第1篇:生活作文
生活中的痛苦，会除的人是快乐的；生活中的快乐，会乘的人是幸福的！——题记
生活的调料：酸、甜、苦、辣、咸，这地球人都知道。 也许，我们总是认为生活平淡无比，当有色彩光临我们的生活时，无非就是过份的苦难和极少的快乐。每当这时候，乐观的人会用自己的方法，让自己在苦难中占优势，而悲伤的人只会在苦难中越陷越深，不能自拔。我不知道在这个时候你们有想过用数学符号来使我们的苦难消失，使我们的快乐更多吗？
当我们因遇到挫折而困惑时，当我们因友谊危机而苦恼时，当我们被情感所伤而哭泣时，当我们为种种原因而悲伤时，我们何不用数学里的除法来解决呢？一个小小的符号可以把所有的不快全部销毁，会又让你重露笑颜；当我们又因种种原因而喜悦时就用乘法，使它们像分子一样不断运动、扩散，使祖国的大好河山因快乐而充满生机，使快乐的气氛渲染每个角落。 在令人难忘的5·12大地震中，人们痛苦的心情和地震疯狂吞噬四川人民的画面，多么令人痛心，而国家领导亲自赶赴现场，13亿人民守在电视机前时刻关注着地震消息，画面上群众的表情和撕心裂肺的呼喊声令全国人民的心紧紧揪在一起。
13亿中国人和一些国际友人与你们一起分担那地震带来的痛楚，一个人分担一点，整整13亿最终战胜了这个恶魔，每当就出一个人，心就由阴转晴一点儿；一个人的快乐被13亿人分享，喜悦顿时贯穿全国，最后我们会发现，无论“乘”或“除”我们依旧是快乐的、幸福的。生活中也只有那些心中长存希望，善良和宽容心的人，才能轻易发现快乐之源。可见，如果当一个人面对挫折连希望都没有时，那么我们还能奢求他用数学方式来解决它吗？ 也许，生活并非总像表面上看起来那样，所以会出现困惑和意想不到的痛苦和快乐。我们都戴着有色的眼镜，在一面来临时只看到他不好的一面，最终睁开眼睛时，你可能会大为震惊，没想到自己为了急于给生活定下肤浅的含义，竟会这样模糊的看待生活。 醉过才知酒浓，爱过才知情重；而只有体验过这种数学方法才会真切感受到生活带来的快乐、幸福。 原来，想要个美好生活是如此的简单！
第2篇:生活作文
调查者：甲（本人） 被调查者：网迷乙、丙
时间：2006年4月5日 地点：网络
甲：网络可是最近的一个热门话题，你是怎样面对网络的？你在网络上都得到了什么呢？
乙：网络对我的帮助可大了！它经常为我的学习提供不少课外知识，是我的好帮手！
甲：是吗？它是怎样帮助你的？
乙：记得有一回，我正专心致志地做暑假作业，一道拓展题把我难住了。奥运会起源于哪个国家？它是经过怎样的发展才形成如今的形式的？一向不太爱看课外书的我苦思冥想，绞尽脑汁也想不出来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈见我如此焦急，问明原因后，教了我一招：上网查找！我如同找到救命稻草一般，打开电脑，轻轻敲了几下键盘，不到三分钟，有关奥运会的知识便映入我的眼帘，这个难题就轻而易举地解决了。以后，我便常常到网络上查找资料，不但解答了许多难题，而且还拓宽了知识面呢！
甲：看来，网络对你的帮助着实不小哇！（转问丙）你又是如何面对网络的呢？
丙：唉，都怪我自制力太差，在玩网络游戏上吃了个大亏。
甲：哦，网络也有不好的一面？
丙：是的，前一段时间，我家购置了一台电脑。我迫不及待地翻出说明书，玩上了网络游戏。从此以后，我就完完全全被网络游戏所吸引，如同走火入魔一般。迟到、旷课、不做作业……我想尽一切办法挤出时间玩网络游戏，逃学也成了我的家常便饭。家长的责骂，老师的教诲，同学的疏远……我把一切都抛在脑后。在期中测试中，原本学习成绩还算中等的我，竟一下子进入了倒数的名次。
甲：原来，网络给予我们的，不仅仅是帮助，它还会给我们带来不小的危害呢！上网的确有利也有弊，网络就好像一把“双刃剑”，如果你能把控它，它就像忠实的老牛为你服务，如果你沉迷于它，它就像个恶魔将你毁灭。你是愿意做它的主人还是猎物？这要靠你的自制力去选择！
第3篇:生活作文
在那些空旷和无人的地方，在那一刻四下安静，我觉得自己就是一个英雄。不要人承认，也不要人记得。
