成长作文-保卡通作文

（一）、成长作文

感恩这个词对我们来说并不陌生，然而许多人都需要我们去感恩。如：“感恩父母，感恩学校”可是在感恩的背后，你可曾想过一个重要的人——老师，没错，就是老师，“一位只求付出，不求回报的人。”而伴随我从一年级一直到初二的老师已经有很多很多，而唯一让我自豪的是，这些老师的名字我都记得清清楚楚。

也许有人会说：“老师有什么感恩的呢？”如果你要说出这句话，那么你错了。因为老师是你知识的指南针，把你带到彼岸的一只小船，一支蜡烛。老师把所有的知识传给你，一点也不保留。而自己的一头黑发却被粉笔“涂白”。一条条皱纹爬上了他的额头。记得在我小的时候，老师就像我们的父母。陪这你笑，陪你玩。我有一次正和几个小朋友玩，不小心被一个石头绊倒，膝盖流了许多血，幸好老师及时发现，将我送上医院。如果哪个学生有困难但学校又要收费，老师便自己掏钱，把它垫上。在小时候，这样的老师我们很羡慕。同时我一年级到初二的老师都很付责任，都是不错的老师。我也不是因为羡慕老师，才要感谢他。而是因为有了他，才让我有了知识。让我在人群中足以立足。不必看世俗的眼光。如果当今的社会没有老师的话，那么这个社会将会“灭亡”。中国也不会强大起来。老师就像泥土，黑黝黝的，平凡而普通，人们忽视泥土，应为他们所看到的只师鲜艳的鲜花，然而让鲜花灿烂的却是泥土。

泥土虽平凡，却能培育灿烂的鲜花。泥土不需要荣誉，它只是默默的付出，把身体里的营养供给了它的花儿，看着它们茁壮成长，心满意足。老师的工作是辛苦的，但是神圣的，崇高的。老师给了我们最宝贵的礼物——知识。生活中，父母给予了我关爱，老师给予了我知识。我在感恩中慢慢成长。

（二）、成长作文

今天，妈妈给我买了一本新书，叫《假如给我三天光明》。

是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命。20世纪，她以独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界！这个人就是——海伦·凯勒！一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命全部时间建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她曾被美国《时代周刊》评选为20世纪的美国十大英雄偶像！她仅仅拥有19个月的光明。假如给了她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人；第二天想看光的变幻莫测和日出；第三天想探索与研究。

以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。创造这一奇迹，全都功归于她那颗不屈不挠的心！

海伦用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈爱的双手伸向全世界……

（三）、成长作文

在感恩中成长读《少年爱国者》有感前几天，我看了《爱的教育》这本书，其中的一些故事深深地印在了我的脑海里，让我久久忘不去。

其中，一个叫《少年爱国者》的故事对我印象最深。说的是一位意大利的少年，被父母卖到马戏团，后来经意大利领事的关照，坐上通往祖国的船。在船上，有三位旅行者给了少年不菲的钱，不过因为说了少年祖国的坏话，所以少年将银币和铜币一撒，说了一句话：“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”看到这儿，我深深得为这个少年而感动，他收下钱后，完全可以捂着耳朵不听，和他没有任何关系，而他却将钱还给了三位旅客，还说了句“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”这是多么地爱国呀！

在人类的世界中，最可恨的应该就是叛徒了，一个为了荣华富贵和权势而将自己的良心和祖国出卖，是多么的可恶啊。祖国是给予我们生活的大地，是抚养我们生长的沃土，她用那双温暖的大手，保护着我们。她给予了我们丰富的矿产、美味的特产、壮丽的山河······而我们因该为祖国做些什么呢？我们现在，应该好好读书，长大后，为祖国而奋斗。要记住一个道理：以祖国为己任，祖国的事就是我的事，我的事就是祖国的事！！！

当然，我们需要感恩的并不只是祖国，身边任何一个人，任何一件事，有时都需要感恩，让感恩走进我们每个人的心灵吧！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

（四）、成长作文

我最近读了一篇梅子涵写的故事，这个故事的名字叫《走在路上》。这篇文章很感人，使我想起了已经过世的奶奶，在我二年级的时候想法和陈小远差不多，都觉得这些老人笨手笨脚的总是拖我的后腿。在奶奶接放学我的时候，我总喜欢自己一个人走在前面，把奶奶甩得远远的，不喜欢跟她在一起走，但读了这篇文章后我感受到了奶奶对我的关心是那么的默默无闻。

