗？那些厂家全是用不合格的猪肉来做的，一点也不干净，吃了可是会生病的呀！你千万不能吃太多哟！”我听了之后，感到老师的话多么温暖呀，它就像一股暖流注入我的全身，让我在寒冷的冬天感到无比温暖。
老师不仅关心学生，而且对工作无比认真的态度让我们无比敬佩。
那是我们六年级上学期的第一次期中考试。下午考完试，老师就把试卷拿回了家，第二天却都改还好了，发了下来。而且改得一丝不苟，没有丝毫差错。我们都大吃一惊：怎么昨天考的试卷，今天一大早就发下来了？我们班可足足有89名同学呀！老师怎么能改得完呢？后来，才从知情的小向的口中得出，老师批改试卷到深夜11点多钟，这是我才发现老师炯炯有神的双眼黯然神伤；卷卷的红发里冒出了几丝白发；脸上又多了几道皱纹．．．．．．
啊，老师呀老师！您就像一根蜡烛——点燃了自己，照亮了我们；就像园丁——劳累了自己，让我们茁壮成长！陈老师，你真好！你关心学生、对工作高度认真负责的精神让人佩服！
我的老师作文【篇十一】:
“哎，今天的作业太多了！”我又为作业多而发愁了。正在我叹息时，突然一个念头闪过，我也想当当老师。只见时间老人出现了，对我说：“孩子，你想当老师吗？”“当然想了。”我肯定地回答。话音刚落，我就被卷入了银色的风暴。
“咦，我在哪儿？”我直起身子，向四处望去。那儿可真美，百花争艳，到处是高楼大厦。突然我看见了五个金字――“北马路小学”，到了母校了。我便去应聘了，校长竟让我教五二班的语文。“耶”，我高兴地一蹦三尺高，飞快地跑到了五二班教室，开始了新鲜的教师生涯。“叮呤呤”，上课铃响了。我手捧着书，走进了教室。只见五二班的同学都安安静静地坐着。哇，一切都没变，还是原来的“阵容”。“时间老人，真棒！”我高兴地讲起课来，下面鸦雀无声，只见调皮的付越突然大叫一声。我决定逗逗他，便装出一副十分恼火的样子，叫出了付越。我对他大声地说：“好个调皮大王付越，真的‘名不虚传’。”只见全班同学哈哈大笑，付越的脸顿时像个红苹果。我又对他说：“能不能不要调皮了，做个学习大王好不好？不要害怕，老师的‘酷刑’没有了。”付越点点头，害羞地回到了座位。
仿佛有神相助，我的课20分钟便讲完了。接下来呢？我的大脑飞快地思考起来。做作业，不不不！活动，不不不！还是玩语文游戏吧！对，就是它了。之后，我便和同学们玩起了句子接龙，好词接龙。好词一个个出现。哈，学生们的摘抄本里再不会空空如也了。真是两全齐美！“叮呤呤”，不知不觉便下课了。虽然课间，我显得十分平静，可心里却是象吃了蜜一般甜呢！
第二节课要写作业了，原来老师留作业时题题都要抄，费时间又没效率。可如今学生当了老师，那可就“天翻地覆”了。“不用抄题。30分钟内写完作业，快了不行，慢了不准。超了时间或提前交上作业都要值日的。”我的“指令”一下，写作业快的同学精益求精，认真检查，写作业慢的同学快马加鞭，不再耽搁。三十分钟后，同学们有如万箭齐发，争先恐后的给我教上了作业，而且质量也大有提升。之后我宣布了家庭作业没有了。便离开了教室，跑出了校园。耶，我成功了。
哗，我又被银色的龙卷风卷
我的老师作文【篇十二】:
我和我的老师才相处两个月我就已经深深地喜欢上了她。
她是一个很平凡的女老师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副小巧玲珑的眼镜，看上去很有学问的样子。一张小嘴巴脸上总是挂着一丝温暖的笑容，笑起来仿佛一位慈祥的母亲。她就是接下来要陪伴我三年的英语老师崔月虹老师。
我在小学的时候，四门功课之中最差的就是英语，因此我对英语课是完全没有兴趣的。可是崔老师的到来不仅使我的英语成绩提高了，而且还让我知道了很多正确的学习方法。
还记得开学第一天，崔老师让我们分小组进行活动。虽然说我们已经初中了，不能像小学时那样在课堂乱乱的，应该安安静静地听课，不过不得不承认这种办法在崔老师手中变得既安静又有效，这就是崔老师的过人之处，它使我跟上了老师的脚步，和同学们一起动脑筋思考，增加了我的学习兴趣。
崔老师不仅提高了我的学习兴趣并且还使我懂得了一些大道理。
有一次，老师问同学们：你们小时候看《西游记》最讨厌谁？同学们都异口同声地说：唐僧。为什么呢？因为唐僧总是欺负孙悟空，他辨不出是非真假！嘴快的同学说道。老师又问了：除了唐僧你们还最讨厌谁？班级内议论了片刻，小白举手说：我最讨厌如来佛祖和观音菩萨，是他们把孙悟空压在了五指山下，是他们给孙悟空制造了九九八十一难！嗯，我也很同意你的看法，不过你有没有想过，悟空经历了九九八十一难才成为斗战胜佛，他在这个过程中改变了很多，也经历了很多。同样，老师在给你提出问题时就等于是一难，一次考试就是一个大难，只要你经历了，承受了这些考验你就会有收获全场一片寂静
老师，您是一个平凡而又不平凡的人，您教给我的知识和道理让我受益终身，你对我的教导让我永生难忘。