——北野井孝
天公从来不懂得如何做美，抑或是他老人家根本打心眼里就是喜欢站在不胜寒的危楼窥视人性的丑陋，然后很卑鄙的偷着乐。生活永远是主宰者。虽然我们一直在说着“我们要做生活的主宰”，可当我们真的愿意低下头来真诚的审视一下我们的一切的时候，却不得不承认，生活――永远处在令我们肃然生畏的高度，跳着高贵的芭蕾蔑视一切。他不仅用嘲讽的姿态窥视着人性的丑陋更是让人们在一次一次的挫败中显示出灵魂的污点。但现在，我要说的并不是“人性的丑陋”更不是“灵魂的污点”，这些都不是重点，因为他们与生俱来，不是与谁生而俱谁来，而是人类——这样一个世世代代都很自以为的物种劣根性的积聚，所以，无从改变，渊源太久、太深邃。
我站在不及天际的高崖远眺，天知道我的瞳仁里汇聚的竟是茫茫一片尘埃。我听风的呼啸带着轰隆的哀鸣，他提醒着我人心的软弱，于是我爱上了他。因为这每一次的哀鸣都激荡起我要从灵魂深处变得更加顽强的心潮。
在那一刻四下安静，我觉得自己就是一个英雄！用柔弱的灵魂与哀鸣的狂风殊死搏斗。我战胜着他的狂妄，成就了我的伟大。我不否认我的灵魂有污点，这又何妨？
我坐在夕阳余辉下即将汹涌的大海的边线上安静呼吸。我听见那些汹涌的海浪附和着我呼吸的节拍。那一刻，他们竟是如此安静。温顺得甚至让人忘记了他的凶残。夕阳血色，粼粼波光不甘示弱的反射着那些血色残阳直直射进我的瞳仁。这才是他的颜色，不甘示弱的，就像你在听海螺时每一次听到的那些黯然失色的呼喊，对，他们倚仗着不可抵挡的巨浪吞噬了无数勇于抵抗命运的渔夫，倚仗着他狡黠的怒吼证明着他脆弱的不甘示弱。对，他是脆弱的，在面对那些勇敢向他的巨浪、他的怒吼挑战的渔夫——那些真正不甘示弱的灵魂时。这些灵魂都是不完美的，可这又何妨？正是这令人望之生畏的狂风巨浪将他们的灵魂放大到及至。这些不完美的灵魂，用他们卑微的强大诉说着人性的可贵，那么即使生生世世有时不免于丑陋，又何妨？
在那一刻四下安静，我觉得人的灵魂就是永世不可磨灭的英雄！
生活——他高贵。对，他以一种高不可攀的姿态成就着他的高贵。终究高贵。然而，他却只能始终站在凛冽的寒风中跳着看似高贵实则孤单的芭蕾。
人性和灵魂——也许卑微，也许有污点，甚至也会丑陋，可他却用他的卑微时时刻刻挑战着生活他水晶般易碎的高贵！他不高贵。我庆幸造物着没有给予他这空虚的高贵，让他有机会去成为一个英雄！不要谁承认，也不要谁记得的英雄！
众里寻他——他在灯火阑珊处悄然绽放……
灯火辉煌依旧，是谁阑珊？
第4篇:生活作文
要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。
我的课余生活丰富多彩，唱歌。 打乒乓。 弹琴。 画画。 读书。 玩电脑我都喜欢， 但我最喜欢的是读书和玩电脑。在我的房间里有一张书橱，它的上面摆满了各种各样的书， 有作文书、漫画书、还有格林童话和伊索寓言等等。
每天一做完作业，我都要从书橱里挑一本最爱看的书，津津有味地读。我最喜欢的书是《格林童话》，它的里面包含着许许多多精彩而机智勇敢的故事。我也很喜欢《皮皮鲁传》、《鲁西西传》这两本书，这两本书讲了他们小时候的快乐和心地善良。晚上睡觉的时候，我常常会梦见皮皮鲁和鲁西西，他们仿佛成了我的好朋友，和我一起学习，和我一起玩耍。每 当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对着那些书说：“谢谢你，朋友！
”有空的时候，我也喜欢玩玩电脑。在qq上，我可以和其他同学和朋友尽情地聊天；我可以在WORD上练练打字，巩固一下老师教过的一些单词和词语；妈妈出差的时候，我可以在网上给她发电子邮件，表达我对她的思念之情；当我遇到学习上的困难，电脑会助我一臂之力，我可以随时查找一些相关的资料；当然有时候我也会在电脑上玩玩游戏，放松一下大脑。
这时候，所有的烦恼和疲劳都跑到九霄云外去了！这就是我的丰富多彩的课余生活！同学们，你们的课余生活呢？不妨也说给我听听.