在这篇短文中有一处让我深深地感动了：“我不要奶奶买棒冰，绿豆的也不要。”小远说，他不知为什么要这样说。

可是奶奶却走去买了根棒冰，他口袋里掏出来的钞票都被汗浸湿了。

小远接过棒冰，脸上似乎很有些不好意思。“奶奶咬一口！”他把棒冰伸到奶奶嘴边。“奶奶不咬，远远吃。”虽然这只是几个小小的动作，在人们眼中微不足道，但是这却是奶奶表达她对远远的爱的一种方式，这种爱能穿透每个人的心灵，让每个人都感觉到一种特殊的温暖，这种温暖并不来自于某种取暖的方式，它是来自于爱的力量。没错我们都应该学会感恩，在空闲时不妨多留意一下在一旁做事的母亲，每天都留意一下你会注意到她在衰老，头上有多出一些白头发，我们不妨帮助他做一些力所能及的事情，多关心自己身边的人，有许多人都需要你的帮助，那时候大家就会帮助你，你就会有更多的朋友。让感恩伴随我们的成长，从感恩中学会关心他人吧。

（五）、成长作文

合上《雷雨》，心里不禁感慨万翻，八个人两家人的

悲剧，是什么造成了这样的结果？是当时黑暗的社会啊！当时的人们生活在黑暗的社会中，哪还有什么亲情，哪还知道什么感恩！

反观我们现在的社会，虽然生活条件比以前好了不少社会也不再是黑暗腐朽的了，但为什么人们还是不知道感恩呢？

“人有德于我，不可忘也”，但为什么现在有很多人却昧着良心忘记别人的恩德，不懂感恩？难道是因为现在的生活条件变好了，懂得享受了，就忘了别人的恩德吗？

不，我不愿相信是因为这个原因！西方不还是有感恩节吗，那就是希望我们从小就懂得感恩啊，那是要我们在感恩成长，吃水不忘挖井人啊！所以我们怎么能忘了感恩呢？

受人滴水之恩，当以涌泉相报。爸爸西欧那个小就这么教育我的，我也知道怀着一颗“感恩”的心，去看待世界，会发现世界真的很美好。世上好人总比坏人多。如果我们每个人都在感恩中成长，都懂得记住别人的恩德，记着投我以桃，报之以李，那么我们的社会中就不会有那么多流浪街头的老人了，也不会有不公平的现象，人人生活在和谐的环境中，那不是很好吗？每个人在自己的一生中都有需要感恩的人，也许是父母，也许是朋友，也许是陌生人。但我们都应该怀着感恩的心去面对他们，不管你是否认识。威廉·萨洛扬曾说过：“记得，你值得和应该感恩，你是人。”所以只要我们是人，我们都应该感恩！除非你不是人！因此，我们应当怀着感恩的心去面对一切，让我们在感恩中成长，在和谐的社会中成长吧，让我们怀着感恩的心面对未来！

（六）、成长作文

这是《父与子》这本连环画书中的一幅连环画，共有9幅小图。图画的内容是：父亲把饭煮焦了，儿子不想吃，父亲就训斥他。儿子突然想到一个点子————将饭倒给狗吃，看它有什么反应。只见这只狗闻了一下，觉得味道不行，把饭踢倒了。这表示狗也不爱吃。父亲见后，也把饭倒了，然后与儿子去餐厅吃了一顿好饭。看了之后我哈哈大笑，这个儿子真聪明，想这样一个绝妙的点子，不过这个父亲也不错，从善如流。生活就是这样，我们只要转换下思路，就可以把事情改变。

还有一幅画也很有趣：一个刚退休的老人，回到宁静的老家，想在那儿写些回忆录，打发自己的晚年生活。刚开始还不错，但有一天，三个男孩在旁边将桶当球踢。老人受不了噪音，于是跟男孩谈判说：“我喜欢看你们踢桶，我每天给你们每人1元钱。”于是三个男孩很高兴。过了三天，老人对他们说：“对不起，从明天起每天只能给你们5角钱。”他们虽然不开心，还是答应了。又过了一星期，老人又对他们说：“最近没钱了，每天每人2角钱。”男孩们很不乐意就不干了。从此，老人又过上了安静的日子。老人没有直接蛮横的批评孩子们，而是用一种巧妙的办法让孩子们主动自己放弃，这真是个聪明的办法。有时在生活中遇到难题时，只要换种角度思考，就容易解决问题了。

