我的故事400字作文(一)：
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写了。老师要求我们多买一些书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位和事老呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：怎么，知道错了？我丈二和尚摸不着头脑：什么知道错了呀？这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
我的故事400字作文(二)：
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
那时我读小学三年级，我的成绩一直不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书“恨之入骨”，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”，听老师和同学们说书中有美好的东西，或许我也应该去看看。
记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一直看到下午，我如醉如痴地看原来老师说的话没错，书中的确有美好的东西。
从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。
我的故事400字作文(三)：
我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，吃点心时看，做作业也看。 我还为书差点淹死呢，说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言。
小学二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，双捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，爸爸就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……
书，就是一位良师也是一个可以倾心交谈的朋友。
我的故事400字作文(四)：
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我深有同感。是书让我学到了知识，是书让我们知道做人的道理。我是一位小书迷，我看书时发生过许多有趣的的事情，想知道吗？往下看一看就知到了。
书是我的营养品，没看完一本书我就像吃了一次精神大餐一样。记得有一次我正坐在床上津津有味地吃“精神大餐”，书里的故事像磁石一样把我吸进了书的王国。忽然妈妈把我拉出来书的王国说：“别看了明天还要上学呢！“我房间里就这样变得黑乎乎的了。我表面上是一个睡得死死地人，可是我还在想书中吸引我的故事，我机灵一动想出了一个很妙的办法。听见妈妈的房间门关上了，我拿着我的“心肝宝贝”下了床。我像一只老鼠在偷蛋一样小心翼翼的，客厅被我点亮了。我坐在沙发上继续吃“精神大餐”，书中的小精灵交我一起进书里玩游玩呢！我在书里学习到了很多知识。我在书里“游玩”的正开心时妈妈从房间里出来了，走到我面前。过了好一会我才从书里出来向前一看，“啊！”妈妈把我吓了一大跳。妈妈又开始狮子大咆哮了。虽然被妈妈大骂了一顿心里很不好受，但是我总算是把这本厚厚的书看完了，我心里像喝了蜜一样甜。
读书就像是在喝一碗温温的心灵鸡汤，读书就像是在天空中自由翱翔。大家要多看书才能让我们的心灵健康成长哦！
我的故事400字作文(五)：
我酷爱读书，是一个迷恋书的小虫子，每天趴在书上，品味书的香甜。书能给我快乐，书能给我温暖。
一年级的时候，爸爸给我买带拼音的《安徒生童话》。
二年级的时候，妈妈给我买了一本《漂亮老师和坏老师》，是杨红樱写的。她的主持人梦想泡汤了，在肯德基里遇见了四个坏小子，四个坏小子骗米兰当他们的老师，米兰答应后，去找校长，校长给米兰两个月的试用期，在两个月之前，米兰成功的当上了一名教师…。
三年级的时候，妈妈给我买了一本小说《伍美珍全集》，里面的我是便利贴女生盛欣怡和我一样，有着一般般的学习成绩，有着一样的怕失去朋友。
现在，我上四年级了，所以妈妈给我买了《女生日记》，里面的内容是，有一个平凡的小女孩，叫冉东阳，她帮她的好朋友梅小雅卖东西
、交学费……。
妈妈告诉我，书不但能带给我们快乐，还能带给我们一些道理
，甚至能让你的阅读方面提高。
我听了妈妈的话，就更爱读书了。我爱读书，因为书可以给我快乐
;我爱读书，因为书可以让我增长知识;我爱读书，因为我知道，书是甜的。我爱读书，因为书是我终生的伙伴。
我现在终于明白了，书是甜的，是有味道的，只要你认真读，理解含意，就品出味道了!