第5篇:生活作文
"我"一个多愁善感的女孩，不爱表达自己，不爱表现自己，老实，善良，真诚，怕孤独，爱交朋友，但总交不到朋友，不是因为我这个人不行，而是因为我太老实啦，所以交不到朋友。说句不好意思的话，我还非常爱美。
现在的我多渴望开心，多渴望能交到很多朋友，和我一起玩，但一直都没找到。
结果就在那个时刻，那个场合。突然有一个人写信要和我交朋友。那个人就是"莼儿"，她很优秀，人缘很好，学习也是一溜的棒，在班里的名次有时是前一名，有时是前二名。而我呢，只是班里的倒数第五名罢了。又没有朋友，人缘极差极差的，什么也不好。我们俩之间的差距实在是太大啦！一想到已经和她交成了好朋友，就高兴的睡不着觉，老是觉得太不可思议拉，让我几日都无法难眠．
就在此刻，我发誓要永远对这个好朋友好，掏出心来的好，要为她付出一切一切．
她说我们用信来传达友情，用好看的纸写．晚上，妈下班很累很累，连作业都没写完就硬拖着妈上街买好看的本子，妈好累啊！累的走不动路了，全身疼痛．我只说：＂妈，再忍一忍吧，回家我为您垂背，就今天这一次了，为了我的友情牺牲一下吧，求求您了．＂为了友情，我连最亲的人都不顾了，这够真诚了吧！刚开始我和莼儿的友情发展的很不错，可到最后情况变了～～～～
我原本是和笑尘在一起玩的（她是个胖子，人挺好的，挺可爱的），只因我们的性格很不同，所以常常吵架．不过，大多都是我气的半死，她不生气，因为每次都是她气我的，我天天被气的肚子疼，都长病了．我把这些事完完全全的告诉了莼儿，刚开始莼儿好象不信我的样子（都说朋友之间要互相相信，可她却不相信我，实在让我伤心啊，而且她还认为笑尘挺好的，不会象我想象中的那么坏）．第二天，莼儿要和笑尘传信了，传了也就一两天吧，莼儿就很烦她了，不再传了．而且莼儿还让我和她绝交，说看见我俩玩就很不爽．于是，莼儿的伟大力量终于让我和笑尘断绝关系了（有点难过）．
莼儿可好，她说：＂我给笑尘写了一封信，内容是不让她那么霸道，那么自私，那么小气了．恩～不过～你还是别看那封信了．＂她是这么和我说的．但我还是好奇，偷偷看了那信，信中写到：我好怀念我们一起写信的时刻，我们能不能再写信啊，我一点也不烦你｀｀｀｀｀等等．
她骗了我，骗了我的感情，好想哭啊，好难过，好伤心．难道世界就注定我没朋友吗？太残忍了吧！世界怎么这么无情呢！好孤单，最怕的孤单始终要来的，哎～～～～～～
第6篇:生活作文
我们的生活方式，就像一幅油画，从近看，看不出所以然来，要欣赏它的美，就非站远一点不可。关注生活的一点一滴，就会收获很多。
阴
凄风，苦雨，天昏地暗。愁云惨淡，大地被笼罩在压抑和烦闷中。我忐忑的坐在座位上，看到同学一步一步向我走来，给我送卷子。试卷上一个又一个的“红甘蔗”让我触目惊心，是那么的刺眼。“我不是复习了的么？为什么会这样？没有复习的同学居然都比我考得好！”种种疑惑在我心中油然而生。想起老师的期望，家人的希望，我再也控制不住自己的情绪，像个小女生一样，眼泪夺眶而出。泪水浸湿了我的笔迹，和笔墨冗杂在一起，似一幅水墨画。
哎，生活总逃不掉一些悲伤。
晴
最让我们亢奋的课程就是体育课了。天气特别的赏脸，同学们活泼的身影把阳光剪碎。老师决定让男生们来一场“野蛮球”比赛，随着老师的口哨声，男生们开始了“斗智斗勇”。有耍赖将同学逮住不让他抢球的，有摸不着球只随着人群跑的，有使用“声东击西”招数的。让在一旁加油的女生们不禁哈哈大笑，同时也引起了女生参加的欲望。我和几个女生毅然决定“参战”。我一不小心让足球和小李来了个亲密接触，他搞怪的表情和尖锐的惨叫，让我又想笑又想说抱歉。
哦，我的中学时光里也充满阳光啊。
多云
最让我头痛的就是晚自习后去开水房打水了，因为我力气小，每天都得拉着一个人陪我去。有一天晚上，小王在办公室改作业。我一个人有气无力地走向开水房，心里布满了焦虑，我一个人可怎么提上四楼啊。我费力地将水桶提起来，一步一步地慢慢移动。突然，似千斤重的水桶一下子变轻了，我惊喜的抬起头，哦，原来是小王赶过来了。她气喘吁吁地笑着对我说；“我就知道你提不动，我是跑过来的哦。还好还好，你还没走远。”
哦， 生活也充满惊喜，在你不注意的时候，转眼就拨云见日！
生活本就是一个多味瓶。深深地沉淀自己，心帆便会被鼓涨得满满……
第7篇:生活作文
朋友，你看见过蒲公英的种子离开他们的妈妈吗?你看见过成年的松鼠离开他们的家庭吗?你看见过小河的水离开他们的故土吗?你又知道这是一种怎样的不舍呢?
