生命作文-保卡通作文

【篇一】、生命作文

有人问我，生命是什么？我可以告诉他：

生命是田野里金黄的麦苗，

生命是夏天，一片片粉色的荷花。

生命是夏天里，蝉的啼叫，

有人问我，生命是什么？我可以告诉他：

生命是美丽的蝴蝶，扑闪着翅膀。

生命是一个个团结的小蚂蚁，在搬运食物

生命是小鸟，在叽叽喳喳的唱歌

同学们，

请热爱生命吧！我们的生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值！让自己可以活的更加光彩有力！

【篇二】、生命作文

今天，我们学了一篇课文，叫《生命生命》。

作者常常想：“生命是什么呢？”

一天夜里，作者在灯下写稿，一只飞蛾在不停地骚扰她，后来作者把它抓住了，但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊，就忍不住放了它。

砖缝中努力生长的小瓜苗在没有阳光，没有泥土的环境中不屈向上，茁壮生长。

作者还用医生的听诊器去听了自己那沉稳而有规律的心跳。

虽然生命短暂，但我们可以用自己有限的生命去创造出无限的价值，我们要重视自己的生命！

【篇三】、生命作文

有一天，正当天空下着倾盆大雨的时候，我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。

过了几天，我想看啊可能它长多大了，没想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心头一震。小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊！它冲破了坚硬的外壳，在没有阳光的照耀下，没有雨水的滋润下健康成长，不屈不挠。它的一举一动让我感动不已，同时也让我明白了生命的意义是勇气！

一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长，而这课小瓜苗却跟它们与众不同。在没有一丝温暖的阳光下健康成长，尽管仅仅只能活短暂的几天，可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。

它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，让它在几天内枯萎，也可以细心的照料它。让它在这世界活下去，这一切全由我决定。

从中我发现了人的生命是脆弱的，只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失，所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命，绝不允许让它白白流失……

【篇四】、生命作文

有一个生长在孤儿院里的男孩常常悲观的问院长：“人活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。

有一天，院长给男孩讲了一个这样的故事：有一个富翁，他得到了一块石头，并拿到市场上去卖，他意外的发现有好多人都想买那块石头，而且价钱越来越高；第二天，他把那块石头拿到了黄金市场上去买，竟有人出比昨天高十倍的价钱；第三天，富翁把石头拿到宝石市场上去展示石头的价钱又涨了十倍这块石头竟被传为“稀世珍宝”。

是呀，生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义，只要自己看中自己自我珍惜生命就有意义、有价值！

【篇五】、生命作文

在一座小城里，有一个叫小乐的孩子。他活泼可爱，眼睛大大的，睫毛有些长。而且眼里总是泛着一股生命力。可是，不幸全都发生了。这个小城发大水了，小乐痛失双亲。但就在他最无助的时候，解放军来了，千千万万的志愿者来了。他们不光救了小乐，还救了这里的不少居民。从此，小乐便抱着对生命的渴望，坚定的活了下来。灾难无情，但人间还有情。汶川大地震的时候，一位妇女，失去了自己刚满月的孩子，但是她在被困时，用奶汁救活了一个孩子。

多么感人呀，素昧平生的她们用爱点燃了希望。灾难总是不幸的频频发生，汶川青海的泪还尚未平息，舟曲，却又发生了泥石流。无辜的生命就这样子被覆没，但是生命的渴望仍在发光。这个世界，只要有爱，只要有希望，便会创造奇迹。舟曲，不屈！舟曲，坚强！风雨同“舟”，威武不“曲”！

【篇六】、生命作文

假如，假如生命只给我最后三天，那么我将如何度过呢？

第一天，将会到大学图书馆去，带上干粮，看一整天的世界名著，从而领略大作家们的文采，品味他们笔下多姿多彩的人生。

第二天，我会去学校，和给予我知识、关怀我成长的老师已及和我一起嬉戏游玩的伙伴们，呆上一天。我要让这师生、同学之情，永驻心田，永撒人间。

第三天，我哪也不去，而是静静地呆在生我养我的爹娘身边，因为我的即将消失，会使他们生活无望。我将和父母商量在我走了之后，如何将对我的爱转移给那些贫困山区的孩子们，让他们重返校园，完成我未完成的学业，成为国家栋梁之材。

