（一）:生命作文
在暑假期间，我和妈妈一起买了一本书，书的名字叫《生命流泪的样子》，我被感动了。
这本书讲的是一个读六年级的小女孩盛欣怡。她原本有一个幸福快乐的家庭，但是有一天，她妈妈却得来了不治之症，这场飞来的横祸，使她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个时候，虽然有着老师和同学们的鼓励，安慰。但是她还对亲情感到困惑。就在她妈妈离开小小年纪的盛欣怡的前一个晚上，盛欣怡打开电脑，无意中看到了妈妈每天写的日记，而欣怡终于知道妈妈这段时间为什么对自己那么严格要求自己……最终她的妈妈离开了她，而12岁的欣怡，却早体验到了生命和爱的深刻涵义。
我读完这本书的时候已经流下了眼泪。我觉得欣怡的妈妈太伟大了，为了让自己的女儿别那么伤心，狠心骂欣怡……
读了这本书我明白了要珍惜现在，珍惜身边的亲人，和一切东西。还要用现在的时间报答父母，不要惹父母不高兴，要让父母每天过得开开心心的，自己还要主动做家务，給给妈妈一个好印象！
（二）:生命作文
我在学校里读了一篇课文叫《生命 生命》。这是一篇短小精悍的散文，文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事，带给作者的人生启示。
文中写到的第一个内容是：有一次，杏林子在灯下写稿，一只飞蛾打搅了她，杏林子趁它不注意抓住了飞蛾，她就在这一瞬间，感到一股生命的力量在手指间扑腾，那么有力量。飞蛾求生的心理让作者震惊。
文中的第二个内容是：杏林子发现，有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去，但是过了不久，瓜子还是不屈向上，茁壮成长。最后的那个生命的力量让它活了好久。
文中写到的第三个内容是：有一次作者用听诊器静听自己的心跳，作者听了以后大吃一惊，她觉得，原来自己是残疾的，但我还活着呀！我的生命是那么的宝贵，一不小心，就会死去。我的生命，我可以好好利用它，也可以白白得糟蹋它，生命是有限的，但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值，让生活更加美丽，更加光彩夺目。
看完这三个片段，我内心无法平静下来。我为杏林子顽强的生命力感到骄傲，因为她知道一个人的生命有多么重要，她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值。想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀！
（三）:生命作文
我当怎样来形容中国聋哑姐妹们的舞蹈？
假如我是个作家，我就要写出一篇长文，来描绘她们的变换多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点燃出她们的清扬的眉宇，绚丽的服装和优美的舞姿。假如我是个音乐家，我就要弹出动听的音乐来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在碧玉上雕刻出她们充满活力，高贵典雅的身形。
然而我什么都不是，我只能用自己贫乏的文字，来描绘出她们这惊人的舞蹈艺术。
朋友啊，我竭尽全力的想对她们说我心中的“咿呀”，但是无论我怎么说说得怎么先响。她们仍听不到我的话，因为我没到现场只是透过电视看到的，即使我到了现场，她们也仍听不到我的话，因为她们完全失去了听觉和说话能力。
（四）:生命作文
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有这样一则新闻：在马路上，躺着一只被汽车撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身边，转来转去。从它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的伤心。动物也通人性啊，自己的孩子死了，却不知如何是好，那是多么的悲惨啊。无奈，最终；大狗自己孤独地消失在路旁，小狗永远地躺在了路边的草丛中。
一个生命在世界上消逝了……
每当下过雨后，校园里都会爬出好多好多小蜗牛，爬到路中央。我想这些小不点一定是偷偷跑出业的，因为它们还很小，妈妈一定不会让它们出来玩。可是它们却没有想到偷跑出来是多么危险。身体幼小的蜗牛根本会引起人们的注意，一不小心，就会丧身于人们的脚下。雨后一两天，走在路上，满地都是死蜗牛，又是无灵敏的生命消逝了。
能否让大家多多注意，不要一个个小心，伤害了一个生命，动物的生命一亲珍贵，珍惜所有生命，尊重每一个生命吧！
（五）:生命作文
一天，我读了《生命 生命》这篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平静。