城南的旧事，昔日的往事，像丝丝蔓蔓爬上心头。我们这群已离开母校的学子们，像种子、像松鼠、像河水舍不得离开，忘却这六年情谊的母校。多少次因为成绩，我希望早点离开;多少次因为贪玩，我曾怨恨羽翼未丰满不能飞出这牢笼。这时真正出来了，阳光照到我了，为什么心中却没有一丝快乐呢?反而沉甸甸的。也许我是真的不想忘却吧。
朋友，你看见过蒲公英的种子离别他的伙伴吗?你看见过成年的松鼠告别他的姐妹吗?你看见过小河的水送别他的至亲吗?你又知道这是一种怎样的离别之苦吗?
我们，这些已经分别的好友，像种子、像松鼠、像河水，舍不得分开。忘却这六年情谊的好友啊。多少次，我们因为小事闹绝交;多少次，我们因为友谊抹眼泪，恨不得快快分开。可是真正分开了，我却又时常想起那些“患难与共”的朋友。没有快乐，只剩悲伤，因为我真的不想忘却啊。
朋友，你看见过蒲公英的种子离开他们的妈妈吗?你看见过成年的松鼠离开他们的家庭吗?你看见过小河的水离开他们的故土吗?你又知道那是一种怎样的责任与快乐啊!
我们，这些已经步入中学的花朵，虽然不舍，不舍老师、不舍母校、不舍同学，但也无法改变事实的规律，无法拦住时间的脚步。只有面对它，开始我们崭新的旅途。而这第一步，就是要学会割舍，之后才会有得。你看啊，蒲公英的种子离开妈妈成长了;成年的松鼠离开后有家了;小河的水滴离开后有梦了。这都因为它们之前的割舍，那是一种责任，一种对亲友的责任。而我们，会在这责任中体会到快乐。我们离开了、割舍了，往后的日子才会得到更多。不仅是为自己，还有那一种责任、希望。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”小小的英子在这悲凉的歌声中长大了。离别不会停止，但生活还要继续。她会以崭新的自我迎接生活。蓦然，走过的路上，彩虹已架起一座高高的桥，而我们，也要肩负起我们对生命中过客的责任，活得更精彩。
第8篇:生活作文
在梦里，我飞了起来，是那么地快乐，那么地自由，那么地无忧无虑，这正是我向往的一切......
我是一只鸟，拥有着一身美丽的羽毛，身体两侧有强而有力的双翅，哦，瞧，还有那尖尖的嘴，一对虽然小，但是很明亮的眼睛，个子虽小，但我喜欢这样的自己。因为长大了，所以我离开了我的家人，独自在这个世间闯荡......
这天，阳光明媚，天空中万里无云，我从睡梦中醒来，深深地呼吸着早上那清新的空气。嗯，真好，精神好多了，打起精神来，回过神儿来想想，啊，今天的早餐还没着落呢。于是，我扑打着双翅，向四处环顾了一下，便准备起飞了。轻轻一跃，双翅很快地扑打，我飞了起来，感觉不错，身体轻飘飘的，早上，在空中自由飞，似乎可以感受到空气的流动。世间的一切尽收眼底，我看见了高大宏伟的山峰，看见了绿油油的森林，随之看见了森林与大山之间的清澈小溪，也看见了一些勤劳的小动物正在和我一样寻找着自己的食物......我继续向前飞，飞啊，飞啊，早上美丽的景色让我不觉得疲惫。
越过大山，穿过森林，度过小溪，来到了人来人往的集市里。看见了人们的忙碌，有的人正在自己的摊位上摆弄着自己的货物，有的是前来购买食物的人们，有的是刚从什么地方锻炼了身体，正路过集市......我飞过的地方是那么地热闹，人流滚滚，而我呢？却独自飞翔在无边无际的天空，没有同伴，这让我感到有一些孤独了，可是心里还是充满了欣喜，因为我比在人世间的人们自由，我是那么地无忧无虑，想飞到哪里就飞到哪里，没人管我，我可以在高空俯视世间的一切动静，虽然不能一下子包揽全部的景色，可是至少，我不会加入世事的纷扰；我可以在空闲的时候躺在一块小小的岩石上，只要能容纳我的体积就行，或许站在清澈的溪水边，喝着纯净的溪水，感受小溪的清凉，或许我还可以飞到大树的枝干上，站稳了，摇动着大树枝干，荡着“秋千”......我仍然向前飞着，寻找着我的目标，对于一只自由的小鸟来说是没有固定的归宿的，我便可以将整个大自然当成是我的家。
做一只没有烦恼的小鸟，不仅可以无忧无虑地在属于自己的一片小天地中自由傲游，还可以随时观察着人间世事，不介入世间的纷扰，这种生活是我想往许久的。我向往着如同小鸟一般的生活，向往着飞一般的生活。
第9篇:生活作文
只是有点沮丧，因为和同学又闹矛盾了。不过值得庆幸的是口袋里还有一元钱，我想买一块巧克力，想称一斤葡萄，还想……总之这小小的一元钱是满足不了我的那些欲望了。 我似乎走得很慢，家和我的距离好似天涯海角。我的处境很不好，周围是形状怪异的树，在路灯的照耀下，再加上影子，便会显得阴森恐怖。我像游魂般飘了好一阵，忽然感觉腿旁一只毛茸茸的东西，嘿，是一只可爱的斑点狗。
