(一):我想对老师说作文
您是温暖的阳光，
我就是刚发芽的小草，
在您的照耀下茁壮成长。
老师，我想对你说，
您是辽阔的大海，
我就是航行中的小船，
在您的怀抱中勇敢向前。
老师，我想对你说，
您是清澈的池塘，
我就是开放的荷花，
在您的培育下美美地绽放。
老师，我想对你说，
您是甘甜的露水，
红艳艳的花朵，
在您的滋润下更加美丽。
老师，您辛苦了，
在教师节来临之际，
我衷心祝你:
笑口常开。
(二):我想对老师说作文
许老师，你那和蔼可亲的样子，已经深深地埋在我的心里，挥散不去。你那甜美的笑容我在也不会忘记。
其实，我有很多话想对您说，谢谢你许老师！是您教会了我许许多多的知识，如：尊老爱幼、尊师重道……还教会了我们做人的道理。您对我们46个学生都很严格，非常地关心我们的学习。每天晚上，已经下班了，但你还为了我们46个的学习和作业忙碌着。
我还记得有一次，我跟我的同桌因为一点小事而打架，许老师您严格的处罚了我们，还教育了我们团结友爱、互相帮助。现在我和同学们都和平相处了。
谢谢您许老师，您是我心目中的好老师。
(三):我想对老师说作文
“多变”的老师---王盈
我有一个像妈妈一样的老师，
当我生病的时候，
她会亲切地送我到医务室，
让我多休息，带给我妈妈般的温暖。
我有一个像姐姐一样的老师，
当我与同学争执时，
她会温柔地劝导，
让我们和好，带给我姐姐般的理解。
我有一个像朋友一样的老师，
当我有心事的时候，
她会真诚地安慰，
让我敞开心扉，感受朋友般的情谊。
老师，您就是一片大海，
而我，愿是一只小鱼儿，
在您的关怀下茁壮成长。
(四):我想对老师说作文
我敬爱的老师
我想介绍给你我的家乡，我的家乡在秋天的时候，会有红彤彤的苹果，饱满的石榴，粉嫩的梨子～～～～～～
我家乡有许多的特产，例如：你爱吃的醉螺，卷卷的糖麻花，入口急化的阜宁大糕～～
我家乡有个非常美丽的公园-盐渎公园，你一进那个公园就像到了一个童话般的新世界，那里的鲜花，石墙和在石墙上精心雕刻的画，都倒映在湖水中，风景美丽的像一幅山水画，每天都有许多游客在那游玩。
我的家乡还有博物馆，博物馆里有许多的历史文物，在里面你会看到许多古代用品，服装，和非常著名的诗词~~~~
有时间我一定带你好好玩玩我的家乡
祝您生活愉快
您的学生：李杰
(五):我想对老师说作文
如果说知识是一艘海上的航船，那么驾驶这艘船的就是我们的老师。
敬爱的老师啊！谢谢您！
我对您的敬仰之情气概在我的心里，是您让我们了解知识明折整理，我们对您的感激胜过千言万语。
我从心底里感激您对我的教育，是您让我懂理了更多的知识和道理。
(六):我想对老师说作文
海，它广阔无边，它容纳百川，无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，海都大度的接纳了他们。
老师，您就像那大海一样有着宽阔的胸怀。有时候我们有点笨拙；有时候我们有点调皮；有时候我们爱惹麻烦，但是您诲人不倦，使我们如沐春风。您包容了我们的调皮捣蛋，您包容了我们叛逆的举动（不交作业），您包容了我们的任性，感谢您，老师。
老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出照福天下的茧；您是雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的地方、、、、、、
老师，衷心地谢谢您!!!
(七):我想对老师说作文
李老师，您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗？我想您是不会忘记的，我是您交过的四（5）班的音乐课代表啊！
李老师，自从您走了之后，我们全体同学都没好好上音乐课，您知道了一定会伤心吧，我们不是故意的，我们是在想您。您是我们见过最好的老师！
现在，我们已经都上五年级了，叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课，而且都在上语文或数学课！我们全班同学都非常想您，向上您的音乐课，您的音乐课多好啊~上课可以说话，一个学期底还发奖品！我姐姐都羡慕我们，我弟弟也羡慕我们，有这么一个好老师！
李老师，为了我们，您能回来吗？我们都在等着您！！！！
(八):我想对老师说作文
刘老师，我想对您说，不要总说我们差，好吗？
您知道吗？每次我们上您的数学课，您总是不停地唠叨我们“差！差！差！”，搞的我们晕头转向，您偶尔甚至会莫名其妙地扯上我们“差”：
小数法则和意义=？我们还没学呢！小数加减法的性质=？我们的书上并没写啊~这就是您说我们的原因吗？太牵强了吧？！我晕~所以我们就――别生气哦――给您起了个外号，叫……呃……不敢说耶，算了，豁出去了！叫――“副班太”！您知道为什么吗？因为我们觉得您又老又凶又爱唠叨，跟《少年文艺》里的“副班太”像极了！所以这个外号就这么叫出来了！唉~~~
您记得吗？您以前做过我的副课老师，教的可好了！比现在温柔多了！我们可喜欢那时的您了！可现在……
刘老师，我好奇怪，真的好奇怪，以前那位和蔼可亲的老师去哪儿了？回来吧，和蔼可亲的那位老师，我们真的想您啊~