这本连环画没有写几个字，却用简单的笔画出了神态、画出了语言、画出了人物的内心世界、更画出了智慧的光芒。我一边看一边哈哈大笑，笑完这后又禁对这对充满智慧和趣味的父与子感到了羡慕与欣赏，这样的生活真有趣，而这一切却要我们认真读书才能获得啊！想读的人，快快打开《父与子》，相信你也会与我一起开怀大笑，享受别样的生活！

（七）、成长作文

小草感恩大树给它遮风挡雨，大树感恩小草给它增添绿荫，小鸟感恩森林给它栖息地，森林感恩不鸟给它增添一点生机……

感恩塑造人生，感恩成全奇迹。回首历史，一段故事我们耳熟能讲：楚庄王有一次大摆宴席，酒款群臣，一位武将喝醉了酒，无意间撕扯了楚庄王爱妃的衣裙，爱妃惊叫非礼，众臣认为这个武将会被杀头，但结果很令人惊讶，楚庄王居然装作什么也不知道，继续喝酒，他用自己的宽容挽回了一个犯错者最后的自尊。后来，楚庄王在作战中被困网，就是这个曾醉酒失礼的武将冒死一搏，舍命保护楚庄王。最后，楚庄王转危为安，正是楚庄王用一种王者的宽容，使武将感恩戴德，重获新生；也是武将的知恩图报，留下了千古佳话，这似乎正在说明一个事实：感恩的心，能够创造奇迹！

爱，可以转化成感恩，没错，就像一个困境中的小男孩一样，他受到奶奶的照顾，小时候便立志去报答自己的奶奶，他虽苦，可是因为心中有爱，他活得充实而幸福。如果小男孩没有感受到爱，那么他怎么会去向他奶奶报答呢？

爱，可以转化；爱，可以升华；爱，可以给人力量，也教会人怎样生活，如美丽的昙花乍现就绚烂惊艳，虽然它的美只有短短的一瞬，但为那种美它等了多少年，能来世界一回，能在开放的一瞬间照亮人的眼睛，它已无悔——因为它接受到全宇宙的爱，所以，它将这份爱转化为感恩，给大自然增添一丝亮丽的风景，给世界添加一份璀璨的感恩……

（八）、成长作文

在幼儿园的时候，我还不知道“感恩”这个词，现在想起来，感恩无时无刻都在伴随着我成长！

“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩是儿女永生无法报答的。体谅、关心父母是做儿女的最好的感恩之道，在我幼小时期，感恩之心已在我心灵中萌芽。

读小学的时候，我对感恩已有了最初的定义——报答帮助自己的人，五年级时我的语文老师是个十分认真负责的老师。上课时她循循善诱，对每一篇课文、每一次练习都仔细分析指导，她的孜孜教导对我的语文学习起着至关重要的作用。

其实报答老师的恩情，并不需要华丽的物品与甜言密语。一个细微的动作，一句简单的问候，一份出色的成绩就能报答老师。

随着阅历的增多与年龄的增长，我对感恩有了新的认识，我不仅要报答帮助自己的人，而且应感恩大自然，大自然给予我们的恩惠是每个人都要报答的网，灿烂的阳光，新鲜的空气，清澈的水流，充满生机的动植物……大自然为人类的成长提供了所有保护设施。

感恩是一缕阳光，它使生命之花健康开放，茁壮成长，它照亮了我心灵中的真、善、美，唤起了人类的良知。

（九）、成长作文

今天，我读了一本书名叫《爱的教育》，这本书主要写的是要我们学会爱别人，也要学会感受别人的爱。其中我让我印象深刻的有两篇文章，一篇是《开学第一天》，一篇是《我们的老师》。