我正想去摸它，但却看见它朝我又跳又吼，唉，连这个畜生都不愿理我。我不想再浪费 时间了，于是我加快了脚步。 到家的感觉真舒服，可是一元钱不见了，也许是刚才走路时掉了，不管了。喝着妈妈冲的菊花茶，再看看J·K·罗琳写的《哈利·波特》，真是比神仙还要舒服。从我房间的窗子向外可看见两张陌生的脸，真讨厌，于是我搬张凳子坐在了阳台上。 一群可爱的大鸟，因不知它们是什么，所以现在暂时叫它们“麦克风”。这些黑色的古怪精灵，不明就里的人远远看着常以为是蝙蝠。而今天，看见它们同往日一样，以莫名的欢快绕着房子，在日光下起舞。
然后我就继续看书。天气忽冷忽热，家里的人则与天气似同步非同步地对我忽冷忽热，但我还能坐下来埋头于手上的这套书。 地球在转动了1/1660圈之后，那些“麦克风”竟然一下子都变成了我厌恶的蝙蝠，超低空地从我头顶划过，呼呼啦啦扇风的声音像打在我头上。有敲门的声音，门外是一辆马车，它把我送到了9又3/4站台，然后，我又去了那所霍格沃茨魔法学校，再然后……我突然惊醒过来，发觉把我自己给读书到书里去了。 我多少琢磨过这套书风靡全球的那种力量了。像这样的魔法殿堂是每个孩子梦寐以求的地方，一切都与现实生活反着来。每一个都稀奇古怪，每一天功课都让你品尝失败和成功，每一分钟都涌动着神奇、惊险与意外，而不是在麻木，空虚与偶尔的犯浑之中捱着长大。于是一切有着这种梦幻的人都一头扎进这座梦幻海洋去寻找自己的梦。
从夜色的幕布下钻进小屋的灯光中，不吃晚饭，先一口气享用J·K·罗琳烹制的这道精神大餐，合上最后一页的时候，就像推上一道闸门，下周一切麻烦的事又涌上心头。我忽然想到刚才的那一元钱，你不会去在意它的两面，其实你要是不喜欢反面的话，轻轻一翻，就变成了正面。与现实有天壤之别的魔法学校就在我们生活之中，霍格沃茨魔法学校里照样有学习上的竞争、敌友之间的矛盾、为了理想的奋斗，而我们的生活里照样随时会一分钟之前还风平浪静，之后却风起云涌。正视自己的未来，在你的生活中激起魔力，在魔力中挖掘生活。 生活与魔法，就像一枚硬币的两面。
第10篇:生活作文
在老师的带领下，我们来到邹城市石墙镇素质教育实践基地接受为期三天的锻炼。
（一）站军姿
来到石墙镇的第一天，我们就热火朝天地开始了军训。给我们训练的是一位年轻的男教官，又瘦又高，皮肤黑黑的，嘴角时常挂着一丝笑意。他告诉我们，军训的第一项，就是站军姿，是每一位新入伍的军人都要做的，主要是培养我们的毅力和恒心。“站军姿，双腰要呈八字形，脚跟并在一起，脚尖分开六十度；两腿挺直，收腹，提臀；两手五指并拢，紧靠大腿，中指与裤缝重合；下巴微收，目视前方。”教官边讲边演示着。教官示范完毕，我们便迫不及待地站起了军姿，想早一点体验当一名军人的感觉。刚站时，同学们一个个笑容满面，脸上写满了自信。五分钟后，我隐约感到小腿有一些酸痛，笑容与自信都从我脸上逃走了。十分钟，十五分钟，时间一分一秒地过去，我的双腿已有些麻木。这时，我不由自主地想到了那些每天站好几个小时军姿的军人们，情不自禁地叹了口气。同时，心里也对他们增添了深深的敬意。一个下午过去了，我们拖着疲惫的身体，洗过手后向食堂走去。
（二）干农活
第二天，我们要学习干农活，体验一下当农民的感觉。首先，老师在课内给我们讲解大豆、玉米、高梁、小麦等一些常见农作物，从播种、浇水、施肥到成熟全过程的变化，还有各种植物叶子的形状。二十分钟的课堂学习后，我们来到蔬菜花卉园，开始挑水、锄草。挑水时，我和我的搭档一人拿到木棍，一人提着水桶，一起来到了餐厅旁边的水池里。挑完一桶水后，我们又接着去挑第二桶。三桶水过后，我们已满头大汗。当想起那些幼苗贪婪地吮吸着我们挑来的水的样子时，又重新获得了力量，又拿起木棍和水桶，挑着满满的水向蔬菜花卉园走去，为那些正在长身体的幼苗补充能量，补充水分。就这样，我们一次又一次地抬着水，“穿梭”在蔬菜花卉园和水池之间……
（三）爬山
第三天，我们要去爬爬石墙镇的长青山。踏上长青山的土路，一丝丝芳香钻入鼻孔，一声声清脆的鸟叫声挤进耳畔，一棵棵挺拔的绿树扑入眼帘，让人感觉好像走进了一片世外田园。十分钟过去了，我们渐渐走上了铺满碎石的斜坡——那里几乎没有路，只是偶尔出现一块绿草地和几棵树。同学们组成的大部队相互鼓励着，一点一点前进着……一个小时后，终于爬到到了山顶。从山顶往下望，一片片梯田，一片片树木看起来都是那么美，让人一看就陶醉，一看就心旷神怡。
三天很快就过去了，短暂的实践生活，在我脑海中留下美好、难忘、深刻的记忆。在多种多样的实践生活中，我开阔了视野，学会了生活，学会了创造，学会了生存，学会了合作。
第11篇:生活作文