我的故事400字作文(六)：
从小到大，我就非常的喜欢看书，也因为我非常喜欢看书，而发生了许许多多和书的故事，下面，我就跟大家说一说吧。
记得有一次，我正在看书，突然妈妈从房间里走出来对我说：“女儿，今天你要洗澡了，已经都有两天没洗了。所以今天你必须洗了。”“哦。”我的嘴里答应着，心却沉浸在了书的海洋里。
大概又过了十分钟吧，我却还在看书。妈妈又走过来，皱起了眉头，说：“女儿啊，别看太久书了，这样会对你的眼睛不好的。快点洗澡吧，水都给你放好了，你快点洗吧。”“知道了知道了!”我根本没把妈妈的话放在心里，还是在看着书。
妈妈第三次走过来了，没对我说什么，却一把抓走我的书，我愣了一下，没想到妈妈会使这一招，我心里想：你有你的招数，我也有我的招数。想完，我便哇哇大哭起来。妈妈见了，没办法，说了一句：“女儿，那你在看十分钟就洗澡啊。”嗯，知道了。”这次我听见妈妈在说什么了，因为我在不听，妈妈就要发火了，过了十分钟我才慢慢地走进浴室，衣服也没脱，就坐在了浴盆里。
过了差不多20分钟，妈妈听见水还在哗哗地流着，就进来看，眼前的这一幕，让她惊呆了：只见一个小女孩坐在浴盆里看书，头上的水哗哗地流着，但那个小女孩却还不知道自己已经淋湿了，却还哈哈地笑着，你们猜，小女孩是谁?嘻嘻，就是我。妈妈连忙把水关了，然后走出浴室，嘴里还在说着：“这孩子，看书看得太入迷了，无药可救了。”
现在一想到当时的我看书看到这种境界，我都不由得佩服我自己，虽然现在我没有做过这样的事情了，不过，我对书的热爱还是没有变。
我的故事400字作文(七)：
我与书的故事就像第一课中的小女孩窃读一样，只不过我是在原来的学校的图书室窃读。那时，我读四年级。学校规定，五，六年级的每天都有“阅读课”，而我们一，二，三，四年级的小朋友一个星期只能有两节“阅读课”。每次从图书室出来我都觉得不过瘾。
有一次从图书室出来，我想：怎样才能天天都看呢？突然，脑袋里的日光灯“忽”地一下亮了起来。想到了，一下课，图书室就没人了。不如趁那个时候偷偷地溜进去。说做就做，我马上行动。我走下楼梯，眼看四下没人，偷偷地溜了进去。我心中暗喜，马上跑到图书柜旁，拿了一本《绿野仙踪》津津有味地看了起来。
突然，我听见有人开门的声音，我马上就躲到桌子底下（桌布很长，一直拖到地下，所以别人看不见）。原来是老师进来拿资料的，老师刚走，就响起了“A，B，C，D，E，F，G”的英文歌曲，我马上把书放好，像离弦的箭似的“飞”上了楼，幸好在老师之前到了教室。时间慢慢地过去了，一转眼我已经五年级的小学生了，再也不用窃读了。有时候我很怀念窃读的滋味，便偶尔去“偷”一些知识回来。
我的故事400字作文(八)：
关于书籍的名人名言有很多，例如“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”等等，我原来根本不理解这些话的的含义，但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。
从小爸爸妈妈就给我买了很多的书，如伊索寓言、格林童话……，从家长读给我听，到我自己阅读，我深深的迷恋上了书中描绘的世界，把自己想像成各种角色，慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后，和我谈了几次，鼓励我多参加集体活动，多和小朋友做游戏，可我依然愿意一个人读书，畅游在书的世界里。
一天，妈妈拿来一本书《情商》，对我说：“这本书的故事很像伊索寓言，尤其是97页的故事，你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书，认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》，讲的是小巴勒做了一个梦，梦中整个世界只有他一个人，它可以随意的吃，游戏，没有人责备他，可是跷跷板的另一头不会有人……，最终梦被吓醒。看到这我想到，如果世界上真的只有他一个人，他的生活会多么可怕呀！没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人，我们的生活就会不完整。我对妈妈说：“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说：“明白了就好，从另外一个角度讲，这本书让你明白了一个道理，使你进步，这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来：“哦！我明白了”。
通过读书我明白了很多道理，我和书的故事仍在继续……
