观察400字作文【篇一】
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。
说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。 蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
观察400字作文【篇二】
我二姨家养了一只鸟——鹩哥。它有一身乌黑油亮的羽毛，金黄锋利的尖嘴，明亮的眼睛，黄黄的耳垂，淡黄的爪子。样子挺乖巧的！这只鹩哥很爱吃苹果，也喜欢吃肥肉，葡萄，鸡蛋黄，花生米……。
它不挑食，真乖。当主人吃饭时，它会飞到主人肩上，让主人喂它吃。喂食时，它便张开嘴，津津有味吃起来。如果主人没喂它，它会生气地啄主人的耳朵呢。吃饱饭后它就会去喝水。只见它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸进水里，然后仰起头，水就吞下肚了。吃饱喝足后该睡觉了，可它却不回笼子睡。睡在哪里呢？告诉你吧，它就睡在柜子上。而且从晚上到第二天天明它都不会解便在柜子上哩，真爱干净！起床了，新的一天又来了。明媚的阳光透过窗户照在它的翅膀上，亮闪闪的，美极了！早晨吃过饭后，它就开始秀它的嗓子了，话可多了，非常可笑。比如说：“喂，你好、恭喜发财、打麻将、妹妹、叔叔、阿姨……。
”当然它还会说一句特别长的话“你啷个不说话呢？”逗得我们哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把头伸进水盆里，然后扑扑翅膀又飞上盆子边，把水花弄得满地都是。挺调皮的！我真喜欢这只鹩哥，你觉得它可爱吗？
观察400字作文【篇三】
10月1日 周五 晴 今天上午，我正在做作业，忽然电话铃响了，原来是补习班同学叫我去书城看书，我爽快的答应了。
到了书城，同学给了我几颗种子，那几颗种子上面有“加油哦”几个小字，后面还有一个笑脸。他说，种子长出来的叶子上也会有这几个字。我不信，于是书看好后，我就急忙回家播种了。回到家，我把种子和海洋宝宝养在一起，希望种子明天就可以发芽、长大。 10月4日 周一 晴今天早上，我去看种子。忽然发现种子的皮已经掉了，可是字还明显的刻在上面掉了皮的种子和原来的种子不同，黄黄的，像一个脱光衣服的小娃娃。种子还长出了一根芽。我把这个好消息告诉了妈妈。
妈妈说，可以把它放到花盆了。 10月17日 周四 晴今天早上，我依旧起床看种子，惊奇的发现今天长出来的叶子好像隐隐约约写着什么了。叶子其实前几天也长出了几对，可是叶子上什么都没写。那些叶子的颜色嫩绿，和凤仙花的叶子差不多。但为什么同学说有字呢？
观察400字作文【篇四】
今天，我从厨房的木柜里拿出100来颗绿豆，把它们放在一个碗里，用水浸泡。晚上，我把碗里的水滤掉。这时，我看到绿豆被泡涨了并且有些豆壳裂开来了，露出了白色的“小娃娃”。真盼望我的绿豆能快点长大。
今天早上我去看绿豆，并给它浇水。这时，我看见豆壳全裂开了，绿豆娃娃的中间抽出了一根绿色的嫩芽，根也长了不少。我乐得一崩三尺高。9月27日 星期四 晴今天早上，我又去给绿豆浇水。
这时我发现嫩芽长了差不多有3厘米长了，嫩芽又细又长，根上的胡须也长出了好多。我心想：“小豆芽，你长得真快。等你再长大一点儿，我就带你到大地妈妈那儿报到！”
观察400字作文【篇五】
假期里，老师布置给我一个任务：观察蜗牛。但我家里并没有蜗牛，怎么观察呢？
有一天，妈妈让我买菜。我拿了钱，就向菜市场走去。一到菜市场，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的摊位。买好青菜，我即将回家。这时，我突然想到了一个念头：蜗牛不是爱吃菜吗？也许，宋阿姨那里就有蜗牛！
因为要麻烦她，我有些不好意思地问宋阿姨：“阿姨，你有蜗牛吗？”“当然有了。你要多少？”“三四个吧。”宋阿姨热心地将蜗牛仔细装袋后送给我。没想到菜市场还真有蜗牛！宋阿姨真好！我十分开心、十分猴急，三步并作两步，急匆匆就回家了。
一到家，我马上把几只蜗牛和几片菜叶放在了透明盒子里，往菜叶上喷了点水，让菜叶保持新鲜。蜗牛一看到菜叶，就像饿狼看到猎物一样，使劲地吃。看来，蜗牛真的是饿坏了！
第二天一早，我起了床。我开始认真观察蜗牛。蜗牛的壳纹样是螺旋形的。它的触角一起一伏，我每次碰它的壳，触角都会动一下，真可爱。我把它拎到半空，它好像很害怕一样，把自己的身体藏在了移动的小房子——蜗牛壳里，纹丝不动。我把蜗牛放在了地上，它又把身体伸了出来。它那触角就像天线一样，时刻警惕地观察四周。
我现在没有继续养蜗牛，但蜗牛曾给我带来的快乐却记忆犹新。
观察400字作文【篇六】
今天下午，老师让我们去观察班级种的细菜。话音刚落，同学们就一拥而上，冲出教室，我也不例外。