《生命 生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生，瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长，杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天”这句话给我的感受最深。
是啊，种子的力量多大呀！有这么一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，解剖家用机器都不能让头盖骨分开，而这时，一个人将种子放在头盖骨上，给种子空气和水。过了几天，种子竟使出了一种惊人的力量，让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀！
飞蛾在绝境中要奋力求生，瓜苗在砖缝中要茁壮生长，那我们人，又应该怎样呢？
（六）:生命作文
《生命没有假如》是一部关于安全教育系列的宣传片，里面的照片张张鲜血淋漓，吓得人心惊胆跳。
根据统计龙岗区平均每周有一名学生非正常死亡，其死亡原因有溺水、车祸．．．但，大多数小学生是因为贪玩而误入歧途。
随着人口密度的增加，深圳的车辆也越来越多，酒后驾车、疲劳开车等等开车现象越来越多，只要出了一点问题，就有可能一车两命。
一次，一对兄妹正在运货，突然车坏了，他们在旁边放了警示牌后就地修车。与此同时，一辆车摇摇晃晃的开过来了，车主已经过度疲劳，没有看清前面的警示牌，又直冲了过去。
“嘣”的一声过后，兄妹俩被轧过，车主和车也摔倒了，一车三命，全场灵魂都获得了释放。轻轻的，如纱一般，飞往了另一个我们知道的太‘多’又太‘少’的地方——天国。
有的人或许会说：“假如当初车主不要疲劳驾驶该多好啊！”“假如兄妹俩的车没坏该多好啊！”但是生命没有假如，生命不可以重来。它不是你手中的摇控器可以前进，也可以后退。它不是一场游戏，想退出就退出。它是一场堵局，陷进去了就再也出不来了。
记住，生命没有假如，生命不能重来，所以别拿生命开玩笑，别用生命来赢这场赌局。
（七）:生命作文
人生一辈子其实很短暂，几十年一晃而过，有的人一生很美满，有的人一生很困苦，有的人一生几经成功与失败，总而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我们的生命究竟有何意义呢？
我们能说一生美满的人生存的就有意义吗？不能。我们能说一生困苦的人生存的就没有意义吗？也不能。那么生命要来究竟干什么的呢，我们人活一辈子怎么才算不白活，有时候我们甚至会想，我们从出生到死亡，经历过童年，上过学，打过工，经过社会挣钱养家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也没什么劲啊，早晚都是死啊。但是我们可以这样想，我们工作过，这就是给社会带来的报酬，如果没有我们这些平凡的人的劳动，哪还有那些重大发明，不能说我们占多大的功劳，但是或多或少都有影响，不管是好的还是坏的，都可以促进社会进步。古人曾说，一根草压死骆驼，他是只指一根吗？不是吧，而是一根一根累积，正所谓所谓量变引发质变。
因此，我们其实没必要深究生命的意义，只要我们快快乐乐的活好自己的每一天就好。不必要因为一些无所谓的事情为自己添加烦恼，自讨苦吃就是说这样的人。
（八）:生命作文
孩子“哇哇”坠地不久
地震突如其临而来
说有的事物山崩地裂地塌了下去
啊！
为了孩子
年轻的母亲用她那
如同山一般的身躯
让孩子活了下来
孩子并不知道
她的生命是母亲用自己的生命换来的
襁褓里手机中还未发出的短信
震撼了所有人的心灵
湿润了所有人的眼睛
“宝贝，如果你能幸免于这次地震，就请记住：
‘宝贝，妈妈永远爱你。’”
地震来了
当钢筋水泥朝孩子砸下来时
母亲们都会让自己承受这份痛苦
让孩子继续活下去
这是每个母亲的本能
是每个母亲当死神来临时会让死神选择自己
这个母亲也不例外
她现在正在天堂里
纯洁，有无数母亲的爱的天堂里
因为自己
所以她相信孩子能活得更好
孩子理所当然地活了下来
只是右腿截肢了
她小，并不知道是母亲给了她重生的机会
给了她能为未来做更多贡献的机会
孩子，因为这次地震，你们失去了你们最亲最亲的亲人——母亲。
擦干眼泪，不要再哭了，大踏步向前挺直背向前走去。
为了母亲，更好地活着吧！
（九）:生命作文
学了第五单元的这组课文，我觉得生命是顽强的。小花逐渐地生长，我觉得这是一种生命力。还有小草顽强地生长，树木经过冷风冷雨活了下来，一粒香瓜子过了几天就成了一栽小瓜苗。
这些植物里都包含着一种强大的生命力!无论经过多少的冷风冷雨，它们都那么不屈向上，茁壮成长。这就是生命力。我无意之间看见一篇短文，讲述的是:一个小女孩因为车祸失去了双腿，可却没有因为这样放弃生命，反而积极的面对生活。这让我明白生命的真谛。顽强的面对一切，使生命更有价值。生命虽然很短暂，但是我们要利用这一段时间，要好好地珍惜生命。