我的故事400字作文(九)：
诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。的确，书是我们必不可少的伙伴，我就是个超级书虫，不信，听我来讲一讲吧！听妈妈说，在我才几个月的时候，妈妈便买来幼儿画册给我看，上面的文字很少，图片大大小小的，妈妈常常把我抱在怀里，“这个胖娃娃有两个豆，是花生。”“这个又大又红的是西红柿，也叫番茄。”……
就这样，在我很小的时侯便充满了好奇心，也经常自己躲在墙角挠挠画册，不知在想些什么……上了幼儿园后，妈妈又买来了《猫和老鼠》这类动画书籍来看，妈妈也不用给我讲了，因为这时我已经认了许许多多的字，可以自己看了，我拿着《猫和老鼠》一边读还一边做动作，我越来越爱动画书籍，我读得如痴如醉的，有时还讲给别的小朋友听。升入一年级后，我便不觉得那种书好看了，我逐渐喜欢上了作文书，我总是细心阅读那些小作者们的作品，有时令人伤心，有时令人开怀大笑，从作文书里，我还积累了好多名词佳句，每当写作文总能用上，还被老师读为范文呢！现在，我也不满足作文书了，知识面更大了，便找一些更深奥的书来读，如《人体未解之谜》，《冰心精选集》，《三国演义》等书籍，读得多了，也让我多问了几个为什么，也总能自己靠读书解答，你说书是不是许多知识结晶汇集在一起的呢？
我爱书，为的是增长知识，为的是开阔视野，为的是自己的将来，我们每个人都多读几本书，那么将来我们一定是祖国的栋梁之才。
我的故事400字作文(十)：
我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。
两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。
再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。
后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。在别人去玩耍的时候，我却跑到书店，一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书，我高兴的不得了，每周三都要去借。我想，我现在学习好，也是因为看了许多书的缘故吧。
我的故事400字作文(十一)：
在我的成长相册中，有一张一只手握着笔，一只手拿一本书的照片，奶奶说：那是我六个月的时候照的。也许这就是我和书结下缘分的开始吧！
我很喜欢书，尤其是童话类的书，像《豪夫童话》、《安徒生童话》、《格林童话》······童话想象丰富，思想深刻，充满诗情画意，鸟兽鱼虫、花草树木，整个大地乃至家庭的家具、玩具等都被赋予了生命，注入了思想，感情生动活泼，引人入胜。童话还是你我们明白了一些道理。《安徒生童话》里《小小的雏菊》告诉了我们细节不应该被忽视，生命和生命之间的友谊是宝贵的，我们要爱护生活中的一草一木。
我还喜欢《中外历史故事》、《名人传记》，中国有着五千年的历史的古国，在他漫长的历史发展的各个朝代中都发生过很多可歌可泣、发人深思的故事，我们要传承我们中华民族的优秀古老传统文化，才能创造出更辉煌的明天。
我的故事400字作文(十二)：
我哩，有一个超级大优点——爱看书。常常因为爱看书，半夜三更还死咬着书不放。最近，妈妈给我买了一本叫《小学生获奖作文》的作文书(因为作文书最棒了，不仅好词佳句多，而且耐人寻味)。我可兴奋了，高兴地一蹦三尺高! 这本书已经在我三天的努力下看完了，经本小姐的评价，已经选出了我最喜爱的作文了。它，就是《我的偶像是“佚名”》。 《我的偶像是“佚名”》主要写了因为作者常在看书时发现，作者名字中总是有佚名这个名字。于是，便感到“佚名”是一个与老舍、巴金、冰心一样的伟大作家。便对爸爸妈妈讲：“我的偶像是‘佚名’！”爸爸妈妈不约而同地笑了。而作者却误解了他们笑的原因，还以为是笑自己选得不错。直到一次翻字典时不经意翻到了“佚”字，才知道“佚名”是指投稿时因某种原因散佚了名字的作者。 记得有一次考试，试卷上有这样一道题目：你的偶像是谁？为什么？我毫不犹豫地写了一个“佚名”，并写，因为我常在书中看到他的名字。结果，试卷发下来，对我招手的不是“√”而是超级大“×”。哎，悲惨啊！
原来我和小作者一样，平时看书也发现总是有“佚名”写的作文，害的我总是 想：嘿，“佚名”这小子写作文不错嘛！长大了，他一定是个大作家！总之，直到现在，我才像小作者一样，明白了真相。
看来，今后我无论遇到什么生字都一定要去请教我家中的那位“无声老师”，哪怕是一个人的名字也不可以轻易放过。