到了教室外，我们一个个都蹲着这两盆“小客人”的四周，细细观察他们。我发现第一盆细菜一团团，一簇簇，好像成群结队的小伙伴在嬉戏玩耍，我看这他们的样子，真是可爱极了。而第二盆中的细菜稀稀落落，有的种子已探出了脑袋，仿佛是想看看外面的世界，有的种子还静静地躺着，仿佛还想再睡一觉，再做一个美梦，我真想用手去摸一摸他们那细小的身躯，摸一摸它们那青翠的叶子，可是看着它们可爱的样子，我又不忍心，怕我这巨手弄折了他们纤细的小腰。
如今，这两盆细菜已经是我们全班都争抢着保护着的大宝贝啊！太阳光强烈时，我们把它们端到阴凉处，避免太阳直射的地方，下雨时，我们把它们捧到能躲避狂风暴雨的大树下，让柔风细雨滋润着它们，让大叔伯伯保护它们。
植物是需要我们去爱护的，同时我们也该学会观察，巴浦洛夫曾经说过：观察，观察，再观察。不就强调了观察的重要性吗？
观察400字作文【篇七】
今天，一大早刚到学校就听到一声穿过耳际。划过黎明、透过鸿云的尖叫，可谓是惊天地泣鬼神啊!怎么啦?只见我一转头，我看到了一只雪白的绒球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋会来到教室?噢，是老师买来的呀!
班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师仁慈地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的!它总爱趴在窗口上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了兔子征名活动，有的说叫小小姐，也有的说叫白雪最后，经过我们的讨论，决定取名叫小小雪，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜。
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
观察400字作文【篇八】
9月25日 星期日 阴
今天，我和妈妈买了十几颗饱满的绿豆，把它们放在一个小小的容器里，倒下了一些水，在一旁静静的观察。
豆子们起初有点不太适应，在水里咕噜咕噜地喝水，好像要吸爆自己肚皮才肯罢休。于是我拿了一些化肥，以防它们的肚子因吸水太多涨爆了。
9月26日 星期一 晴
今天，我养的豆子发芽了。白色的小芽撕开绿色的豆皮，尖尖的芽像小草一样从豆皮里探出头来，在水里摇摆它的小手，有的豆子还没发芽，躲在豆皮里不肯出来，还把身子摇来摇去，好像在说：“嘿嘿，我才不出来呢。”倔强的很。
9月27---9月29日星期二-星期四 雨
今天早上，我发现豆子们都开始蜕皮了，有的已经蜕完了，白色的豆子犹如一颗颗白色的珍珠。有的连皮都没开始蜕，才刚刚发了一点小芽。过了几天，所有的豆子都蜕完了皮。这时，洁白的豆子又变成了一块块石头沉积在水底，静静地躺着。
真是有趣的豆子。
观察400字作文【篇九】
几天前，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇！
泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面是鼓鼓的，里面却是空心儿的。
又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说：“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。
通过这次实验，我观察到了绿豆成长的过程，体会到了观察带给我的快乐！
观察400字作文【篇十】
今天是2012年2月2号，我在妈妈工厂里发现了一个蚂蚁洞，我想看个究竟，所以就把蚂蚁洞边上的石头砖头全都拆了扔到一边。我再把蚂蚁洞的洞口给掘大，顿时，蚂蚁们全都炸开了窝，成百上千只蚂蚁争先恐后地从洞里爬出来，再到另一个洞里去乱哄哄地挤成一团。
再仔细一看：这些蚂蚁总是护着蚂蚁皇和一些米一样的东西。不大一会儿，它们在蚁王的带领下有纪律有次序地离开，并把“米”抬进了另一个洞里，它们不用手，也不用脚搬着那些“米”走，它们而是用嘴巴叼着“米”走。过了一会儿，那些蚂蚁和“米”已安全地转移到了另一个洞穴里。这下又让我犯难了；这“米”是什么呢？是蚂蚁的食物吗？拿了一粒米仔细看：这米全身是白色的，和我们平时吃的米差不多，它们一样白，我还去食堂里拿了一些我们平时吃的米来比了比，为了弄明白这到底是什么。
于是，我就把“米”弄破，“米”里喷出一小点乳白浆。我又弄破了几粒米里面有黑点，形状像幼蚂蚁。哦，我明白了，这是蚂蚁卵，蚂蚁也是卵生动物。我就抓了25只左右的蚂蚁（因为一群蚂蚁不能少于25只）和五六颗蚁卵放在饮料瓶里，拿回楼上放进一个花盆里，准备再仔细观察蚁卵是在怎样的温度下变成蚂蚁的。蚂蚁在花盆里吵闹了一番，便相继地钻进了我用手指戳的地洞里去了，蚁卵也被带了下去。我从这次观察中知道了蚂蚁是卵生动物。
