我想对您说500字作文一:

王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在，您却不教我们了。

您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍，您答应了我们的请求。听完后，您幽默地说了一句：“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。

您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。

您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。

老师，我想对您说：“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。

我想对您说500字作文二:

敬爱的孙老师：

您好！不见您已经几年了，不知道您是否还记得我，那个内向又文静的我，那个开朗乐观的我。六年的小学生活转眼即逝，现在的我已是一名中学生了，会想小学时期，往事似乎历历在目，有与同学一起学习、玩乐的场景，但是最不能忘却的是您对我们的谆谆教导。

孙老师，借着这次写作的机会，我想诉说对您的无限感激与敬爱之情。

记得有一次打扫卫生，我们大致一看，没有多少纸花，就边说话边打扫，而且连上课铃声都没听见，您过来一看，见我们上课了还在打扫卫生，而且还没打扫玩，就很生气，将我们几个教训了一顿，让其他人去上体育课，我这个组长留下打扫卫生。我向来是一个很要面子的人，听了您刚才说的话，打扫时还回想着，刚才忍住没掉下来的眼泪又情不自禁地流出来了。过了一会儿，您又过来了，对我说：“做任何事都要负责任，有责任心，既然你是组长，就应该担起一个组长应负的责任……”听了您的这番话，我才明白您这完全是为我好。自那以后，我做任何事时耳边似乎都会响起您的那番话，不断地鞭策着我。

您对我的教导，不光体现在教我做人方面，上课时，您细心讲课，下课时，我们有不会的题您也会为我们耐心讲解。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正是对像您一样无私奉献的老师的真实写照吗？孙老师，无论多么优美的词句都表达不了您对教育事业的热爱和您的无私奉献，无论多么优美的诗词也表达不了我对您的热爱，千言万语尽在不言中，今天，让我对您真心地道一声：“老师，您辛苦了，谢谢您三年来对我的教导，谢谢您！”

祝老师

工作顺利，身体健康！

您的学生：付琴怡

我想对您说500字作文三:

敬爱的老师。您好。我有好多话想对您说。可是因为胆子小不敢讲。借这次作文机会，一下子倒出来吧！

国家要求我们“减负”，学校也要求我们有创新精神，可每天作业像小山似的压得我们喘不过气来，哪里还能去创造呢？我们每天作业总要做到很晚，又是写着写着就睡着了。到现在我还记得前天晚上写作业的场景。

那天晚上作业特别多，墙上的大钟“当当”的敲了十下

，我还趴在桌上写作业。“然然快睡觉吧！明早还要上学呢！”妈妈在催我睡觉。可她哪知道，我还有一堆作业呢！书上的小子密密麻麻就像一条条蠕动的小虫子，我心里真是要急死了。夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里很静很静，只有大钟在“嗒嗒”地跟我作伴。不一会儿，我的小手指酸酸的，连笔都握不住了。

我抬起头望着窗外的星空，月亮露出半边脸，星星一眨一眨的，我多想飞上天空和星星作伴，它是那么自由。

老师，你小时候上学也有那么多作业么？您晚上不打瞌睡么？我有时候真怀疑你们有没有。当然我也知道你们也是为我们好，希望我们成为国家栋梁。可是我们还是小孩子，白天在学校学了七八个小时，已经很累了，晚上回家再熬夜，小小的年龄怎么能吃得消呢？我多想看看电视、玩玩电脑。可以想起作业还么写完我就兴趣全无。唉。老师，您就不能体察我们的心情么？

好了，我的话都说出来了。老师，您听了我说的话，会想些什么呢？

我想对您说500字作文四:

老师，我想对您说：您像一位园丁，辛勤培育着祖国的花朵。您教我们语文，听您的课，会把我们的思路引入佳境，像一种美妙的享受，即使最胆小的同学也会争先恐后地发言。您把每一篇课文的精华、品质，以及想要表达的爱都滴水不露地藏进讲解里，让我们去寻觅，去体会。您把体现爱的文章变成充满爱的涓涓细流，滋润我们心田；把精彩选段让我们背诵，再度那精彩瞬间。也许，当您让我们在知识的海洋里畅游的时候，也在暗中提示我们做人的道理。总之，您的课生动、活泼、有趣，能让我们仿佛亲临其境一般。