假如生命只给我最后三天，我真的愿意这么过，而且死而无憾。

【篇七】、生命作文

生命是可贵的，一花一草一木都有生命，一鸟一鱼一虫都有生命。人也有生命。我们有热爱一切生命。

小时候，我不知道生命是什么？但是，有一天，我突然明白了生命的含义。

那是一个星期日，阳光很明媚，照在我家的阳台上。我正在给我心爱的百合花和康乃馨浇水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩绿的小草上，小草顿时蔫了下去，我顿时觉得自己粗心了，小草受伤了，我担心这株小草会被我踩死了，我好后悔。

从这天起，我给花浇水时，也给这株受伤的小草浇水，没想到的是，过了一个晚上，我惊奇地发现，小草又复活了——小草伸着懒腰正在晒太阳呢。我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又深。”我把这个发现告诉妈妈，妈妈说：“小草也是有生命的啊！”

啊，是的，“春风又绿江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛！

【篇八】、生命作文

没有快乐的生命是无趣的，空虚的；

而没有痛苦的生命则不是一个完整的生命。

每个人的生命中注定要快乐与痛苦相伴。有痛苦，才会有往后的快乐，正所谓苦尽甘来；有快乐，就定会有痛苦，因为没有人的生命是永远快乐的。

我们应该感谢生命中的痛苦，感谢它让我们懂得生命的真谛，让我们学会如何在痛苦中坚定信念，以苦为乐。

我们应该感谢生命中的快乐，感谢它让我们知道生命中不是只有痛苦而已，还有它的存在。但我们也应该以乐为苦，在快乐的环境中用苦来磨砺自己。

其实生命中的痛苦和快乐并没有界限，只在于你如何看待。若你以乐观的眼光去看生命，那它自然是快乐的；若你以悲观的眼光去看生命，那它自然是痛苦的。因为在生命中，他们就像孪生兄弟一样，相生相成。

【篇九】、生命作文

这里是五彩的乐园，

这里是苗壮的土地，

这里是妈妈的希望，

这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向，尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧慈母的爱?

告诉我你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你、是我、是他我们光荣的卓越的幼儿老师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔。

是你、是我、是他我们光荣的卓越的幼儿老师

在这里放飞着的爱的梦。

【篇十】、生命作文

2010年4月14日7时49分，在我国青海省发生了里氏7.1级地震，在这场没有硝烟的战争中，死伤无数，可一位藏族小女孩却幸运的活了下来。

当时，她在教室里读书，突然，一声震耳欲聋的响声打破了校园的寂静，天快要塌下来似的，树上的鸟儿焦躁不安，在枝头叽叽喳喳的叫，蚂蚁成群结队地向外跑……此时此刻，人们知道地震来了，都争先恐后地跑到空地上，女孩也不例外，可地震是无情的，不到几秒钟，楼房倒塌了！

后来，记者问她为什么要不停的敲石板，她说：“我的心中一直存在着一个信念——我一定要活下去！这句话激励着我撑到了今天。”这是我明白了：生命只有一次，只要有一丝希望就不能放弃！

【篇十一】、生命作文

生命是宝贵的，也是脆弱的。

一次中午，我吃完饭要回校时，发现一只蝴蝶，我一伸手就促住了它，“妈妈，你快来看，我捉到一只蝴蝶。”蝴蝶在我指间扑腾，我突然想到生命是珍贵的，于是我放了它。

我家有一盆仙人掌，刚买来时，我把它放在阳台中间，每一个天给它浇水。一次，我用手去碰它，“哎哟，疼死我了，”原来，仙人掌身上的刺，刺疼了我，从此，我恨透了它，把它放在阳台边上去，不去管它。一个月过去了，，爸爸问我：“仙人掌开花了吧。”我极不情愿地走到阳台上，“哇，真美。”仙人掌竟然能一个月不晒太阳，不喝水，当时，我惊讶极了，自己想，不应该骂它“丑八怪”。仙人掌有多么强的生命力啊。

小朋友，一定要珍惜生命哦。

生命是珍贵的，人的生命只有次，不要虚度年华无所作为。

生命来之不易的，我应该好好的学习，做一些有意义的事。