我的课余生活我的课余生活是丰富多彩以是多姿多多彩的.它让紧张的学习生活变成我的欢乐它是一把开心锁. 不过最让我忘怀的就是那次爬山. 记得那一次我和妈妈一起去登黄山很快就来到了当地有名的大黄山脚下。眼前的大黄山群山环抱，气势逼人，树木葱郁，真是一座气魄雄伟的大山啊!
八点十分，开始登山了，我个妈妈精神饱满，边走边笑，走着走着竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时，我们来到了一个山坳，隐隐约约听见淙淙的水声，举目四望，却不见水，下所谓“闻其声不见其形。”突然一个我惊叫起来，原来不远处有一片绿草，走过细看比春天时节的草还要嫩绿，我都感到惊奇。
转过山坳，我们继续向上攀登。太阳在上，小路在下，我们一步步地走。开始还好，越向上爬，脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作，汗水很快湿透了后背，正在这时候，我摔倒了，妈妈连忙走过去，妈妈迅速从兜里掏出药油，用力地在我的脚上揉，幸好有惊无险。
走过了这段险峻的小路，妈妈再三叮嘱我要小心。因为我姐姐说过：“黄山有很多蚊虫，而且非常厉害，一旦被叮，就会又肿又痒。我们不敢怠慢，纷纷拿起地上的树枝，做好防犯的准备。不一会儿，可恶的蚊虫，果然把我们团团围住，但我们毫不畏惧，用手上的树枝进行反击，一只只黑的东西最终狼狈跳窜。
山峰回路转，我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服，但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了我出现怨言：“走了这么久，还没有到目的地，我的脚快要断了。如果早知这么辛苦，我就不来了。”妈妈打气说：“加油，不要泄气，坚持就是胜利。”说完，她走了过去，拿出矿泉水塞给我，并且准备背起她的背包，我挥一挥手说：“不用帮忙，相信我能行。”然后，勉强地站起来，接过妈妈送过来的粗大的树枝当“拐杖”。我们继续前进。
最后100多米是考验我们意志的时候了，路非常崎岖，而且我已经筋疲力尽了。实在不想再走了。在这个关键时刻，妈妈鼓励我们：“走吧，胜利就在眼前!听了妈妈的话，我的精神重新振作起来，情绪高涨起来。我们拉着手，一步步向上攀登。上午十点钟，我们终于攀上了大黄山山顶。望着雄伟的山峰，秀丽的景色，我和妈妈很高兴。
这次登山活动，历经近两个小时，我们虽然辛苦，但感到非常愉快。因为它不仅使我们接触到大自然，亲身领略到大自然的美丽风光，更重要的是培养了我们勇于面对困难的精神。登山活动令我的意志更坚强了。
第12篇:生活作文
人的一生应这样度过：当回忆往事时，他不因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
——尼·奥斯特洛大斯基
我意犹未尽地读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。在合上书的一瞬间，我愣住了，愣了许久，因为我真正懂得了钢铁到底是怎样炼成的。
主人翁保尔·柯察金出生于一个贫困家庭。他有着钢铁般的意志，不畏艰辛，克服了种种困难，终于成为一个坚强不屈、有着钢铁般意志的人。这令我深深地感动了，这需要多么顽强的毅力和拼搏的精神!正如一句话：阳光总在风雨后，只有钢铁，只有像保尔一样的人，才经受过熊熊烈火的炙烤，才经得起熊熊烈火的燃烧。也只有这炽热的火焰，才磨炼得出真正钢铁般的意志。
保尔不仅对“生”有着特殊的理解，对“死”也有着与我们完全不同的概念。记得文中有这样一般发人深省的话：“知道为什么而死，问题就不同了。明白这一点的人，也就有了力量。要是你感到真理在你那一面，你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。”保尔本来是一个充满活力的少年，晚年无情的病痛却将他控制在那张床上。他不能用他那双用力的双手为任何人奋斗了，似乎他的生命已经是一片空白。正当他与死神擦肩而过时，保尔经历了一番生与死的较量，获得了更为坚强的意志与信心，开始了他的创作生涯。
记得我曾看过这样一则故事：一个骑着摩托车的人拖着一只浑身伤痕累累的小鸟，一个穷苦人家的孩子出来救了它，在小鸟即将死去时，孩子天真地说：“无论伤多重，疗一疗伤口，一样也可以好好地活。”这个孩子使我想起了保尔，他是那么相像：一样困苦的家庭背景、一样对生命有着无限的渴望和热爱。正如一本书中的一句话：一个骨子里永远都不会受伤的生命，人生里的所有艰难，都会为它让路。
感谢生活，给予他们顽强的生命力；感谢生活，赠予他们美丽的生命!