《开学第一天》这篇文章讲的是恩利科在开学第一天的时候，来到学校，他二年级的老师和三年级的老师都向他打招呼，恩利科看着这些老师，想到再也见不到他们了便很难过，这也让他想起了老师们对他的爱。读完以后我的感受是恩利科不仅感受到老师对他的爱，还很爱他们。从恩利科的这种表现就教育我们要爱老师们，不要因为老师骂了你一句你就恨他们，因为老师教育我们已经够辛苦的了，你这样恨他们就会给他们增加很多负担，这样老师也很累，老师如果惩罚你也很累。

所以不要让老师担心。还有一篇也给我留下印象深刻《我们的新老师》这篇文章主要写了恩利科自从升到四年级以后来了一个新老师，这个新老师长的不怎么样，恩利科以为他的脾气很坏所以一开始就不喜欢他，但自从在上课时新老师对一个同学很关心，对另一个反错误是很和蔼是他对新老师的态度就变了，恩利科突然觉得这个新老师不是特别凶，而是特别好接近，所以他以后就特别喜欢这个老师，下课时还问问题，以前他从来不会。

这个故事教育我们，不要对老师有成见，不要不喜欢老师，只要你惹老师高兴，所有的好处都是你的。我特别喜欢这本书希望大家去读一读，这样你就会收获到许多知识。

（十）、成长作文

很早就知道《爱的教育》这本书了。这本书写的是安力柯与他的朋友、老师、父母之间发生的事。例如炮兵大尉的儿子洛贝迪为了救一个小同学被一辆马车轧断了脚；以及老师教导哪些嘲笑、欺负弱者的同学们，不能嘲笑弱者要同情弱者；还有正义的卡隆为他人做了许多善事。每月故事中的主人公他们也很爱自己的祖国啊！《帕瓦多爱国少年》、《小号手》等人他们的心灵多么高尚啊，他们为了自己的国家不受侮辱，有的英勇的献身、有的报复了那些可恶的人们，他们为自己的国家争得了一份荣誉！斯塔尔迪的图书室里有很多书，真好！爱看书不是坏事，可是太爱看书就不是好事了。因为这样会影响你的学习成绩。像我就是一个典型的例子，我总是上课时看课外书。

同学们，你们可不要像我这样。因为这样，不光成绩退步，还少学了很多有用的东西。这样去读书，反而适得其反。不过像卡隆这样的孩子就一定会得到很好的回报，因为他不光为代课老师做了一件好事他还帮助一位不称职的父亲改邪归正。我们一定要向卡隆学习多多帮助他人把帮助他人当作一件快乐的事。让我们在爱的天堂里漫游吧！

（十一）、成长作文

“六一”儿童节这天，中午吃完饭，姐姐和我和妹妹来到了我的房间里。我上幼儿园下午要参加幼儿园的节目表演，我拍着手又跳又唱在姐姐面前试验这节目，还不是调皮地用双手摸一下姐姐的脸蛋儿。阶级说：“哟，看，你的指甲长了，小手也没有洗干净，来姐姐给你剪剪指甲，洗洗手吧。要不然你上了舞台，台下的小朋友会说龚雅杰多脏，还表演节目呢！”我眨巴眨巴眼高兴地答应了。

姐姐先端来一盆清水，然后轻轻地捉住我的小手，把我的手放到水里然后摸抹上肥皂，洗了起来，直洗得我的手怪痒痒的，咯咯直笑。洗干净手后姐姐又拿出一把剪刀，她坐在凳子上我亲昵地偎依在姐姐怀里，姐姐左手轻轻地捉住我红红的手指，右手拿着剪刀小心翼翼地给我剪起了指甲。此时姐姐的眼神格外关注，脸上也露出微微的笑意，并不住地说：“好孩子要从小讲卫生，讲了卫生，不但小朋友喜欢你，还少生病呢？”我眼睛眼睛眨巴眨巴听着姐姐一边剪一边接着说：“你看白雪公主可爱麻？“可爱”，“那你能说说她哪点可爱的吧”？“嗯”，我小嘴一张一张地说：“皮肤像雪一样洁白，嘴唇像血一样鲜红……”我又说：“姐姐，你能再给我讲讲白雪公主的故事吗？ “行”。”姐姐一边声情并茂地讲述《白雪公主》的故事，一边给我剪完了指甲，姐妹俩咯咯地笑了。说着，我就更紧紧地偎依在姐姐的怀里，甜甜地说：“姐姐，你真好！”