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高考模拟点评：给父亲的情书（含点评）
父亲，当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢您让我选择做了我自己。———题记（最抢眼的是标题，有谁敢这么大胆，给父亲写“情书）父亲，您知道吗？传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。因为我想，如果前生我们是情侣，最后的结局也一...
2004年高考甘肃省优秀：我不是人
写下我不是人，并不是说我真的不是人，而是对我是人这一事实进行一次论证。作为一个人，我从小接受真、善、美的学校教育，但我不明白自己会轻易接受假、恶、丑的思想。作为一个人，我做事绝对会为自己尽最大的努力，在公共汽车站，我尽管排在最后，绝对能第一个上车找个座位。看到别人摔倒和盲人过马路，我绝对会说：“摔得...
2011年天津高考优秀：留给明天
“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰...
高考满分：读懂我自己
话题作文：读懂我自己欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌高一年级金斯科梦里寻她千百度初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海...
2010高考语文现代文阅读探究题之探究
一、解读文本能力要求（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探讨作者的创作背景和创作意图；（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。（4）探究文本中的某些问题，提出自己的见解。1、关于“个性化”和“创意”。文学类文本鼓励多元解...
以懂得为话题的高考模拟：懂得欣赏悲剧
不管做甚事，皆有两种结局——成功与失败，失败固然可怕，因为它会导致悲剧发生，其实悲剧并不一定可悲。自盘古开天辟地以来，上下五千多年的历史中，有多少悲剧发生。如若没有悲剧的发生，也就没有喜怒哀乐与悲欢离和的情景，那么我们生存的空间会有多么平淡儿枯燥乏味。任何事情都是相对的，没有...
2011年湖北高考满分：“三顾茅庐”的求贤之道
三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。?刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。?《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。”也许是因为历来...
【学生征文选登25】：小升初，第三次才是幸福的眼泪
人生是一场马拉松赛跑，小升初只是其中的一小段。确切地说，我的小升初战役在去年9月就打响了。从此，我便没有了周六日。实验、八中、公二的培训课，我穿梭于川流不息的人群中，从一个上课地点赶到另一个上课地点。有时，我会抱怨：还有一年呢，干嘛这么早就开始准备？然而，这种念头只是一闪而过，似水中的涟漪，留下的只...
2011年高考北京满分:转折(四)
林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真...
2006年湖北高考满分：三岔口
三个我分别守在三个不同的岔道口，前两个渐渐绝望，只能选择逃避，一起逃向第三个岔口，三个我同时汇合，去做出郑重的抉择。?——题记?一?“快考试了吧？”老妈坐在沙发上询问我。?“明白！”我起身回到自己的房间，重重关上门，背靠着门，深呼吸。?为什么我可以不做自己不喜欢的事，而偏偏学习是个例外呢？?我总对自...
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