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语文教学大纲要求掌握的120个实词——使
使1怀王使屈原造为宪令(派遣,命令)2不如因而厚遇之,使归赵(使,让)3是时屈平既疏,不复在位,使于齐(出使)4人皆得以隶使之(使唤)5大王派一斤之使至赵(使者)6时周瑜受使至番阳(使命)7周公之逮所由使也(主使,指使)8向使三国各爱其地(假使)
话题演练_话题60:情感沟通
话题60:情感沟通【文题设计】阅读下面的材料.根据要求作文:一个妇女出门看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识,她上前同他们打招呼说:“你们一定饿了,进屋吃点东西吧。”“你家男主人在吗?”老人们问。“他出去了。&rdquo...
语文教学大纲要求掌握的120个实词——曾
曾1曾不能毁山之一毛(用作加强语气,有时相当于“连——都——”或“竟”、竟然“)2寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经)3而侯生曾无一言半辞送我(竟然)4是高、曾时为一倍(与自己隔两代的亲属)5曾益其...
打开思路的金钥匙(一)置换法
1、如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道&ldquo...
语文教学大纲要求掌握的120个实词——度
度1试使山东之国与陈涉度长大(量,计算)2度我至军中,公乃入(推测,估计)3度义而后动(考虑)4乃曰”吾忘持度“(尺寸,尺码)5生之有时而用之亡度(限度,法度)6衡下车,治威严,整法度(制度,法度)7一夜飞度镜湖夜(通”渡“渡过,越过)8常有大度。(度...
话题演练_话题50:多彩人生
话题50:多彩人生【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:人生原来是无所不包的,是一个万花筒,但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。在这个历程中,有人像根蜡烛一样,从顶端燃烧到底,一直都是光明的;有人像一根火柴一样,在最关键的时候,总会闪耀火花;有人像一粒种子一样,只要落地后遇水。就能长...
话题演练_话题80:追求在理想中闪光
话题80:追求在理想中闪光【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:远山苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地方去游览一座大山。据说。那里风景如画。人们到了那里,会产生一种飘飘欲仙的感觉。许多年以后,两人相遇了。他们都发现,那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子,也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓...
120个重点实词例句翻译——(85)亡 wáng
85、亡,读音一:wáng(1)动词①逃亡,逃跑今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎!(《陈涉世家》)--现在逃亡是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?②失去,丢失秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。(《过秦论》)--秦国没有丢失一支箭、一个箭头,而天下的诸侯已经疲惫不堪了...
文言文翻译十大失分点(十)不懂修辞
例10.将下面的语句译成现代汉语。昔者有王命,有采薪之忧,不能造朝。(《孟子?公孙丑》)误译:昨天有国君命令来,他正发愁没柴烧,不能上朝复命。解析:采薪之忧是疾病的婉辞。应译为:昨天有国君命令来,他正生病,不能上朝复命。考生做文言文翻译题时,不妨从以上几个方面进行检查,看看自己的译文是否正确。文言文...
语文学习中的记忆方法
在语文学习中,我们往往遇到一些要求背诵的课文或者诗词等,怎样快速、高质量的背诵课文,这里有一些方法供大家参考。朗读记忆法:简单的解释就是一遍一遍地念,直到熟读。这是使用普遍。效果显著的记忆方法。心理研究表明,这种记忆法效果好的原因是由于视觉记忆、听觉记忆、语言运动记忆等多方面记忆功能一起协同参与的结...
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