然而，您的肢体、语言、表情也同样幽默、风趣。即使是批评某个同学，我们有时也会被您逗得哄堂大笑，在您的语言里，幽默无处不在，也使您在我心中的魅力增加了几分。当然，您的肢体也是如此。记得那一天，是一年一度的六一，我浓妆艳抹 ，走进教室时遇上了您，刚说：“老师好！”就发现您的嘴型从微笑变成了一个圆圆的“鸡蛋”，又变成了一种惊讶的笑。我就像丈二和尚摸不着头脑：“我的妆很奇怪吗？”再一看，您的身影已经从我的视线里消失了。

老师，如果把班级比作一个花园，同学们是花朵，而您就是照耀花朵的太阳，就是滋润花朵的河流，就是轻抚花朵的微风！老师，我想对您说：“您放心，我会像我的名字——朝阳一样冉冉高升，不让您失望！”

我想对您说500字作文五:

刘老师我想对您说句心里话：“谢谢您！”

以前上课我总是控制不了自己——爱动、爱讲话。老师为此感到失望；妈妈为此感到烦恼；我对自己也失去了信心。三年级，刘老师您来接我们的班，第一天您就说：“我不看你们的以前，只看你们的现在。”哪一个同学不想给新老师一个好印象。刚刚上课几天，我也尽量控制自己，好好上课，可是毛病难改呀！终于有一天我又犯了错误－－上课讲话。老师您没有严厉地批评我，令我难堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老师您这一“瞪”抵得上千言万语。自那以后，我虽然也偶尔犯过错误，但我却重视它，并自觉改正了。一个学期过去了，好多老师都说我有了转变。刘老师，我真心地说声：“谢谢您！”

本来我们班的语文基础比较差，您来后改变了我们。为了一道难题，您不厌其烦地一遍又一遍地给我们讲解、举例子，直到我们弄清为止。有时，您为了讲解一个问题，把嗓子都说哑了，可是您还是那么认真、仔细。为此，我们班不到半个学期就把学习成绩提上去了。刘老师，我衷心地说声：“谢谢您！”

刘老师，我永远地感谢您。多少个白天，您在课堂里孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，您在灯下不知疲倦地为我们批改作业。为了培养我们，您流下了多少汗水呀！

刘老师，最后让我再次发自内心地对您说声：“谢谢您！”

我想对您说500字作文六:

尊敬的老师：

您好！

老师我想对您说：“您太辛苦了，如果您能好好的休息一下，我愿意用我善良的心帮帮您，在平时的下课10分钟，我们忽略了您，而自己在玩的高高兴兴，可是我们还永远爱着您，尊敬的班主任，也就是尊敬的余老师，是您教会了我们怎么保护地球环境，是您教会了我们怎么做人，是您，是您，是您教会了我们，我代表53名同学向您说“谢谢您，老师我们爱您，对不起，是我们让您辛苦了”

老师，我们会永远记住您的。”

我想对您说500字作文七:

前天，我写了一篇关于足球赛的看图写话，这是我独立完成且最得意的一篇“大作”。我从小就喜欢看足球。世界杯足球赛、小组赛……所以，我也认识不少国内外的足球明星：郝海东、孙继海、江津、罗纳尔多、卡洛斯……还会许多足球赛中的专业用语：带球过人、转身射门、越位、蹬踏、双拳扑出等等，我写这篇作文是一气呵成、得心应手。

一完成作品，我深深地叹了口气，心里舒坦极了。可我万万没想到老师您看了这篇文章后，用怀疑的口气对我说：“这篇作文是爸爸帮的吧？”这下我心里好象打翻了五味瓶，不知是什么滋味。这种味道让我难受了好几天。老师，我想对您说：爸爸没有帮过我。这几天，爸爸工作特别忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二点钟才回来，给市区公交车消毒。妈妈对足球一窍不通，一点不感兴趣，还常常唠叨：“踢来踢去踢不进一只球，没劲儿！”老师，我还想对您说：我也希望您能对我的作文给点精彩的评语。

我好羡慕别的同学有您的评语，把它当做最好的“礼物”收藏起来，独自享受。

我想对您说500字作文八:

石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。

但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。

比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！

当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！