人生就像一个五味瓶，只要一不小心，就会尝到酸、甜、苦、辣、咸。如何面对困难是我们当代小学生应该思考的问题。我们只有真正感受了人生的喜怒哀乐、悲欢离合，我们才会慢慢地长大。那时，有人将踏上一条通向热带雨林的冒险之旋，有的人则走向通往成功的金光大道。无论你选择了哪条路，都会有无限的收获。
生活是一张试卷，时时考验着我们的道德观和人生观；生活是一杯香浓的咖啡，只有细细品味，才能体会到其中的真谛；生活是一趟航班，载着我们飞向知识的天空，遨游道德的海洋。无论怎样，我都要由衷地感谢生活。感谢生活给我们带来的真善美的世界，让我们快乐地在属于自己的一片灿烂的天空中展翅飞翔。
第13篇:生活作文
多吃些粗粮。
给别人比他们自己期许的更多，并且用心去做
熟记你喜欢的诗歌
不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。
无论何时说“我爱你”，请真心实意。
无论何时说“对不起”，请看着对方的眼睛。
相信一见钟情。
永远不要忽视别人的梦想。
深情热烈地爱，也许你会受伤，但这是使人生完整的唯一方法。
用一种明确的方法解决争议，不要冒犯。
永远不要以貌取人。慢慢地说，但要迅速地想。
当别人问你不想回答的问题时，笑着说“你为什么想知道？”
记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。
给妈妈打电话。如果不行，至少在心里想着她。
当别人打喷嚏时，说一声“菩萨保佑”。
如果你失败了，千万不要忘记汲取教训。
记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责。
不要让小小的争端损毁了一段伟大的友谊。
无论何时你发现自己做错了，竭尽所能去弥补。动作要快！
无论什么时候打电话，摘起话筒的时候请微笑，因为对方能感觉到！
找一个你爱聊的人结婚 ， 因为当年龄大了以后，你会发觉喜欢聊天是一个人最大的优点。
找点时间，单独呆会儿。
欣然接收改变，但是不要摒弃你的个人理念。
记住，沉默是金。
多看点书，少看点电视。
过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。
相信上帝，但是别忘了锁门。
家庭的融洽氛围是难能可贵的。
尽你的全力让家平顺和谐。
当你和你亲近的人吵嘴的时候，试着就事论事，不要扯出那些陈芝麻，烂谷子的事。
不要摆脱不了昨天。
多注意言下之意。
和别人分享你的知识，那才是永恒之道！
善待我们的地球。
不要愚弄自然母亲。
忙自己该做的事。
不要相信接吻时从不闭眼的伴侣。
每年至少去一个你从没去过的地方。
如果你赚了很多钱，在活着的时候多行善事。这是你能得到的最好回报。
记住有时候，不是最好的收获也是一种好运。
深刻理解所有的规则，合理地更新他们。
记住：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
回头看看你发誓取得的目标，然后评判你到底有多成功。无论是烹调还是爱情，都用百分之百的负责态度对待，但是不要期求太多的回报
第14篇:生活作文
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壮的苗破土而出，这里眺眺，那里望望。生活多么美好！未来才刚刚开始……
春光沃野上的苗
十六岁不正是春起之苗吗？爸爸的目光就是明媚的春光，妈妈的胸怀就是肥沃的田野。可进入初三那关键的时刻，不争气的我竟然在模拟中连连失误。老师叹息，同学不屑，我终于垂下了高昂了三年的头。可爸爸的脸上始终挂着自信的微笑。慈爱的目光不是春风胜似春风。正是这目光鼓起了我上进的风帆，帮我扬起了不屈的头颅。饭桌上，妈妈的橱艺并不因我的成绩的下降而降低。花样更多了，饭菜更加可口了，没有胃口的我不得不张大嘴巴狼吞虎咽，顾不上考虑什么减肥。就这样我圆满的结束了初中生活，成功的跨进了省重点的门槛。
急风暴雨中的路
生活中不仅有父亲的包容，母亲的呵护，更多的是密布的乌云。成长的道路需要自己一步步真实的走过。高中生活是匆忙的，早上六点起床，朗朗的书声后是四节排满的课。稍事休息又是四节，晚上还有四节自修课。真是事事想连，环环相扣，几乎没有休息，还不算那如山的习题等着我们去攻克。在这急风暴雨中，海燕展开强劲的翅膀搏击长空，海鸥躲在碉石后瑟瑟发抖，莘莘学子在这一场场急风暴雨中茁壮成长，渐成参天大树。是啊，不经风雨怎能见彩虹！
等待图画的纸
对于我们莘莘学子来说，生活是一张洁白的纸。它需要我们在上面添上美丽的房子，绿色的草地，红硕的花朵。语文老师用他美妙的语言在这张白纸上描述北大的雄风，数学老师用他严密的逻辑演绎水木清华，外语老师用他几乎可以乱真的“洋腔洋调”介绍着牛津、哈佛的民主与自由……其实，生活全靠自己体会，全靠自己创造，洁白的画纸要靠我们自己来描摹。那就让我们经风雨见彩虹，描画出未来的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壮成长；急风中、暴雨下，学子渐成大树；清澈明净的心湖里，七色的彩虹正在升起。这就是莘莘学子的生活。
第15篇:生活作文
【内容提示】
对于犯错误的人或以前服过刑的罪犯应该采取什么态度呢？是排斥还是帮助？有的人可能采取前一种态度，有的人则会采用后一种态度。试想，这两种态度会带来什么结果呢？显然会出现两种结果。请结合你平时经历过的一些事情对比说明上述两种情况。
【作文示范】
Help Ex-cons①Start New Life
I once read a story about a person who was put into prison for his bad behavior。 After serving his time in prison， he returned home。“How can you have the face to come home， go away!”his angry father shouted at him。 Two months later， he was put into prison again for stealing。
I also read a story about a different person in the same situation， but when he returned to his village， no one looked down upon him， and people helped him find a job to make a living。 Five years later， he became a millionaire②and contributed to the building of a school in his hometown。
Different attitudes produce different results。
Generally speaking， after reeducation③ most people have learnt their lessons and find a legal④ way to support themselves through honest labour。 When returning to society， only a few returned to their old ways。 But even though the number of the ex-felons⑤ who return to a life of crime is below 8 per cent， we should understand that these repeated offences are much worse than first offences。
The task of guiding these people is a job that belongs not only to the persons themselves and their families， but is a task the whole society should confront⑥。
（选自1999年1月27日《英文21世纪报》）
【词语解释】
①ex-con[eks "k&n] n．以前的罪犯；有前科者
②millionaire[?milj+"n#+] n．百万富翁
③reeducation["ri:edju(:)"keiM+n] n．再教育
④legal["li:g+l] adj．法律（上）的
⑤ex-felon[eks-"fel+n] n．重罪人，重罪犯
⑥ confront[k+n"fr)nt] v．（使）面对，（使）面临
【写法指要】
本文是一篇对比型说明文，即对照两个人或事物的不同点。文章采用综合法（all-about pattern）开门见山地对所讨论的问题作了对比：第一段写对有前科者的不正确态度；第二段写对这类人员的正确态度，经纬分明。第三、四段是作者做出的总结和结论。第五段写作者的建议。
